包装装潢设计2011.2.21.doc

包装装潢设计一、本课程的性质、作用与任务 包装设计课是装潢设计专业的专业主干课。本课程以商品的内外包装为研究对象，深入探讨商品包装的基本要求、设计规律和表现方法，并通过对材料、印刷工艺的结合，创造出符合消费大众，受欢迎的商品包装装潢设计。本课程简述包装设计并非纯美化的实际应用，它首先是隶属商品本身的属性以及企业的文化与民族特征，同时反映出社会经济的发展，也正是社会经济的发展从根本上形成了现代包装发展的基础。因此，学习现代包装不能仅仅着眼于包装本身，而要对形成这种人类文明的基础加以探本求源。近二十年来，世界范围为各种商品不断更新，消费要求不断提高，销售竞争不断激化，加上新材料和新工艺技术的不断开发，使现代包装日新月异，新工艺、新材料、新结构、新形态和新装潢以及电子技术的应用已使现代包装具有多种类别、多种功能、多种形式，其设计发展涉及领域日见广泛，加之现代社会中其它多种经济与文化的发展，这些共同构成了包装发展的基本因素。包装作为一个体系的概念，包装的主要作用就是保护商品，保证企业产品在流通过程中避免各种外因所带的损害与影响，而完成到达消费者手中这是包装的基本的任务，另外包装设计应力求多种科学的硬利性，同时还要具有良好的商业销售宣传功能，在不欺骗消费者的前提下，力求最好的视觉效果，作到设计的独特性，做好现代包装更广泛的意义，要具有美育的熏陶，文明的培养、知识的传递、智慧的启迪等精神性、教育性。二、教学的基本要求与方法： 通过论述包装设计的历史沿革、包装设计的概念认识、设计原则、工艺与材料、结构设计、装饰设计等，使学生认识包装设计相关学科的基本知识以及各学科之间的关系和要求，掌握包装设计的基本方法、步骤、规律，根据不同的环节让学生充分发挥自身的独创性，更能运用各种手法制作出既美观又具有实用价值的包装，促进我国包装事业的发展，同时，注重培养学生的整体设计观念，掌握包装设计的各种表现手段。本课程重在理论和实践相结合，做一定的市场调查，使学生具备综合分析和开发的能力，并在设计的过程中注重结合材料和工艺，熟练地运用电脑和结合教学实验设备进行设计表现。在设计实践中，从平面包装到立体包装，从容器设计到结构设计，从个体包装到系列包装设计，从民族特征到国际风格等方法。做到先易后难，循序渐进，并在实践中不断掌握设计方法。课堂理论讲授，辅以幻灯、录像等教学片、作品分析等手段，使学生全面了解，并培养学生的独立思考和创造性能力。三、实践性教学环节的基本要求： 在实践教学中立足于对商品包装的调查和分析，针对不同的商品属性采用不同的设计语言，从简单到复杂，从平面到立体，并结合社会所提供的课题进行针对性的设计，使学生尽快掌握现代商品包装设计的基本技能，同时提高自身的包装设计水平，以适应商品的发展要求。在具体的实践过程中主要让学生自己进行独立思考，并完善设计方案，最终制作完成。第一章 包装设计的历史与发展 （4课时） 第一节 包装设计的萌芽时期 第二节 包装设计的成长时期第三节 包装设计的发展时期 重点 难点了解包装的起源与发展，从萌芽成长发展成长 金属容器包装纸包装和印刷包装陶瓷容器玻璃容器以竹木等植物材料做包装一纺织品做包装各类包装材料综合运用和系列包装的出现。发展 西方世界包装设计事业的发展我国包装设计事业的发展作业在教师的指导下，以57人为小组，选择一商品，拟定市场调研的内容，进行社会调研，并完成5千字左右的调研报告。第二章 包装设计概要 （12课时） 第一节 包装的功能和价值 第二节 包装的分类 第三节 包装设计的绿化 第四节 包装设计的范围 第五节 包装设计的程序 第六节 包装设计的定位设计重点 难点了解包装设计的一般范围、产品定位、设计步骤、容器造型、纸盒结构等产品定位保护性功能便利性功能销售性功能包装设计的程序准备阶段设计阶段生产阶段包装的定位商标定位商品定位消费定位作业4运用商品定位设计、消费者定位设计的方法做两件包装作业，商品和品名自定。