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文档简介

部编二年级留言写作和看图写话1、5月15日下午,王明要去体育场训练,可爸爸、妈妈还没有回来,请你替王明给他爸爸妈妈写一张留言条。2、5月7日上午,小芳要去新华书店买书,可是爸爸不在家,请你帮小芳给爸爸写一张留言条。3、看看对话,说留言条.1、出示对话路路：叔叔,小亮家里的人不在吗？叔叔：是的,他们上街去了。路路：请您替我把这本书交给小亮。叔叔：行啊,你写个留言条吧。2、读对话,根据对话内容写一张留言条。留言条（一）宇翔去艳艳家还前两天借的西游记,可是艳艳不在家,宇翔把书放在邻居黄阿姨家,阿姨让宇翔写一张留言条给艳艳,请你代替他写一张留言条把这件事告诉艳艳,并对她说声谢谢。（1）找出留言条中错误,并圈出来阿姨宇翔去还前两天借的课外书西游记,可是艳艳不在家。回来后你找阿姨拿书,你的书很好看,谢谢你!12月25日艳艳（2）请你为宇翔写一张正确的留言条（二）妈妈生病了,懂事的刘强上学前想起要提醒妈妈记得早上吃感冒药。请你代替他写一张留言条。（时间：1月16日）（三）下午芳芳要参加学校的合唱比赛,不能参加班级的大扫除,请你代替她写一张留言条告诉劳动委员张静,并说声对不起。（时间：5月1日）第一次看图写话 完成时间： 年 月 日教师评价：第二次看图写话完成时间： 年 月 日教师评价：第三次看图写话完成时间： 年 月 日教师评价：第四次看图写话我会看图：1、图中是什么季节？什么时候？在什么地方？2、图中有什么人？他们在干什么？心情怎样？完成时间： 年 月 日教师评价：第五次看图写话我会看图：1、图中是什么地方？有什么人？2、图中发生了什么事情？事情是怎样解决的？结果怎样？完成时间： 年 月 日教师评价：第六次看图写话我会看图：1、图中是什么时候？在哪里？有什么人？2、他们在干什么？他们可能说什么？完成时间： 年 月 日教师评价：第七次看图写话完成时间： 年 月 日教师评价：第八次看图写话我会看图：1、图中有谁？在干什么？2、发生了什么事？最后怎样了？完成时间： 年 月 日教师评价：第九次看图写话我会看图：1、图中是什么时候？在哪里？有什么人？2、他们在干什么？干得怎么样？心情怎样？完成时间： 年 月 日教师评价：第十次看图写话完成时间： 年 月 日教师评价：第十一次看图写话我会看图：1、图中有什么人？他们在哪里？出了什么事？2、他们可能会说什么？结果怎样？完成时间： 年 月 日教师评价：第十二次看图写话我会看图：1、这是在哪里？景色怎么样？有什么人？2、他们是谁？可能说什么？完成时间： 年 月 日教师评价：第十三次看图写话我会看图：1、图中有谁？在哪里？在干什么？2、发生了什么事？3、是怎么解决的？完成时间： 年 月 日教师评价：第十四次看图写话完成时间： 年 月 日教师评价：第十五次看图写话完成时间： 年 月 日教师评价：第十六次看图写话我会看图：图中是什么地方？有什么人？他们在干什么？心情怎样？完成时间： 年 月 日教师评价：第十七
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