曹村小学新学期计划attachPPT课件

让每一个孩子拥有幸福人生leteverychildhaveahappylife 梁书华2012年8月20日 曹村小学2012 2013学年上学期工作计划 让每一个孩子拥有幸福人生leteverychildhaveahappylife 本学期我校总的工作思路是 以 幸福教育行动纲要 为指导 以 学校制度契约手册 为准则 以 课程布局与实施 为中心 以 教学规范与改革 为重点 强化 人文关怀 民主参与 文化引领 的管理理念 带动教师发展 促进学生发展 努力把我校办成一所 学生向往 老师幸福 社会满意 的理想学校 让每一个孩子拥有幸福人生leteverychildhaveahappylife 一 工作目标 1 坚持幸福教育办学模式 让校园中100 的人和事都符合幸福教育文化 2 把建设公平校园作为首要 保证民主 科学 有效决策 保持学校管理有序 平稳 安全运行 学校领导班子和谐 团结一致 一心为校 执行力强 让教师佩服 3 加强教师职业道德和法制建设 教师违纪率 违规率和违法率为0 让每一个孩子拥有幸福人生leteverychildhaveahappylife 4 扎扎实实落实好 国家课程 语文 数学 英语形成有效的操作方案 课堂教学模式有较大突破 教学质量进一步提高 语文 数学 英语等考试成绩在坊子处于前列 其他学科形成品牌优势 在竞赛中名列前茅 5 因地制宜开展好 校本课程 形成适合本校的教学体系 教学效果大幅度提升 6 以校园情感发展体系为指针 提高学生校园生活质量和幸福指数 学生满意率达到90 以上 确保校园安全 学生重大安全事故率为0 轻微碰伤事故率不超过1 让每一个孩子拥有幸福人生leteverychildhaveahappylife 7 进一步理顺家校关系 保持家长的零投诉率 在上级组织的家长满意度调查中 保持在全区前10名左右 8 做好后勤保障 提高校园品质 师生满意率达到98 以上 9 建设平安校园 建立强大的安全保卫机制 确保不出现任何安全事故 10 举办教育教学活动 与媒体加强互动 在省级媒体至少报道一次 让每一个孩子拥有幸福人生leteverychildhaveahappylife 二 重点工作及主要措施 一 理念引导做响做大幸福教育 用幸福教育文化引领学校发展 1 学习 幸福教育行动纲要 级部组织个人和集体学习 校务办定方案组织笔试2 征集 幸福校园故事 传承幸福教育文化 教育教学故事至少一篇 汇编成册校务办负责提出学习方案 通过评价方式 促进级部组织学习 让每一个孩子拥有幸福人生leteverychildhaveahappylife 二 制度保障 学校制度契约手册 落地生根 建设公平校园1 加强民主管理 通过制度形成公平运行机制 教师决策团2 学习和执行 学校制度契约手册 让制度管理学校 以个人自学和级部学习为主 学校考试检测为手段 人人通晓内容校务办负责提出学习方案 通过评价方式 促进级部组织学习 期末放假前 校务办组织公开校本考试 考试成绩兑现到每个人的考核成绩之中 真正让制度落地生根 执行到位 让每一个孩子拥有幸福人生leteverychildhaveahappylife 三 课程建设落实 幸福教育课程体系 通过深化课堂教学改革不断提高教学质量课程是学生发展的载体 只有落实课程目标 构建合理的课程体系 才能实现学生发展这一教育的最终目标 我们的思路是 在开齐 上足 上好国家课程和地方课程基础上 开发 完善 组织好学校特色课程 挖掘 发现 利用好学校隐性课程 力争形成课内外 校内外资源相结合的学校课程体系 让每一个孩子拥有幸福人生leteverychildhaveahappylife 1 整合国家和地方课程 将国家课程中的品生 品社 科学中的有关内容与地方课程中的安全教育 环境教育 健康教育中的相关内容有效整合 使同一主题的知识活技能更加系统完整地传授给学生 让每一个孩子拥有幸福人生leteverychildhaveahappylife 2 建立完善学校特色课程 深入挖掘学校教师 学生及家长的知识或技能资源 采取讲座 辅导等形式 让他们的资源在全校学生中实现共享 本学期除了开设电脑制作 文学社 阅读 文明礼仪 播音主持 书法 英语俱乐部 器乐 绘画 乒乓球 武术 篮球外 再开设筷子课 扣子课 剪纸 泥塑等孩子们喜欢的课程 每周四下午的最后一节为活动时间 届时学生们都按照自己的兴趣 到固定的地点参加社团活动 辅导老师要提前备好课 按时辅导 做好辅导记录 对于两类课程进行有效评价 