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文档简介
部编二年级留言写作和看图写话1、5月15日下午,王明要去体育场训练,可爸爸、妈妈还没有回来,请你替王明给他爸爸妈妈写一张留言条。2、5月7日上午,小芳要去新华书店买书,可是爸爸不在家,请你帮小芳给爸爸写一张留言条。3、看看对话,说留言条.1、出示对话路路:叔叔,小亮家里的人不在吗?叔叔:是的,他们上街去了。路路:请您替我把这本书交给小亮。叔叔:行啊,你写个留言条吧。2、读对话,根据对话内容写一张留言条。留言条(一)宇翔去艳艳家还前两天借的西游记,可是艳艳不在家,宇翔把书放在邻居黄阿姨家,阿姨让宇翔写一张留言条给艳艳,请你代替他写一张留言条把这件事告诉艳艳,并对她说声谢谢。(1)找出留言条中错误,并圈出来阿姨宇翔去还前两天借的课外书西游记,可是艳艳不在家。回来后你找阿姨拿书,你的书很好看,谢谢你!12月25日艳艳(2)请你为宇翔写一张正确的留言条(二)妈妈生病了,懂事的刘强上学前想起要提醒妈妈记得早上吃感冒药。请你代替他写一张留言条。(时间:1月16日)(三)下午芳芳要参加学校的合唱比赛,不能参加班级的大扫除,请你代替她写一张留言条告诉劳动委员张静,并说声对不起。(时间:5月1日)第一次看图写话 完成时间: 年 月 日教师评价:第二次看图写话完成时间: 年 月 日教师评价:第三次看图写话完成时间: 年 月 日教师评价:第四次看图写话我会看图:1、图中是什么季节?什么时候?在什么地方?2、图中有什么人?他们在干什么?心情怎样?完成时间: 年 月 日教师评价:第五次看图写话我会看图:1、图中是什么地方?有什么人?2、图中发生了什么事情?事情是怎样解决的?结果怎样?完成时间: 年 月 日教师评价:第六次看图写话我会看图:1、图中是什么时候?在哪里?有什么人?2、他们在干什么?他们可能说什么?完成时间: 年 月 日教师评价:第七次看图写话完成时间: 年 月 日教师评价:第八次看图写话我会看图:1、图中有谁?在干什么?2、发生了什么事?最后怎样了?完成时间: 年 月 日教师评价:第九次看图写话我会看图:1、图中是什么时候?在哪里?有什么人?2、他们在干什么?干得怎么样?心情怎样?完成时间: 年 月 日教师评价:第十次看图写话完成时间: 年 月 日教师评价:第十一次看图写话我会看图:1、图中有什么人?他们在哪里?出了什么事?2、他们可能会说什么?结果怎样?完成时间: 年 月 日教师评价:第十二次看图写话我会看图:1、这是在哪里?景色怎么样?有什么人?2、他们是谁?可能说什么?完成时间: 年 月 日教师评价:第十三次看图写话我会看图:1、图中有谁?在哪里?在干什么?2、发生了什么事?3、是怎么解决的?完成时间: 年 月 日教师评价:第十四次看图写话完成时间: 年 月 日教师评价:第十五次看图写话完成时间: 年 月 日教师评价:第十六次看图写话我会看图:图中是什么地方?有什么人?他们在干什么?心情怎样?完成时间: 年 月 日教师评价:第十七
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