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文档简介

课题：课题3制取氧气导学目标王惠敏2014,。9.16基本目标1、 知识与技能：了解实验室制取氧气的实验装置及操作步骤及注意事项。2、 过程与方法：培养学生观察实验的能力及记录总结归纳能力3、 情感态度价值观：培养学生观察及动手能力，养成严肃认真及良好的实验习惯导学重点：实验室制取氧气的操作步骤和注意事项一、导学过程1、情景导入：2、问题导学 【自主学习】 1.实验原理： 2.实验装置： 发生装置： (发生反应的装置选择依据)收集装置： (收集气体的装置选择依据)3.主要操作步骤：如图2-17所示：( 1 )连接气体的各个装置。(2)检查装置的气密性。先将导管一端放入水中，再用双手握住试管外壁，如果 ，说明装置不漏气。(3)在试管中装入少量高锰酸钾，并在试管口 ，再将试管从新固定在铁架台上。(4)将集气瓶装满水，盖好玻璃片后，放入水槽中(5)加热试管。先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，然后对准药品部位加热。(6)收集气体。当气泡 冒出后，再把导管口伸入集气瓶收集，积满氧气后，盖好毛玻璃片正方在实验台上。(7)实验结束后，先将 ，然后再 。 4.注意点分析：讨论以下操作的原因 试管口放棉花原因 试管口略向下倾斜 试管中的导管稍露出胶塞 收集氧气，当气泡连续均匀冒出时开始收集 实验结束时先移开导管后熄灭酒精灯 5.验满： 用排水法收集氧气： 用向上排空气收集氧气： 6.检验： 7.讨论：若用高锰酸钾制氧气，实验结束后发现氧气不纯，可能原因是什么？ 1. 下图是实验室制取气体常用的两套装置。 装置A 装置B（1）选择装置A制取氧气，反应的文字表达为 ，选择该发生装置的依据是 采用向上排空气法收集氧气的原因是 ，验满氧气的方法是 （2）选择装置B用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为 ，收集氧气的方法是 ；试管口放一团棉花目的 若实验结束后发现试管破裂，可能的原因之一是 。2.某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。写出图中仪器的名称：a b 。 实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学文字表达式是 ，应选择的发生装置是 （填装置编号），选择该发生装置的理由 是 若用盛满水的F装置收集氧气，氧气应从导管 （填b或c）通入。实验室制取并收集氧气选用装置B和 （填装置编号），所需药品是 。反应的文字
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