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文档简介

卡罗尔和她的小猫卡罗尔和她的小猫教案教案 教学目标 1 会认 15 个生字 2 学习默读课文 体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生 活情趣 3 感受卡罗尔善良美好的童心 并从中感受到情感熏陶 重点难点 重点 认字 写字 朗读课文 学习默读课文 难点 朗读感悟 教学方法 自主探究识字 小组合作检查 朗读感悟 教学准备 投影仪 卡片 古筝曲 小黑板 教学过程 一 谈话揭题 1 你最喜欢什么小动物 2 有个小女孩 板书 卡罗尔 非常喜欢小猫 板书小猫 他们之间 会有什么动人的故事呢 板书 和她的 学生齐读课题 二 初步感知课文 1 按自学四步骤学习课文 2 检查自学情况 出示生字 学生自由读 认为自己都能读对的请自信的站起来 指站起来的学生读生字 读对的全体学生拍三下手表示奖励 小组开火车读 认读生字卡片 包括词语 学生抽签认读生字游戏 教师把生字卡片放在手里走向学生 任指学 生抽一卡片 然后举卡片读生字 全体学生齐读 交流自己画出的美词 如 冷冷清清 滴滴答答 丁丁冬冬 跳来跳去 教师随机按词语的特点拓展 教学多音字 di 待在 ji n 黑白相间 待 间 d i 等待 jin 中间 心间 房间 三 全班交流 深入课文 激趣 你能对课文提出哪些问题考考同学们 小组合作 提几个认为比较关键 有意义的问题 教师巡视 全班交流 小组派代表上来考学生 如 同学们好 我们组的问题是 卡罗尔的小猫是从哪来的 请你们 回答 学生畅所欲言 交流所得 教师随机点拨和朗读指导 教师小结 四 拓展延伸 你最想得到的小动物是什么 请把它画下来吧 学生画画 完成后贴入展示台交流 板书设计 8 卡罗尔和她的小猫 广告 广告 发现 卡罗尔 许多猫 失去
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