福建高三数学总训练三角导数_第1页
福建高三数学总训练三角导数_第2页
福建高三数学总训练三角导数_第3页
福建高三数学总训练三角导数_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2006年福建省高三数学总复习专题训练 三角 导数一、 选择题:1、函数y=xcosx的部分图象是 ( D )2、函数f(x)=cos2x+sin(+x)是 ( D ) A.非奇非偶函数B.仅有最小值的奇函数C.仅有最大值的偶函数D.既有最大值又有最小值的偶函数3、已知方程x2+4ax+3a+1=0(a1)的两根均tan、tan,且, (),则tan的值是( B ) A. B.2 C. D. 或24、给出四个命题:(1)若sin2A=sin2B,则ABC为等腰三角形;(2)若sinA=cosB,则ABC为直角三角形;(3)若sin2A+sin2B+sin2C2,则ABC为钝角三角形;(4)若cos(AB)cos(BC)cos(CA)=1,则ABC为正三角形.以上正确命题的个数是( B )A.1 B.2 C.3 D.45、(广东卷)函数是减函数的区间为(D)()()()()6、(全国卷)函数,已知在时取得极值,则=(B)(A)2(B)3(C)4(D)57、 (湖北卷)在函数的图象上,其切线的倾斜角小于的点中,坐标为整数的点的个数是( D )A3B2C1D0-22O1-1-118、(江西)已知函数的图象如右图所示(其中是函数的导函数),下面四个图象中的图象大致是(C )O-221-1-212O-2-221-112O-241-1-212O-22-124ABCD9、(浙江)函数yax21的图象与直线yx相切,则a( B )(A) (B) (C) (D)1二、 填空题:10函数f(x)=()cosx在,上的单调减区间为_,0及,_.11设0,若函数f(x)=2sinx在,上单调递增,则的取值范围是.12、已知sin=,(,),tan()= ,则tan(2)=_ _.13设(),(0,),cos()=,sin(+)=,则sin(+)=_.14在ABC中,已知A、B、C成等差数列,则的值为_.15、在ABC中,A为最小角,C为最大角,已知cos(2A+C)=,sinB=,则cos2(B+C)=_ _.16 (重庆卷)曲线y=x3在点(1,1)处的切线与x轴、直线x=2所围成的三角形的面积为_8/3_。17(江苏卷)(14)曲线在点(1,3)处的切线方程是18 ( 全国卷III)曲线在点(1,1)处的切线方程为x+y-2=0 19 (北京卷)过原点作曲线yex的切线,则切点的坐标为 (1, e); ,切线的斜率为e 三、 解答题:20、是否存在实数a,使得函数y=sin2x+acosx+a在闭区间0,上的最大值是1?若存在,求出对应的a值;若不存在,试说明理由.综合上述知,存在符合题设.21、已知cos(+x)=,(x)求的值.22、已知cos+sin=,sin+cos的取值范围是D,xD,求函数y=的最小值,并求取得最小值时x的值.解:设u=sin+cos.则u2+()2=(sin+cos)2+(cos+sin)2=2+2sin(+)4.u21,1u1.即D=1,1,设t=,1x1,1t.x=.23、在ABC中,a、b、c分别为角A、B、C的对边,.(1)求角A的度数; (2)若a=,b+c=3,求b和c的值.24、(福建卷)已知函数的图象过点P(0,2),且在点M(1,f(1)处的切线方程为. ()求函数的解析式;()求函数的单调区间.解:()由的图象经过P(0,2),知d=2,所以由在处的切线方程是,知故所求的解析式是 ()解得 当当故内是增函数,在内是减函数,在内是增函数.25、(重庆卷)设函数f(x)=2x3-3(a+1)x2+6ax+8,其中aR。 (1) 若f(x)在x=3处取得极值,求常数a的值;(2) 若f(x)在(-,0)上为增函数,求a的取值范围。解:()因取得极值

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论