【教学设计】 Unit 4 Lesson23（冀教）.docx

Unit 4 Shopping in the city Lesson23 Shopping Online 教材分析This is the third lesson of this module. The main topic is to discuss and simulate shopping online. 教学目标【知识目标】Key sentence pattern: We can shop online. Lets take it.【能力目标】通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，掌握本文重点词汇，结合实际情况表达自己在网上购物时的情景。【情感目标】通过对本课的学习,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流,培养学生对身边环境的观察力,使学生养成注重观察细节,观察生活的情感态度。 教学重难点【教学重点】熟练掌握对话We can shop online.【教学难点】通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识，掌握本文重点词汇，在进行网络购物时，能够合理的运用英语交谈。 课前准备 Tape recorder, Multimedia 教学过程Step 1. Greetings and warm-up activities1. Review the contents of the previous lesson：Complete the match game2. 课文导入Lesson hook：网上购物是现代购买物品的很好形式，不出门就能完成购物，有趣又简单。Step 2. New concept1. We can shop online. 谁曾经网上购物？请告诉大家过程如何。网购有什么好处？但网购也存在一定危险。 板书：Shopping online网购，领读并记忆新词汇。 2. 看书58页，讨论每幅图，提出问题引导学生理解。 What does Jenny want to buy? Can Danny buy ice cream online? How much is the book online? 引导学生看书跟读课文，大声阅读。Step 3. Lets do it看书59页第2部分，学生自己阅读第1部分后，判断5个句子是否正确，正确的圈出笑脸，错误的圈出哭脸。Step 4. Ask and Answer分组进行角色扮演Let students practice dialogue in the picture.A: Do you like shopping online？B: Yes/No.A: What do you want to buy?B: I want to buyA: How much is it?B: Its yuan. Lets take it.Step 5. Letters and Sounds板书字母组合及单词，领读并让学生跟读。ts, ds, wh, wr 看书59页第3部分，学生先读一读例子，再试读本页下面四个单词（hat, cards, wheel, writer）。 Step 6. Homework1. Copy the words and text