《热和能》复习测试题.doc

人教九热和能复习题 A卷一、选择题（每小题5分，共45分）1.下列关于分子动理论内容的论述中，正确的是（ ）A.扩散现象说明了一切物体的分子都在不停地做无规则运动B.扩散现象只能发生在气体之间，不可能发生在固体之间C.由于压缩固体十分困难，说明在固体中分子之间没有间隙D.分子之间既有引力又有斥力，两种力总是相互抵消的2.下列现象中属于固体的扩散现象的是（ ）A.小草种子萌发后一天天长大了B.打开酒瓶盖后就能闻到酒味C.长期存放煤粉的白灰墙壁有较深的一层被染黑了D.铁钉在潮湿的环境中生锈3.以下现象能说明分子之间有斥力的是（ ）A.一根细的钢丝很难被拉断B.沾在物体上的灰尘能被抖掉C.液体不容易被压缩D.用浆糊很难把两块铁片粘合在一起4.关于内能，下列说法中正确的是（ ）A.单个分子的动能和势能的总和叫内能B.一个物体的动能和势能的总和叫内能C.物体内所有分子做热运动具有的动能和分子势能的总和叫内能D.物体的机械能加上物体内部所有分子热运动的动能和势能的总和叫内能5.下列事例中，属于做功改变物体内能的是（ ）A.冬天晒太阳感觉暖和 B.冬天两手互相摩擦，手感觉暖和C.冬天围着火炉烤火感觉暖和 D.冬天在暖气房里感觉暖和6.寒冷的冬季夜晚，许多人喜欢用热水将脚泡一泡才人睡。在此过程中，脚的内能变化情况是（ ）A.减小 B.不变 C.增大 D.无法确定7.关于比热容的概念，下列说法错误的是（ ）A.单位质量的某种物质，温度升高1所吸收的热量叫做这种物质的比热容B.单位质量的某种物质，温度降低1所发出的热量也叫做这种物质的比热容C.某种物质吸收或放出的热量越多，其比热容就越大，可见比热容与热量有关D.各种物质都有自己的比热容，它是物质的特性之一8.相同质量的水和煤油（c水c煤油），在升高相同的温度时，它们吸收的热量相比较（ ）A.Q水Q煤油 B.Q水Q煤油 C.Q水Q煤油 D.以上三种情况都有可能9.家用电器中，大功率的电子元件在工作时都会产生较多的热量，为了加快散热，通常在大功率的元件上加装金属散热片。已知四种金属的分别是c铝0.88103Jkg-1-1；c铁0.46103Jkg-1-1；c铜0.39103Jkg-1-1；c铅0.13103Jkg-1-1。选择做散热片的材料最好是（ ）A.铝 B.铁 C.铜 D.铅10.四冲程内燃机工作时，做功冲程的前一个和后一个冲程分别是( ）A.吸气冲程、排气冲程 B.吸气冲程、压缩冲程C.压缩冲程、排气冲程 D.排气冲程、压缩冲程11.关于提高热机效率的途径，下列说法中错误的是（ ）A.尽量使燃料充分燃烧 B.尽量减小输出功率C.尽量减小摩擦 D.尽量减小热量损失12.有甲、乙两台同种燃料的热机，甲的效率比乙的效率高，这说明（ ）A.甲做功比乙做功多 B.甲做功比乙做功快C.甲消耗的燃料比乙消耗的燃料少 D.做相同的有用功，甲消耗的燃料少13.下列过程中只有能量的转移而不发生能量的转化的是（ ）A.子弹从枪膛中射出 B.煤炭燃烧将壶里的水烧开C.电炉中的电阻丝热得发红 D.用手触摸冰块感到凉14.下列实例中属于机械能转化为内能的是（ ）A.内燃机的活塞在燃气推动下运动B.点燃的火箭飞向太空C.陨石坠人地球大气层成为流星D.夏天，广场上的石凳被晒得发烫15.关于能量守恒定律，下列说法中正确的是（ ）A.能量守恒定律只适用于机械能与内能的相互转化B.能量守恒定律只适用于能量转化过程C.摩擦生热是创造了热，并不符合能量守恒定律D.按照能量守恒定律，宇宙中能量的总量永远不会增减二、填空题（每空1分，共15分）16.“花气袭人知昼暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游村居书喜中的两句诗。对于前一句，从物理学的角度可以理解为：花朵分泌的芳香分子_加快，说明当时周边的气温突然_。17.火柴可以点燃，也可以擦燃。前者是利用_的方式使火柴内能增加，温度升高的；后者是利用_的方式使火柴的内能增加，温度升高的。18.如图所示，灭火器放在烈日下温度会_(选填“升高”或“降低”)，这是通过_的方法使其内能增加，具有一定的危险性，为了安全，灭火器应存放在阴凉干燥处。