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人教版2019-2020学年四年级上学期语文期末质量监测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 累积运用 (共9题;共107分)1. (8分)比一比,组词寨_候_沟_镜_塞_猴_构_境_2. (3分)看拼音,写汉字。gng yuny yunfn din_3. (2分)比一比,再组词。殃 _映 _4. (24分)按要求写词语 (1)把下列词语补充完整。呢喃_ 凝神_ 恍然_(2)填上合适的词语。_地呼吸 烤得_ _的月光_地猜测着 摔得_ _的小东西(3)写出下列词语的近义词。美妙_ 欢快_ 聚集_舒服_ 惊愕_ 诡秘_(4)照样子,写词语。急火火(ABB式):_、_、_轻轻柔柔(AABB式):_、_、_爬来爬去(ABAC式):_、_、_5. (14分)词语百花园。(1)照例子写字词。例:表示“红”的意思的字:赤 朱 丹 彤表示“绿”的意思的字:_(2)选择不是一类的一个词。画 笔 砚 墨 纸_(3)根据要求写成语。与合作有关的成语:_、_、_与“时光荏苒”意思相近的成语:_、_、_(4)选择合适的词语填空。墨黑 蓝蓝 闪烁 飘飞 轻柔 温暖太阳给月亮写信。铺开天空_的信笺,用金灿灿的阳光,写下_的问候。_的云彩,是问候开出的花朵。月亮给太阳写信。铺开天空_的信笺,用银亮亮的月光,写下_的问候。_的星星,是问候开出的花朵。6. (3分)看拼音,写词语。yn sch gugn j_7. (35分)按要求写句子。 (1)用修改符号修改病句。全体老师、班主任老师都和我们一起参加升旗仪式。(2)下雪了,大地银装素裹,真好看。(改为拟人句) (3)在我军猛烈炮火的攻击下,敌人投降了。(改为反问句) (4)你不要常说要老实做人,认真演戏吗?(改为陈述句) (5)在莫高窟第二至五十七窟中,其中一组壁画描绘了九色鹿舍己救人的动人故事。(缩句) (6)把下列古诗、名句补充完整。_,快走踏清秋。横眉冷对千夫指,_。千锤万凿出深山,_。_,唯有蜻蜓蛱蝶飞。老师循循善诱像春雨一样,正如杜甫的诗句“_,_。”“_,_;_,_。”这是说答应给别人的不能少,与人约好的不能变。8. (13分)积累园。 (1)日积月累。 _,祸从口出。_,自用则小。八月暖,九月温,_。(2)看到下面的梅花图,我会想到宋代诗人卢钺写的_诗的前两句“_,_”。这两句诗运用拟人的修辞手法,生动地写出了二者为争春发生了“磨擦”,都认为各自占尽了春色,装点了春光,而且谁也不肯相让的情态。诗的后两句“_,_”则蕴含了“_,寸有所长”的道理。 (3)_七岁,尝与诸小儿游。看道边李树_,诸儿_取之,唯戎不动。人问之,答曰:“_,此必苦李。”取之,信然。 9. (5分)本学期(狮岭小学五年级上学期)必读书目(西游记天蓝色的彼岸草房子城南旧事)中,你最喜欢的是哪本书中的哪个人物?请用两个关键词概括出这个人物给你留下的印象,并结合人物身上发生的具体事例说明自己喜欢的原因。 二、 阅读理解 (共2题;共26分)10. (11分)课内阅读,回答问题。 周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!” 是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华,读书,就要以此为目标。 (1)多音字组词。 喝h_h_当 dn_dn_(2)解释下列词语。 铿锵有力: _欺凌:_(3)为什么说读书能振兴中华?阐述你的观点,明确读书的目的。 