要求包装结构可科学合理，装潢美观得体，符合消费心里和消费习惯，字体规范，标示符号新颖，定位准确。第三章 包装材料 （12课时） 第一节 包装材料应有的性能 第二节 常用的包装材料30重点 难点材料的应用性能保护的性能安全的性能便利的性能适于加工的性能适于销售的性能常用材料纸塑料木材金属玻璃陶瓷复合材料作业4做食品或化妆品系列化包装作品一套。要求：包装结构科学合理，包装材料选择得当，画面构图完美，字体规范、标示符号新颖，准确的传达商品内容，具有较强的视觉冲击力。第四章 包装结构 （12课时） 第一节 包装结构的设计要求 第二节 常见的包装结构 第三节 纸盒的结构设计 第四节 特殊用途的包装结构重点 难点结构的设计要求包装结构与保护性包装结构与便利性包装结构与展示性包装结构的组合形式包装结构与生产工艺的合理性包装结构与经济核算包装结构与运输方式纸盒结构盒体结构间壁结构盒底结构锁口结构特殊用途的包装结构方便性结构安全性结构显窃启结构作业4做盒形五个。要求做符合一套产品的盒形第五章 包装容器造型 （4课时） 第一节 包装容器造型的设计要点 第二节 包装容器造型的制图 第三节 包装容器造型的模型制作重点 难点容器造型的设计要点容器与空间的关系容器于形体的变化容器与材料的应用容器与个体工学容器与视错觉的应用第六章 包装装潢 （8课时） 第一节 包装装潢的构思 第二节 包装装潢的构成元素 第三节 包装装潢的构图手法 第四节 包装装潢的构图与视觉 第五节包装装潢的色彩设计 第六节 民族风格的设计 第七节 系列化设计重点 难点了解包装设计的风格、表现手法及视觉元素重点：系列商品包装的风格及表现手法。难点：包装中的图形图象设计。作业做食品或化妆品系列化包装作品一套。要求：包装结构科学合理，包装材料选择得当，画面构图完美，字体规范、标示符号新颖，准确的传达商品内容，具有较强的视觉冲击力。第七章 包装设计与印刷 （4课时） 第一节 印前工作 第二节 印刷的种类 第三节 印刷的要素 第四节 包装印刷的加工工艺重点 难点了解包装印刷工艺，并对设计的系列包装进行后期处理制版与印刷工艺。对自己设计的作品进行后期处理。了解国内外包装的历史以及古代包装的形式、材料、造型等相关内容；了解现代包装的发展趋势。四. 教学时数分配 序号教 学 内 容课时分配讲课 实践自学小计 1 第一章 包装设计的历史与发展442 第二章 包装设计概要12123 第三章 包装材料124164 第四章 包装结构124165 第五章 包装容器造型446 第六章 包装装潢4487 第七章 包装设计与印刷448 第八章 包装设计与电脑辅助设计448五.教学方法与教学手段教学方法以课堂教学为主，理论讲授、课堂讨论与课题实践相结合，并使用多媒体辅助教学。1世界工艺美术设计名作集成，张远林 编著，安徽科技出版社2包装与设计，期刊，包装与设计杂志社3包装设计，姜锐编著，湖南大学出版社，19894包装设计，李颖宽编著，陕西人民美术出版社，20025包装设计 主编：杨仁敏 西南师范大学出版社6.包装设计 主编：胡绍中 湖南美术出版社7.现代设计学校主编：陆红阳、李明伟 广西美术出版社六. 主要教学方法与媒体要求 本课程是一门实践性很强的课程，要求教师运用计算机教学网络（校园网）和多媒体教学手段在多媒体教室进行教学，对教学内容中的难、重点讲解与多媒体演示相结合，加强实验教学环节，以便使学生及时掌握所学的内容。七.课堂作业： 作业名称 数量尺寸平面包装设计220.5x1