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文档简介

狐假虎威 教材分析这是一则寓言故事，讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽，故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己没有本领。寓言讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。全文语言生动有趣，非常适合学生阅读和表演。 教学目标【知识与能力目标】1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。理解课文内容，懂得成语“狐假虎威”的寓意；2、认读文中20个生字及由生字组成的新词，掌握多音字“闷”；3、指导书写生字。【过程与方法目标】积累词语，在文中理解的同时掌握字词的含义。【情感态度价值观目标】体会狐假虎威的深刻含义。 教学重难点【教学重点】体会狐假虎威的深刻。【教学难点】理解“狐假虎威”的意思是难点。 课前准备头饰、布景、生字卡片。 教学过程一、导入：（边出示课件边描述）在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物，一只狐狸从老虎身边窜过，老虎扑过去把狐狸逮住了，你们知道发生了什么事吗？（板书：狐狸、老虎）二、总体感知：1、自由朗读：请同学们自由朗读1-8自然段，想一想你知道了些什么，有哪些地方不懂？2、指名说：谁来说说，你知道了些什么？你不懂什么？3、引导学生从众多问题中归结为两个问题（出示课件）：狐狸是怎样蒙住老虎的？狐狸是怎样吓跑百兽的？三、课文梳理; 出示课件，通过课件动画版故事带动学生学习，总结情节。1、在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。2、狐狸和老虎斡旋。3、狐狸唬住老虎。四、课文理解：1、填一填： “狐狸和老虎，一前一后，朝森林深处走去。” 走在前面的是，它想：。 走在后面的是，它想：。2、想一想为什么大家吓得撒腿就跑？五、提示寓意:1、你们觉得狐狸聪明还是狡猾？2、你们从这个故事懂得了什么道理？3、如果你是被吓跑的小动物，你会对狐狸说什么？六、字词学习1、学习词语：狡猾凶恶一愣违抗胆子爪子野兽纳闷神气活现摇头摆尾狐假虎威半信半疑东张西望大摇大摆2、填一填：狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老天爷派来管百兽的。老虎（ ）地跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停地（ ）。狐狸却（ ），（ ）。狐狸借着老虎的威风把百兽吓得（ ），这
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