11. (15分)阅读下文,回答问题 三国演义(第十一回节选)却说曹操正在军中,与诸将议事,人报徐州有战书到。操拆而观之,乃刘备书也。书略曰:备自关外得拜君颜,嗣后(嗣,s。以后)天各一方,不及趋侍。向者,尊父曹侯,实因张阄(ki)不仁,以致被害,非陶恭祖之罪也。目今黄巾遗孽(ni,灾祸),扰乱于外;董卓余党,盘踞于内。愿明公先朝廷之急,而后私仇;撤徐州之兵,以救国难;则徐州幸甚,天下幸甚!曹操看书,大骂:“刘备何人,敢以书来劝我!且中间有讥讽之意!”命斩来使,一面竭力攻城。郭嘉谏(进谏,劝说)曰:“刘备远来救援,先礼后兵,主公当用好言答之,以慢(怠懈)备心,然后进兵攻城,城可破也。”操从其言,款留来使,候发回书。正商议间,忽流星马飞报祸事。操问其故,报说吕布已袭破兖(yn)州,进据濮(p)阳。原来吕布自遭李、郭之乱,逃出武关,去投袁术;术怪吕布反覆不定,拒而不纳。投袁绍,绍纳之,与布共破张燕于常山。布自以为得志,傲慢袁绍手下将士。绍欲杀之。布乃去投张杨,杨纳之。时庞舒在长安城中,私藏吕布妻小,送还吕布。李傕(ju)、郭汜(s)知之,遂斩庞舒,写书与张杨,教杀吕布。布因弃张杨去投张邈(mio)。恰好张邈弟张超引陈宫来见张邈。宫说(shu,劝说)邈曰:“今天下分崩,英雄并起君以千里之众,而反受制于人,不亦鄙(被人轻视)乎?今曹操征东,兖州空虚;而吕布乃当世勇士,若与之共取兖州,霸业可图也。”张邈大喜,便令吕布袭破兖州,随据濮阳。止有鄄(jun)城、东阿、范县三处,被荀或(y)、程昱(y)设计死守得全,其余俱破。曹仁屡战,皆不能胜,特此告急。操闻报大惊曰:“兖州有失,使吾无家可归矣,不可不亟(j急)图之!”郭嘉曰:“主公正好卖个人情与刘备,退军去复兖州。”操然(同意)之,即时答书与刘备,拔寨退兵。(三国演义明罗贯中)(1)对刘备修书一封给曹操的意图理解最正确的一项是( ) A . 朋友间的书信问候,表达对曹操的敬仰与思念之情。B . 回忆曹操之父被害一事,表达对曹操之父的怀念之情。C . 恳请曹操放下个人恩怨,承担家国重任,撤徐州之兵,以救国难。(2)曹操阅罢书信后大骂刘备的根本原因是( ) A . 曹操鄙视刘备,认为其书信问候乃虚情假意。B . 曹操痛限刘备以救国难为由,劝其撤徐州之兵。C . 曹操认为刘备有讥讽他无能力替父报仇之意。(3)“正商议间,忽流星马飞报祸事。”此祸事指的是( ) A . 黄巾遗孽,扰乱于外;董卓余党,盘踞于内。B . 曹仁屡战,皆不能胜,特此告急。C . 吕布已袭破兖州,进据濮阳。(4)曹操起初拒绝后又同意退兵的真正原因是( ) A . 曹操念及与刘备是故交,故撤徐州之兵卖个人情与刘备。B . 曹操与吕布有杀父之仇,故决定退兵以攻打兖州。C . 曹操担忧失去兖州将无家可归,故决定退兵以攻打兖州。(5)选出最能概括节选部分主要内容的一项( ) A . 简介刘备写信给曹操的缘由及曹操痛恨刘备的真正原因。B . 简介刘备写信给曹操的缘由及曹操退兵的真正原因。C . 简介刘备写信给曹操的缘由及刘备利用各种矛盾促使曹操退兵。(6)请结合节选文段,简单评价曹操这个人。 三、 习作 (共1题;共5分)12. (5分)习作。 小明说:“我的爸爸胖胖的,很憨厚,像一只熊。”小红说:“我的爷爷很威严,就像一只大老虎。”想一想,你的家人和哪种动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样?请你写一篇习作,给大家介绍一下你的家人。(作文纸自备)第 12 页 共 12 页参考答案一、 累积运用 (共9题;共107分)1-1、2-1、3-1、4-1

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