【小学语文试卷】摸底综合四年级下学期小学语文期中真题模拟试卷卷(②)部编版.docx

【小学语文试卷】摸底综合四年级下学期小学语文期中真题模拟试卷卷()部编版时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语。t rux xshui jiqn xunxun l_tin mtn lnzh zhujing yngjio b_2. 我会给句子中划线字选择正确的读音。这是一个鲜_（xinxin）为人知的图案。小明因为坐车太久，结果晕_（ynyn）车了。我很想见我的朋友一面，可是路上塞_（s si）车。我到火车站的时候，火车已经开走了，最后，我没有见着_（zho zhe）。3. 把词语补充完整草木_兵 _出_没 风声_唳决_千里 声_西 _向无_想天开 _心所_ _七八_4. 选择破折号在下列句中的作用破折号的作用有：A 表示声音的延长； B 表示解释说明； C 表示意思转折或递进。1. （1）乐队奏起了中华人民共和国国歌义勇军进行曲。_2. （2）今天好冷啊！你什么时候去广州？_3. （3）我们是中国人。_5. 修改病句。 这棵树上结满了许多又大又红的苹果。在歌咏比赛中，两个四（2）班的同学获了奖。我们要改变祖国的落后面貌和人民的生活。爸爸光荣地加入了共产党员。老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。6. 用下列词语造句，你准行。日夜操劳_恍然大悟_7. 根据课文内容填空。1. （1）江畔独步寻花用“_、_”表现了春天的花多。2. （2）游园不值的作者是_朝诗人_，用“_，_”表达诗人扫兴后的惊喜之情。8. 积累与运用。1. （1）在生活中，我们做决定之前要学会换位思考，做到“_，_”。2. （2）我知道的有关农业的谚语有：_。3. （3）_，潭面无风镜未磨。9. 红红放学回家，看到妈妈正偷看她的日记。红红不高兴地说：“妈妈，你怎么不经过我的同意就私自看我的日记呢？”可是妈妈却说：“你是我生的，我要对你负责。你现在辨别能力差，如果交上了坏朋友，那怎么办？”红红听后该怎么说？10. 口语交际 你收听广播、看电视吗？在你听过的广播节目和感兴趣的电视片中，哪一个给你的印象最深？请以“我喜爱的广播节目”或“我喜爱的电视片”为题介绍一下。写写你为什么喜爱的原因？100字左右。11. 李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？（不能撒谎）二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题。默默无言的带路人 盲孩子终于上学了，可是家里的人都没有时间送他到学校，于是他要强地决定自己去。 那天，他起得很早，拎着竹竿出了门，心里念着路线：“出门向右拐，过马路”他向右走去，忽然，竹竿触到了墙。路呢？他着急起来。怎么办呢？他听到皮鞋声。“叔叔，盲校怎么走？”求助的口吻。“哎，我不知道。”同情而又无可奈何。 他又听到高跟鞋的声音。“_，盲校怎么走？”盲孩子问，“您知道吗？”“盲校？没听说过。”声音由近而远。 他又听到一阵细碎的脚步声。“你知道盲校怎么走吗？”声音低得像对自己说。可是，没有回答。他只觉得竹竿的另一头被抬起来了，并且轻轻地向前移动着，他不由自主地跟着走。“你知道盲校吗？”盲孩子兴奋了。没人回答。“你要送我去哪儿？”又是无言。他着急了，忙问：“你要带我去哪儿？”还是没有回答。他突然想起盲孩子被骗的故事，下意识地用另一只手顺着竹竿摸了摸，竹竿的另一头低一些。他想：_。 竹竿的另一头被放在地下了。他愣了一下，耳边想起了铃声。啊，到学校了。他正想说声谢谢，细碎的脚步声远去了。 放学了，他的竹竿又被抬起，还是轻轻地，另一头低一些。还是一句也没回答他的问话。就这样，他们走过清晨，走过_；走过春夏，走过_。 有一天，盲孩子突然感到有问题：这个人的脚步声变得沉重，_的另一头也高了许多，牵竿的力量也大了许多。盲孩子急了，大声说：“不，你不是，我要跟他一起去！” “他不会来了。他到河里去救人本来，他那么小，应该喊大人可他他喊不出声”传来的是一个低沉的父亲的声音。沉默良久，盲孩子突然失声地痛哭起来。他扔开竹竿，发疯似的跑着，他要去寻找那位默默无言的带路人1. （1）根据上下文，在文中的横线上填上合适的词语。_，盲校怎么走？就这样，他们走过清晨，走过_；走过春夏，走过_。有一天，盲孩子突然感到有问题：这个人的脚步声变得沉重，_的另一头也高了许多，牵竿的力量也大了许多。2. （2）想一想，下面的声音是谁发出的？皮鞋声：_高跟鞋声：_细碎的脚步声：_沉重的脚步声：_3. （3）联系上下文，体会第四自然段中盲孩子的心理活动，将文段补写完整。他想：_。4. （4）给盲孩子带路的人为什么不说话？5. （5）结尾“他要去寻找那位默默无言的带路人”中的“默默无言”的含义有两层，既说明_，又说明_，这句话表达了盲孩子_的心情。13. 读课文爬山，说说“我”为什么是“似懂非懂”？14. 读课文云雀的心愿，说说下