教师专业技术聘任考核细则.doc

教师专业技术聘任考核细则(试行稿) 为进一步做好本校教师职务评聘的考核工作，使职评工作真正有利于优化教师队伍结构，全面提高教师队伍的整体素质，有利于调动教师教书育人的积极性，有利于提高教育教学质量，根据教师法、教师职务系列试行条例和省、市有关文件精神，结合我校实际，特制定本考核细则。第一章考核对象和范围符合教师法及教师职务系列试行条例规定的，具备晋升、聘任教师专业技术职务条件的在职人员。近一年来，有下列情况之一者，不列入本年度考核：1、政治思想表现差，不服从工作分配，故意不完成教育教学任务；2、严重体罚学生或参与赌博；3、本学年被试聘或待聘者；4、受党纪、政纪处分者；5、不在本专业技术岗位工作累计一个学期及以上者（政策许可、经市教育局批准或学校工作需要的除外）第二章考核内容和评价细则A师德考核（量化分为10分）一、 基本要求：1、 坚持四项基本原则，努力实践“三个代表”重要思想，思想言行与党中央保持高度一致。忠诚人民教育事业，全面贯彻党和国家教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，面向全体学生，教书育人，诲人不倦。2、 自觉遵守国家法律法规，自觉遵守教师职业道德规范、教师法、东阳市教师十不准各项要求。3、 热爱学校，爱岗敬业，有集体主义精神，顾全大局，热心帮助同志进步。4、 作风正派，为人正直，实事求是。5、 为人师表，情操高尚，有高度的事业心和责任感。6、 不断学习，提高业务水平，改进教育教学方法。7、 以主人翁精神投入学校的教育教学工作，尽心尽职完成各项任务。8、 宽以待人、严于律己，正确处理与人交往过程中的各种矛盾。二、 扣分条例：1、违反“师德十不准”要求之一的，该大项不得分。2、说不负责任、不求进步的话，做有损教师形象的事，扣1分。3、工作时间上网看影视、打游戏、炒股票；从事第二职业；上课期间接电话（或手机）、发短信；吸烟、打瞌睡、坐办公室（或房间）、接待亲戚朋友来访等，每次扣1分。4、体罚或变相体罚学生，引起家长投诉或需要上医院，每次扣2分。5、出现责任事故，每次扣2分以上，直至扣完。6、出现师德不良现象引起家长投诉，经查实，每次扣2分。7、对学校布置的工作拖拉，完成不力，每推迟一天扣0.5分。B出勤考核（量化分为10分）一、 基本要求：1、 教师必须按日课表准时上课，准时参加周前会议、晚办公。准时出席教研组、年级组、工会小组活动，准时出席教工政治学习、教职工大会、升旗仪式及其他按通知应出席的会议和活动。2、 教师应按学校相关制度调课，报教导处备案。3、 坚守岗位，积极参加学校各项活动。遵守劳动纪律，按时到岗，不迟到、不早退，无特殊情况不请假，上课铃响结束前进入教室，中途不得离开课堂。 二、 扣分条例：1、病假每天扣0.5分；连续一周以上或累计两周以上的，每天扣1分（跨周的，节假日算作工作日）2、事假每半天扣1分，依此类推。3、旷课一节扣5分。4、旷工一天扣完出勤分。5、班主任到岗情况学校检查、抽查，如发现未按时到位每次扣0.5分。6、学校组织的政治、业务学习或会议、集体活动等，每一次作半天计。7、未经批准私自调课，双方均作旷课处理。8、晚办公、周前会议迟到每次扣0.5分。9、值日值周教师要不折不扣完成规定工作，少做一项扣0.5分。C教育教学工作过程考核（量化分为30分）1、制订学期教学计划。学期教学计划要求在开学前完成，并在开学第一周前三天内交教导处检查。内容包括教材和学生基本情况分析，教学目的要求，教学进度安排（包括教科书的章节或课题、各课题的教学时数和时间、重点难点、应备教具和教参等），教改措施等。迟交或不完整扣0.2分，不交扣0.5分。2、听课。教龄3年内（含）及调入本校不满2年的教师，每学期听课不少于25节。三年以上教师，每学期听课不少于20节。班子成员及年级组长、教研组长每学期不少于20节。每少一节扣0.2分。3、教研活动。按学校规定参加教研组活动和备课组活动（每周各一次），以及上级部门组织的教研活动。一次不参加扣0.5分。4、作业布置、批改和讲评。作业布置要做到：目的要明确，习题要精选，份量要恰当，难易要适度。作业批改要认真、及时，书面作业全批全改，写上等级和时间，对作业中的普遍性错误及时讲评。检查、抽查不达到要求每次扣0.5分。5、备课、教案检查。教龄5年以下的教师每学期详案不少于15个，教龄10年以下的教师每学期详案不少于10个，教龄10年以上的教师每学期详案不少于5个。随堂教学反思应占总授课时数的50%。详案内容包括教材分析、教学目标要求、重难点、教学步骤和方法、提问、板书及作业设计。教案书写内容不全每个扣0.2分，每缺一个教案扣0.5分。