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文档简介

七颗钻石教学设计田春艳教学目标：1.从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量，感知童话丰富的想象力。2.通过学习，懂得要关心别人，懂得要用爱心对待生活。3.有感情地朗读课文。教学重点难点：通过学习，懂得关心别人，懂得用爱心对待生活的道理。教学过程：一、创设情境，激趣导入。出示课件：同学们，挂图中在正北方向，排列成像勺子一样的七颗星，就是大熊星座，又叫北斗七星。这节课，我们继续学习七颗钻石，去了解大熊星座背后那神奇的故事。二、回忆课文内容1.回忆：课文讲了一件什么事？2.学生回答。三、深入探究，领悟内涵1.朗读第1自然段，你能体会到当时水是多么重要吗？ （1）让我们再次走进这个神奇的故事，打开书自由读第一自然段，看看你读懂了什么？ （2）从哪些词语感受到这是一次大旱灾？（干涸、干枯、焦渴）这几个词语是什么意思？ （3）出示课件：让我们亲眼目睹一下这次大旱灾。怎么读才能读出来这是一次大旱灾？2.出示自学要求： （1）水罐发生几次变化？结果如何？ （2）从水罐一次次变化你体会到什么？画出相关句子谈体会。3.小组汇报，适时点拨。 （1）学生汇报：小姑娘的水罐发生了四次变化，最后水罐里涌出清澈的水流，跳出七颗钻石。 （2）学生汇报第一次变化。你们想象一下，小姑娘都到哪里为母亲找水呢？引读：小姑娘强忍焦渴，不顾一切，连夜奔波，跑到山上，疲惫不堪 小姑娘强忍焦渴，跑到附近的村庄，历尽艰辛 小姑娘的行为让你们感动吗？带着这份感动再读这句话。（3） 学生汇报第二次变化。 是什么使木水罐变成了银水罐？（4）学生汇报第三次变化。 分角色读母亲的话。你体会到什么？（5） 学生汇报第四变化。 让我们张开想象的翅膀设想一下，在清澈而新鲜的水流的滋润下，大地会出现怎样的美丽景象？地球在清流的滋润下，重新焕发了勃勃生机，是什么创造了这样的奇迹？师生合作读课文最后一段。4、 总结全文，升华中心。课文的题目是七颗钻石，有什么样的含义呢？小结：在课文中，星星和钻石一样，象征着美好的心灵，象征着爱心。星星永远挂在夜空里，象征着爱心永恒，它普照人间。5、 小练笔：学了这篇童话后，你有什么想说的？把自己想说的话写下来，然后读给大家听（播放歌曲爱的奉献）6、 齐读爱心诗 为母找水，不辞辛苦， 人间至善的孝敬之心； 捧水奉献，怜爱弱小， 人间温暖的仁爱之心； 母亲舍生忘死，无人能及， 人间至亲的母爱之心； 递出生命之水，舍己为人， 人间至真的博爱之心。七、作业：为父母
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