第四节 测量平均速度.doc

2012学年八年级物理上册学练卷 第一章编号： 课型： 执笔人： 龙妙清 审核人： 备课组 姓名： 班级： 学号： 使用日期： 第四节 测量平均速度【学习目标】1. 学会使用秒表、刻度尺正确地测量时间、距离，并会求平均速度。2. 体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程。3. 通过实验激发学生的兴趣，培养学生认真仔细的科学态度，正确、实事求是记录数据的作风。【学习过程】1、实验原理：公式 2、测量平均速度需要测量哪些物理量？ 3、实验中所用的主要器材是_和_；4、实验步骤： （1）将小车如课本P23图1.4.1所示，将小车置于斜面上某一固定位置，让小车自由往下运动到长木板末端知道碰到金属片，用 测量小车通过的路程长度S1，用_测量小车通过该路程所用的时间t1 ，再根据平均速度公式_ 计算出小车的平均速度。 （2）改变金属片的位置，重复上面步骤，把数据记录在表格中。5、设计出实验记录表格路程（cm）运动时间（s）平均速度(m/s) S1 = t1 = V1 =S2= t2 =V2 =【巩固练习】1观察如1图的停表（秒表），每一小格代表_s，此时的秒表图1所表示的时间是_s。2下列各过程经历的时间最接近1秒的是（）A人眼睛迅速眨一下 B人心脏正常跳动一次 C中学生平均行走一步 D人打一个阿欠3.下列四中物体，其中正常运动速度最接近60km/h的是（ ） A、自行车 B、汽车 C、 飞机 D、 人造地球卫星4. 有甲、乙两辆汽车，甲运动了10km，乙运动了15km，则 （ ），你的依据是 A、甲车运动得快些 B、乙车运动得快些 C、两车运动得一样快 D 、无法比较它们运动的快慢5. 一位同学骑自行车行驶在一段公路上，第一秒内通过了2m，第二秒内通过了3m，第三秒内通过了4 m。这位同学骑自行车第1s的平均速度是_m/s，前2s路程的平均速度是_ ，后2s内的平均速度是_，整个过程的平均速度是 。6. 一辆小汽车在京沈高速公路上行驶，车上的一位乘客在车经过如图2所示的A处时看了一下手表，时间正好是7h；当车经过B处时，他又看了一下手表，时间是7h48min，则小汽车从A处到B处所用的时间是_min，在A、B之间的平均速度是_km/h。图2图37小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图3的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：（1）该实验是根据公式 进行测量的。（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （填“大、小”）（3）请根据图中所给信息回答：SAB cm， tBC s，vAC m/s。（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏（填“大、小”）【课外作业】1、根据体育教学大纲对学生身体素质的运动能力考核的标准，初二男生1500m长跑成绩是6min40s属于及格水平，则获得这个成绩的学生，在长跑中的平均速度是_m/s。*2、一小车以30 m/s的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，经过0.6 s开始刹车，又经过4.4 s滑行52 m后停止，则从发现情况到停车，车的平均速度是_。3、出租车司机在机场高速