语文人教版九年级上册《望江南》与《武陵春》的比较阅读.doc

此情，才下眉头，却上心头 -望江南与武林春的比较阅读南昌市南钢学校 徐杨学习目标知识与能力：了解、掌握作者的有关文学常识，掌握重点生字词，进行两首词的比较阅读过程和方法：加强朗读指导，通过有感情的朗读来感知课文。理解作者寓情于景、情景交融的写法。情感和价值观：体味词的意境，感悟词中人的情怀。重点难点重点：朗读诗篇、了解诗意、体会诗情。难点：品味诗歌语言的精妙和词中主人公的复杂情感。课时安排1课时教学过程1 导入1、唐诗和宋词是我国古代文化艺术皇冠上最耀眼的两颗明珠，是我国文学大观园里的两朵最鲜艳的奇葩，是悠远的文学历史长河中一道浩瀚辉煌的不朽的风景线。它们绚丽多姿的篇章像灿烂的云霞，千百年来，发出夺目的光华，映照着中华文坛。宋词像在天籁古韵中从仕女图上袅袅走下来的婉约女子，艳丽如花、柔美如绢。在它千年滋长的蔓缠愁结里，那一丝丝忧郁，一缕缕情思，总让人在夜深人静时，在冷月如霜中慢慢品味着生活的浪漫与酸辛，品味着词人们心声的缓缓奏鸣。今天就让我们走进宋词的世界。二、研习新课（一）结合所给问题要求学生结合注释将五首词浏览通读一遍1、五首宋词，各有千秋，五首词里塑造的人物也独具个性，看看词中的人物形象有没有共性？2、这两首词分别写了一件什么事？（一句话）抒发了什么情感？（一个词）（请同学朗诵望江南和武陵春）（二）两首词比较阅读1、两首词都抒写女子之愁，这两位女主人公在表情达意方面有何异同？一个是“梳洗罢”，一个是“倦梳头”；一个是“独倚望江楼”，一个是“物是人非事事休”；一个是“肠断白频洲”，一个是“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”2、 能否用自己的语言，把这画面形象生动地描画出来？（要学会扣字，引导学生分析关键字词）4、两个女子，谁的愁更重？生：我认为望江南中的女子更愁，因为她愁得都“肠断白萍洲”了啊！还有什么愁比“肠子都愁断”了更愁呢？生：李清照的愁连船都载不动了，这才是最重的愁。生：李清照最愁。望江南中的女子还“梳洗罢”，可李清照却“倦梳头”，一个女子连梳妆打扮都不想了，那她一定非常愁闷了。生：是的，俗话说“女为悦己者容”，望江南中的女子还可以打扮得漂漂亮亮的去等丈夫回来看，可李清照连打扮自己的兴趣都没有了，我猜像她的丈夫一定已经去世了。师：你很聪明。写这首词的的时候，李清照的丈夫已经去世很多年了。生：我还是觉得望江南中的女子愁，你看她“独倚望江楼”，一个人在那里等啊等啊，看了一帆又一帆，从早上直等到“斜晖脉脉”的傍晚，等了整整一天啊，可最后还是失望了，你难道能说她的愁不深重吗？师：你这个分析很到位。但“倚”字品得还不够，哪个同学帮帮她的忙。生：“倚”是“靠”的意思，她靠在望江楼上，很孤苦无依的样子！生：“倚”还显得这个女子很柔弱，没有力气。生：她一定是望得太久了，所以浑身酸软，就只能“倚”着了。生：主要不是身体问题，还是心事太沉重了。师：对了，这样抓住关键词抠进去，人物的形象就鲜明了。生：我不同意刚才同学们的看法。望江南中的女子是愁，但是她毕竟还有事情可干。可是李清照呢，她却觉得“物是人非事事休”，她觉得什么事情都没有意义了，所以她干什么都索然无味了，我认为这样的愁才最愁。生：我有同感。她不仅不想梳头，她连去双溪泛舟也提不起兴趣呢！生：李清照是已经绝望，望江南中的女子是正在绝望，我认为已经绝望比正在绝望更愁。（生鼓掌）生：可是望江南中的女子稀里糊涂经受的是希望的煎熬，而李清照已经是心如死灰，我认为这比前一种煎熬更痛苦。（三）进一步品析两首词中女子的愁绪1、借助神雕侠侣中的情节来让学生明白李清照的内心愁苦师：同学们，这个问题比较复杂，也许当你们的生活阅历多一些后，你们的体会会更加深入。王老师想起了金庸神雕侠侣中的杨过对小龙女十六年痴痴的等候。十六年的痛苦等待他都熬过来了，他为什么要在最后得知小龙女活着不过是一个谎言后却没有再活下去的勇气，而毅然跳崖自尽呢？生：他活下来是因为他心中还有希望，他选择死是因为他在善意的谎言中清醒过来后他绝望了。师：对杨过而言，哪种痛更为深呢？生：清醒之后的痛。师：对了，同学们，人的情感是一个难解之谜。但是，我们必须知道，人生存下去的本质力量是靠希望：哪怕这种希望只是星星之火，它也可能成为一种生存的信念。而最残酷的人生境遇是没有希望，也就是绝望。绝望这种痛，是人生之最大痛。大部分轻生者选择死亡并非因为生活的艰难，而恰恰是希望的丧失。正如开头同学们提到的，李清照的愁在词中很难表述清楚是哪一种愁，因为在她的生命历程中融入了太多的苦难。初一的时候，我们学过她的如梦令，大家一起背诵出来好吗？（生齐背：唱记溪亭日暮）师：从这首年轻时代的李清照的词中，我们读到了一颗青春快乐的心。是的，李清照的前半生是幸福得让人羡慕的。2、李清照仅仅是因为丈夫的离世而绝望吗？（给出相关的PPT介绍）师：她和夫君赵明诚才子才女结成佳偶，夫唱妇随、琴瑟和谐。而写这首词时，李清照已经53岁了，她流落江南，茕茕一身，辗转飘零，历尽了生活的艰辛和人世的坎坷。她的愁岂止是心爱的丈夫早逝之愁，这其中有国家的败亡，家乡的沦陷，有文物的丧失，这愁，让她“寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚”，让她“梧桐更兼细雨，到黄昏，这次第，怎一个愁字了得”，让她只有“在人屋檐下，听人笑语”这种愁，岂止是双溪的舴艋舟载不动，就是历经千年之后的无数的读者的心痛汇聚而成的心灵之舟也载不动啊！3、 所以我们说：你若问她愁几许，只因 （全班再次诵读两首词）3、 写法分析两位女子都是愁情满怀，但愁的对象不一样，愁的形式不一样，愁的深度也不一样，但在表达愁情方面有很多相似之处，找找看。1、 词中有直接抒情的地方，也有间接抒情的地方。“斜晖脉脉水悠悠” “风住尘香花已尽”2、 巧用修辞手法，化抽象为形象。把抽象的情感写得有