19.已知水的比热容为4.2103 J(kg)，质量是l kg的水初温为20，在吸收了2.1105J的热量后，温度可以升高到生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水，这是因为水的大，所以在相同条件下水能带走较多的，冷却效果好。20.在内燃机的压缩冲程中,活塞压缩气体做功,气体的内能_(填“增大”或“减小”)_能转为气体的内能. 21.一台太阳能热水器装满水后，水的质量是30kg。使这些水的温度从20升高到70需要吸收 _ J的热量。若这些热量由燃烧天然气来提供，则至少应完全燃烧 m3的天然气。【C水=4.2103J(kg)，天燃气的热值为8.l107Jm3】22.根据能量的转化和守恒定律可知，能量在转化或转移的过程中，其总量_电能可以使电灯发光，同时产生内能散失在空气中，但这些内能却无法自动转化为电能该现象说明能量的转化具有_。三、实验探究题（23题14分，24题9分，共23分）23.实验探究和推理都是科学研究的基本方法比如科学猜想，往往是以一定的事实和已有知识为依据，通过推理而提出来的：（1）物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想、给出推理性结论、说明推理依据（参照示例）：示例：物体内能的大小可能与物体的温度有关。推理性结论；一个物体的温度越高，内能越大。推理依据：温度越高，分子运动越快，分子动能越大。物体内能的大小还可能与物体的_有关推理性结论：_；推理依据：_。（2）由于推理性结论具有一定的事实和理论依据，所以在科学研究中，有时就运用它来初步解释相关问题同学们也来尝试一下：在图中，（a）杯中水量较少、（b）（c）（d）的水量相同根据问题（2）中所得的推理性结论，比较各杯中水的内能的大小：_杯中水的内能最大，因为_；_两杯中水的内能不好比较，因为_。24.为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了如下实验步骤：A.在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；B.用两支温度计分别测出水和煤油的初温；C.在烧杯中，分别放人功率相同的电热器，加热时间相同；D.用温度计分别测出水和煤油的末温。小聪认为：（1）步骤A存在的错误是：_,应改为_；（2）步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油_.（3）步骤B和D是为了得出水和煤油的_.四、计算题（25题9分，26题8分，共17分）25.森林是一巨大的天然“氧吧”，因为绿色植物在光合作用下可以放出大量的氧气小明同学为测量地球表面植物吸收太阳能的本领，做了如下实验：用一脸盆装6kg的水，c水4.2103J/(kg)。水面的表面积为0.1m2，经太阳垂直照射l5min，温度升高了1。请计算:（1）实验时6kg的水吸收了多少热量?（2）若地表植物接收太阳能的能力与水相等，每平方米绿色植物每秒接收的太阳能为多少焦耳?（3）l00m2绿地每秒可以放出多少升的氧气?(设绿色植物在光合作用下每吸收l03J的太阳能可以放出0.05L的氧气)26.太阳能热水器内盛有40kg的水，在阳光照射下，水的温度升高了25 q焦炭=3107Jkg，c水=4.2103J/(kg)，求:(1)水吸收的热量；(2)这些热量相当于完全燃烧多少千克的焦炭放出的热量。参考答案：1.A 2.C 3.C 4.C 5.B 6.C 7.C 8.A 9.A 10.C 11.B 12.D 13.D 14.C 15.D16.无规则运动，升高； 17.热传递，做功； 18.升高，热传递； 19.70，比热容，热量； 20.增加，机械； 21. 1.68 107，0.21； 22. 保持不变，方向。23.（1）质量（或分子多少）；质量越大（或分子越多），物体内能越大；物体质量越大，分子数目越多，所有分子动能、势能的总和就越大；（2）（