列入对级部的考核之中 让每一个孩子拥有幸福人生leteverychildhaveahappylife 3 加强隐性课程建设 首先 学校在学校文化形成上狠下功夫 学校仍然坚持 人文关怀 民主参与 文化引领 的管理理念 时时处处让教师们感到职业的幸福 让这些幸福的老师自发地用积极向上的热情点燃每个孩子的心灵 其次 制定富有人性化的校风校纪 在学生中形成文明团结浓厚氛围 再次美化 净化 绿化校园环境 让学生时刻接受美好环境的熏陶 让每一个孩子拥有幸福人生leteverychildhaveahappylife 4 突出加强语文 数学 英语三个学科教学 提高教学成绩 通过构建以 结伴学习 为教学方式 以学习活动为课堂教学流程的 幸福课 范式 提高学生的学习兴趣和灵活运用知识的能力 同时提高学生处理人际关系水平 促进个体的均衡发展 让每一个孩子拥有幸福人生leteverychildhaveahappylife 5 牢牢抓住教学常规管理 保证课堂教学的有序和有效 通过评价 充分发挥各学科教研组 教研室的作用 通过定期举办研讨会 讲评课 专家讲座等 介绍最新 最好的教学模式 引领各个学科的发展 通过评价系统 将个人备课 集体备课 研究课 课堂教学 课堂掌控艺术 辅导 作业 考试等教学环节 彻底落到每一个环节上 通过备课展示 竞课 说课 推门听课 示范课 观摩课 同课异构 作业评选 飞检 分析与反思 考试质量 优秀率 及格率 级部位次等 分析 促进全校性的扎扎实实的教学常规 保证教学常规的过硬与高品质 每学期举办两次 晒教案 活动 该项由课程发展部负责督察 考评与落实 学科教研组负责 制定出具体的考核办法 加强过程考核 将课堂教学常规落到实处 让每一个孩子拥有幸福人生leteverychildhaveahappylife 教师是办学的主体 教师的整体素质决定了学校的高度 教师个人的价值体现在不断自我发展中 采取一切措施 让我们学校的教师生活得舒心 幸福 有滋有味 四 教师发展 让每一个孩子拥有幸福人生leteverychildhaveahappylife 1 加强业务培训 全力支持骨干教师外出培训 学习前沿的教育理念和教学方法 积极打造名师 还要组织好校本培训 在教师职业道德学习 教育法规领会 教学基本功训练等方面 通过组织师德演讲 三笔字简笔画 比赛 我最喜欢的老师 评选等活动 促进教师培训的效果 2 搞好校本教研 首先 教师之间要多相互听课评课增进经验交流 其次 积极倡导同学科 相近学科之间的集体备课 在教学内容 教学方法等方面做到交流和共享提高教案的实效性 再次 增进同一个班级不同学科教师之间的交流 共同分析本班学生的个性特点 以增进对学生的了解 便于因材施教 让每一个孩子拥有幸福人生leteverychildhaveahappylife 3 拓宽教师培训资源渠道 邀请大家 名师进校园 为教师提供学习 观摩机会 重点做好班主任培训 青年教师和中层干部培训 争取多种机会 到外校听课 到外地学习 听专家讲课 使教师开阔眼界 更新思想 利于在教育教学实践中尽快形成自己的成功的教学特色 积极参加市 区优质课 学科带头人和骨干教师的评选 逐步在全区产生具备影响的知名教师 让每一个孩子拥有幸福人生leteverychildhaveahappylife 4 推进 幸福教育课题研究 引领教师走向研究高位 引导教师从寻找自己 痛 的问题出发 研究和开发自己的微型课题研究和实验 一边教学 一边实验 一边总结 一边提升 一边结题 一边推广 通过科研能力的提升 促进教师专业水平的提升 学期内 每位教师申报 研究一个微型课题 撰写2篇教育教学随笔或小论文 幸福教育故事征文一并计算在内 优秀论文集随笔将收录到2013年7月1日前结集出版的 幸福教育之花 让每一个孩子拥有幸福人生leteverychildhaveahappylife 5 实施 幸福教师读书计划 提高教师的知识总量 鼓励教师多读书 读好书 让专业书籍武装每个教师的头脑 提高教师的专业素养 以上由课程部负责组织 让每一个孩子拥有幸福人生leteverychildhaveahappylife 6 继续深化人事 工资制度改革 调动教师的积极性 根据联盟学校人事工资制度方案 利用暑假组织教师大竞岗 确定每个老师的岗位 然后修订 教职工考核方案 让方案更加有利于调动教职工的积极性 7 关注全体教师的生存和生活状态 不断提高教师的幸福指数 文体活动 看望 庆贺生日校长负责 建立奖励教师的多渠道筹资办法 校务办公室负责具体落实 