17下班主任工作计划——注重养成教育、关注生命成长.docx

2017年下养成教育工作计划 注重养成教育、关注生命成长一、现状分析班级现有学生76人，其中男生42人，女生34人，学生天真可爱，但留守儿童所占比例非常大，一些良好的学习和生活习惯没有很好养成。一小部分家长比较关注孩子的成长，需要积极科学的与家长沟通，引领一部分家长在班级家长群中起到榜样作用。教师本人需要进一步了解本学段学生的心理年龄发展特点，继续积累教学经验。从细节入手，关注学生良好习惯的养成，关注学生生命的成长。二、指导思想以国家中长期教育改革和发展规划纲要、耒阳市教育局德育工作要点、学校三年发展规划为指导，面向全体学生，以“德育为先，立德树人”为核心，以养成教育为基本内容，从基础德育入手，重视对学生自主发展、提升的引导，突出学生在德育活动中的体验，研究方法，探索途径，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，培养具有较高综合素质的一代新人。 三、工作目标1、体现“以人育人”理念。2、落实养成教育培养，培养“正能量”学生团体。3、完善“榜样”评选和“班级之星”评选等活动，让学生在自信阳光中健成长。4、认真钻研教学，提升教育理念。四、领导小组组长：李小燕副组长：刘慧梅 廖建红成员：四（1）班各科老师五、具体工作及措施重视“以人育人”的理念学习，提升自己班级管理能力。1、引导学生落实行动，争做“学习星”、“文学星”，营造良好教书育人环境。2、多学生面对面的聊天、沟通，了解学生的困惑。进行每月2至3次的家访3、学生能做的事情，给学生空间，为学生搭建平台，展示自己。通过各项德育活动深化养成教育，多种途径促学生养成好习惯。1、每天放学或者晨会时间进行一次班级总结。2、在原有班长和体委两位小干部基础上，继续培养小组组长和责任到人。提高小干部的管理能力和个人责任意识。3、“我们共成长养花与责任”主题活动深入开展。结合学生自愿拿到学校的小花和小伙伴一起养，体验养花与责任心的关系，在培育小花的过程中，感受成长的滋味，体会父母的养育不易。鼓励有能力的学生写好成长日记。4、深化“21天好习惯”活动，加强学生日常行为习惯和学习习惯的培养。打印好每月的习惯养成内容。5、以“快乐阅读，幸福成长”活动为抓手进一步推进学生阅读习惯养成。争取每月都和班级学生家长以A4纸手写或打印的形式与家长沟通反馈。学生读完一本书，和家长、同学、老师交流书中内容，可以奖励学生另外一本书来读。6、“师徒结对”的尝试阶段，鼓励优秀的学生担任小老师，小师傅。在习惯和学习等方面互促互进。六、月份安排九月1、安排“我们共成长养花与责任”主题活动深入开展，写好成长日记。（全学期）2、开展“快乐阅读”活动。坚持每天看书的习惯。（全学期）3、开展“21天好习惯”养成教育活动，规范校园内的礼仪。4、班级特色的家校联系表。5、守则、规范知识竞赛。6、评选班级文明星十月：1、开展“养成良好习惯，提升文明素养”演讲比赛2、开展“论语朗诵比赛”3、伙伴手拉手、脚丫向前走。4、开展“21天好习惯”养成教育活动，规范教室内的礼仪。十一月：1、开展“论语朗诵比赛”2、弟子规故事演讲比赛。3、开展“21天好习惯”养成教育活动，规范集会时的礼仪。十二月：1、好习惯展示2、总结表彰阶段3