部编版2019-2020学年五年级上学期语文期中测试.doc

部编版2019-2020学年五年级上学期语文期中测试小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共5题；共7分)1. （1分）读拼音，写词语 qun lzhu zhunnn yo rn tn l_qn xfi xinchn wnk k bn bn_2. （1分）把词语补充完整，再选两个词语各写一句话。 一_里 _芳自_ _钉_铁居_下 _山_海 _出心_化_有 井_有_ 不_思_句子：_ _3. （1分）读课文开天辟地，补充词语开天_地 山_地裂 _天立地 怒涛_湃4. （1分）给下面的句子填上恰当的关联词语。 _困难再大，我_要克服。_你知道学习的重要，_应该认真对待。这股寒流_从内蒙古来的，_从西伯利亚来的。爸爸_不抽烟，_不喝酒。5. （3分）根据课文内容填空。 （1）巴金原名_，字_，现代著名的_、_。他的主要作品有爱情三部曲：_、_、_；激流三部曲：_、_、_。 （2）从前在家乡七，八月的夜晚在庭院里的时候，我最爱看天上_的繁星。 （3）_，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个的夜。 （4）海上的夜是_的，是静寂的，是_的。 二、 阅读积累与运用 (共3题；共14分)6. （5分）书法秀。默写三衢道中你喜爱的诗句。 7. （4分）阅读童话故事丑小鸭片段，回答问题。一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。节选自丑小鸭（1）我会照样子写词语。（6分）例：又大又丑又_又_ 又_又_ 又_又_例：嘴巴大大的_ _ _（2）找出文中描写“丑小鸭”样子的句子。（3）读了短文，你想对这只可怜的丑小鸭说些什么？（4）你还读过安徒生的哪些童话故事，挑选有趣的一个推荐给同学们吧。题目：_推荐理由：_8. （5分）阅读下面的文字,完成后面的题目。 绿叶的梦我的童年,是在大自然里度过的。高粱秆儿剥(b防治bo)开来,做成马车、灯笼;河边抓把泥,捏成碾磨、盆碗;柳条儿、苇叶儿做笛子,葫芦瓢做船,荷叶当伞一双小手创造了多少可爱的玩具!然而,最使我着迷的还是绿叶。我永远感激我的启蒙老师。除了教(jio jio)我们读书,老师还教我们搜集标本,采来各种绿叶汇拢在一起,并讲述它们的知识。那真是令人愉快的活动。星期天,我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗子。爬大树、钻丛林,欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶,嬉笑,打闹,把元宝树叶串成项链,用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯,豆角花挂在耳朵上,野菊花插满了小辫儿我们每个人都想找到一种新奇少见的叶子,因此少不了争强和探险。我们常常意外地发现鸟蛋,但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣棵的尖刺几(j j)乎在每个人身上都留下过伤痕。秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们。我们背着筐,扛着筢,奔跑着,欢呼着,把树叶积成垛,躺在上面打滚,翻跟头,坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的,金黄的,串成长长的彩色叶链挂在教室里,满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子,成了我们的珍宝:圆形的、条状的老师让我们观察并介绍这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶_除痰止渴_垂柳叶子长如丝解酒毒_治皮癣_桑叶清热明目_治手脚麻木_薄荷叶医感冒头疼_祖辈传(zhun chun)下来的民间药方,丰富有趣的生活知识,也随着一串串叶片,留在我的记忆里。（1）为文中的多音字选择正确的读音。 （2）“汇拢”的“拢”,用音序查字法先查音序_,再查_。“拢”在字典里的解释有:梳,用梳子整理头发;凑起,总合;收束使不松散;靠近,船只靠岸;合上,聚拢。这里应该选第_种解释。 （3）文中画横线的句子分别运用了_和_的修辞手法。 （4）请在文中横线上填上合适的标点。 （5）文章写了哪些令人愉快的活动? （6）作者为什么给文章起名叫“绿叶的梦”,而不叫“童年的趣事”呢? 三、 快乐习作 (共1题；共1分)9. （1分）孩子们，前几天的清明假期你是怎样度过的呢？你和家人做了哪些事情？发生了哪些让你印象深刻的故事？请你选择一两件事详细、具体地写一写吧。 要求：题目自拟。字迹工整，不写错别字。语句通顺，内容具体，不少于300字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识 (共5题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5