五年级上册实验报告.doc

9月7日实验名称种子发芽与水分有关实验器材一个放大镜、绿豆种子、两个干净的塑料种植盒、标签、纸巾、两支滴管、水等。实验、观察过程实验、观察结果我们提出的问题种子发芽与水分有关系吗？我们的推测种子发芽需要有适宜的水分两个组相同的条件相同的温度、相同的光线、相同的环境两个组不同的条件水分不同实验的方法找6颗绿豆种子，其中3颗种子放在干燥的杯中，另外3颗种子放在湿润的杯中，然后同时放在实验室的窗台上。观察哪一组种子先发芽。干燥的种子没有发芽，潮湿的种子发芽了实验改进意见实验观察总结种子萌发需要水还要研究的问题：种子萌发需要适当的温度和空气9月17日实验名称绿豆芽生长和阳光的关系实验器材一个放大镜、一个移植说明。实验、观察过程实验、观察结果把种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳光充足的地方，另一盆放在黑暗的地方，保持其他条件相同。绿豆种子发芽需要适宜的温度。实验改进意见实验观察总结种子发芽需要适宜的温度。还需要其他许多条件，这需要我们进一步研究。10月12日实验名称蚯蚓的生活与温度有关实验器材长方形扁纸盒两个、黑布、塑料薄膜、玻璃片、蚯蚓、干土、湿土。实验、观察过程实验、观察结果我们提出的问题蚯蚓的生活与温度有关吗？我们的推测蚯蚓适宜生活在凉爽的环境n两个组相同的条件相同的光线、相同的土壤、相同的湿润环境两个组不同的条件温度不同实验的方法找一个纸盒子，盒子的两边放好湿润的土壤。把盒子的一端搁在装50摄氏度的热水袋上，另一端搁在木块上。把6条蚯蚓放在盒子中间，观察蚯蚓的反应，它们会爬向哪一边。蚯蚓会爬向纸盒阴暗的一边。蚯蚓会爬向湿土的一边。实验改进意见实验观察总结蚯蚓需要黑暗、潮湿的环境。动物生活也需要一定的环境条件。自然事物是相互联系的。10月22日实验名称做一个生态瓶实验器材大的饮料瓶、一个盛满了水的水桶、一些洗干净了的沙子和小石子、一把小铲、一张标签、一张记录纸。实验、观察过程实验、观察结果先在桶底装入一层淘洗干净的沙（如要加小石子这时就可以放几块），再装入大半桶自然水域中的水。 往桶里种上自己准备的水草。 再放入小动物。 最后把写了本组组员名字的标签贴在生态瓶的外面。给生物营造一个“家”。实验改进意见实验观察总结生物在一定区域内相互影响、相互依存，会形成一个生态群落。10月30日实验名称土壤中有什么实验器材新鲜湿润的土壤及干燥的土壤、报纸、放大镜、烧杯、小棍、水、牙签。实验、观察过程实验、观察结果用肉眼观察土壤。用放大镜观察土壤。把土倒入水中。把新鲜湿润的土壤包在纸中观察。土壤包含岩石风化而成的大小不同颗粒（小石子、沙、黏土）、动物、植物的残留物，以及腐殖质、水和空气等。实验改进意见实验观察总结外力的风化作用和生物的作用会使岩石最终变成土壤。11月2日实验名称雨水对土壤的侵蚀实验器材湿润、混有少量沙石的土、一侧有孔的长方形塑料水槽、报纸、塑料薄膜、小铲子、饮料瓶，瓶盖上扎孔、水等实验、观察过程实验、观察结果在长方形塑料盒中堆一个斜坡地形，并用小铲子拍紧，再在土的边沿造一个垂直的“悬崖”。用手挤压喷水器，让水喷洒出来，让“雨水”降落到斜坡上。观察现象。土地表面的细沙和黏土被水冲走了。 土地表面形成了沟渠。 雨水比较干净，径流比较浑浊，实验改进意见实验观察总结土壤容易被侵蚀。实验名称实验器材。实验、观察过程实验、观察结果实验改进意见实验观