让每一个孩子拥有幸福人生leteverychildhaveahappylife 五 学生成长 一切工作都要围绕学生进行 对学生发展有利的就去做好 没有利的坚决不做 让孩子由喜欢课程而喜欢课堂 由喜欢学科而喜欢老师 进而喜欢我们的学校 让每一个孩子拥有幸福人生leteverychildhaveahappylife 1 制定并落实好本校的 闲暇教育指导方案 首先 摸清学生现状 学期初 组织好关于 小学生闲暇时间利用情况 的调查问卷 对每个年级的学生进行详细调查 如 你喜欢看哪些内容的课外书 你会干哪些家务活 等等 其次 根据学生现状制定出切合学生实际的学生喜欢的的 闲暇教育指导方案 再次 加强布置与检查的统一 不论是平时的课余时间 放学后在家的时间 双休日还是节假日 寒暑假 班主任及任课教师根据分工 要提前对学生的闲暇时间的内容早作打算 具体布置 并在方法上做明确的指导 学生返校后 教师要及时检查 了解学生完成的情况 对表现好的给予表扬鼓励 对于不按老师的安排去做的同学也给予适当的批评 让每一个孩子拥有幸福人生leteverychildhaveahappylife 2 推进特色级部和精品社团建设 形成学校特色 学校成立刘翔田径队 姚易篮球队 乒乓球队 徐悲鸿美术社 春蕾文学社 邓稼先科学院 华罗庚学院 牛津学院等精品社团 打造我校特色 提升学校的知名度和美誉度 根据学生需求和爱好 级部结合学段特点 推出自己的特色项目 做好方案 扎实推进 形成特色和优势 让每一个孩子拥有幸福人生leteverychildhaveahappylife 3 搞好语文素养 数学素养 英语素养及艺体素养等方面的才艺展示 在学期初就将开展的相关比赛 展示活动告知师生便于学生从早准备 日常锻炼 从而促进工作的落实 不论哪种素养展示 我校一是重过程的指导训练和平时的表现 不以哪一天集中展示为标准 即突出 全时性 二是重在人人参与其中 不是哪几个优秀学生的专利 即突出 全员性 课程发展部负责 让每一个孩子拥有幸福人生leteverychildhaveahappylife 4 建立科学 公正 完善的班级生活质量评价机制 不让一个班级掉队 建立学校少先队评价团 级部学生评价团 建立执勤教师的评价制度 评价每一个级部和班级的生活质量 通过集体的力量 激励每一个班级不断进步 建立加分的激励项目评价机制 对于富有创意 孩子喜欢的项目和做法 给予加分奖励 通过学生问卷 家长问卷 家长来信 汇总和统计 评估每个班级的生活质量情况 对于优秀的班主任 优秀的班级进行奖励 计入级部考核总分和个人考核分数 学生发展部负责 制订出运行办法 开学后实施 并逐步完善 让每一个孩子拥有幸福人生leteverychildhaveahappylife 5 建设 幸福教室 发展个性化班级 制订建设 幸福教室 的方案和条件 班主任和助理班主任协商申报 学校支持和鼓励建设 幸福教室 一是硬件建设给予支持 拨给专项资金 二是支持班主任发展 优先派出学习 幸福教室 一要重新建构班级的组织机构和运行方式 让每一个孩子都得到不同的发展 二是建设个性化的班级文化 形成个性张扬的班级文化特色 三是开发教室使用价值 提高综合利用率 四是做好学生的评价和奖励机制 助推学生健康 幸福成长和发展 五是家校合育出经验 出成效 对合格的 幸福教室 给予挂牌和表彰 学生发展部负责制定方案 统筹申报 级部负责抓落实 6 落实好育人为本11项制度 全体学生的主动 健康 幸福 全面成长 学生发展部具体负责 让每一个孩子拥有幸福人生leteverychildhaveahappylife 6 建立学生安全预警 监控和追究机制 确保学生健康成长 进一步学习和落实学校安全制度 建立预警 追究制度 一是课内课的安全 二是校园的安全 三是上学 放学的安全 四是校园物品的安全 五是食品的安全 都要明确责任 实行预警 出事追究到人 建立安全台账 对发生的学生安全事故进行记录 及时全校通报 避免同类事件的再次发生 建立受伤学生的探望机制 根据事故大小 确定探望学生的流程和机制 将纠纷尽量降低 配合上级部门做好学生的保健工作 监控好疫情 学生发展部负责 明确学生各个方面安全的要求和流程 建立安全台账和探望机制 负责及时处理安全事故 校园设施安全 食品安全 校园安全由后勤服务部负责 建立按时巡查制度和维修制度 建立对各项安全工作的监控机制和考核体系 确保安全 让每一个孩子拥有幸福人生leteverychildhaveahappylife 7 以 作风转变年