6、上课。认真上课，做到目标明确，重点突出，教法灵活，因材施教，面向全体。上课迟到一次扣0.5分，中途擅离职守每次扣0.5分。7、教学总结。每学期要善于进行教学反思和总结，并形成书面材料。迟交扣0.2分，不交扣0.5分。D工作业绩考核（量化分为30分）一、 基本要求：能够完成各项任务，各项竞赛成绩力争中、上；教学质量学校、家长无反映。二、 扣分条例：1、 对学校布置的工作不接受每次扣3分，拖拉，完成不力，每推迟一天扣1分。2、语文、数学、英语、科学抽测成绩达市标的或镇级中等及以上的，2830分，其他的2527分。以上科目不抽测的、其他科目有学校根据教学情况记分。3、有校、镇级以上组织学生活动、赛事的，若没有参加，每次扣3分。无学生获奖的，根据同类学校获奖情况酌情扣分。E专业素质考核（量化分为10分）1、学历、计算机、普通话、继续教育达标的记5分小学教师的学历是指中师毕业，高学历是指大专及以上学历，计算机为省三级及以上，普通话与所任教学科要求相一致。继续教育为每人每学年48学时（以专业机构颁发有效）2、教龄和专业技术职务任职年限累计记5分。教龄教龄加分职务任职年限加分10年以下0.1-1.0每年加0.1 10年-30年10年后每年加0.1530年以上30年后每年加0.2教龄和任职共限加分5分二、 扣分条例：1、 参加自考、函授考试或教育行政部门组织的其他考试中作弊被查的，扣2分以上，受到通报批评的，扣完为止。2、 计算机不达标扣1分3、 普通话不达标扣1分4、 学历不达标扣1分。5、 继续教育未按要求完成积分的，每少1学时扣0.5分。6、 未按规定上传材料，每少一次扣1分。F教科研能力考核（量化得分10分）1、积极参加学校及各级教育行政主管部门组织的教科研活动（包括培训、报告、讲座、听课、评课、交流、总结等）2、认真及时完成学校规定的学习专著（每学年一部）、论文撰写（每学年上交一篇）、校级及以上课题研究等任务。3、每位教师每学年一堂公开课。30周岁以下青年教师或新进本校2年内教师每学期一堂公开课。扣分条例：1、无故不参加教育科研活动每次扣0.5分；每迟到或早退一次扣0.2分。2、课题研究申报表或研究方案、结题报告、论文等材料，迟交扣0.5分，不交扣5分。G【加分条例】一、 承担公开课加分：1、校级0.5分，镇级1分，东市级2分，金市级3分。承担教育教学论坛、讲座、经验报告等校级加0.5分，镇级及以上加1分。二、 竞赛获奖加分：1、 教师本人在各级教育部门组织的竞赛中获奖，教育教学论文获奖，科研课题获奖加分如下：级别一等奖二等奖三等奖 国家级32分24分16分省级16分12分8分金市级8分6分4分东市级6分3分2分镇级21.51校级0.5分0.2分0.1分说明：（1）班主任按获奖人次计分，每人次计0.1分。既是指导教师又是班主任，只给指导教师计分。团体获奖加倍计分。文艺节目获奖按相应级别的二倍计分。（2）挂靠教育部门，不属于逐级评选而直接获奖的，则按相应级别降一档计分。（3）非教育部门组织的各类竞赛获奖不予加分。（4）学生作品发表，指导师每篇加2分，同一篇文章不重复计分。（5）如果各级竞赛设等级奖，则优秀奖、优胜奖、鼓励奖都不计分；如果只设最佳奖、优秀奖或优胜奖，则按相应级别降一档计分。（6）论文在公开发行的教育教学刊物发表，每篇加3分。（7）同类竞赛活动或同一篇文章在不同级别获奖，按最高标准计分，不重复计分。2、指导学生在教育行政部门组织的竞赛中获奖，按第一条中相应级别的一半分数计算。3、体育运动会、篮球赛等设团体奖励。东市级前8名奖励计分，分别为：20分、15分、12分、10分、8分、7分、6分、5分。三、 通讯报道加分：每位教师都应对学校工作作及时、正面报道，反映本校教育教学情况，营造积极影响，通讯报道加分标准如下：东市级加1.5分（简讯0.2分），金市级加2分，省级加3分，国家级加5分。字数500以上加倍计分，综合性报道学校教育教学情况（1000字以上）按原标准3倍计分。在本市教育周刊上发表文章，每篇加1.5分（简讯0.2分）。教育网加加0.5分。四、 荣誉称号加分：获得教育教学类荣誉称号，如教坛新秀、教学能手、星级教师等，按竞赛相应级别一等奖的2倍计分。推评的荣誉称号加0.5分。集体荣誉（如教研组、课题组等）相关人员县市级每人加0.5分，金市级每人加1分，省级加2分，国家级加4分。五、 管理工作加分对象及考核细则教导处、总务处等主任或主持工作的加记2-4分；大队辅导员、教研组长、食堂管理、报账员加记1-2分；担任多个职务的取最高级分，不重复记分。未完成本职工作或所负责的工作受到上级有关部门通报批评的不加分。管理人员的最