语文人教版二年级下册29数星星的孩子教学设计

2929 数星星的孩子 数星星的孩子 教学目标 教学目标 1 会认 9 个生字 会写 珍 珠 等 12 个生字 2 分角色有感情地朗读课文 体会故事的情趣和 蕴含的道理 3 学习张衡从小做事认真 有耐心 爱观察 追 求科学的精神 激发学生热爱科学的兴趣 教学重点 难点 教学重点 难点 识字 通过有感情的朗读体会星空的美和张衡从 小善于观察 思考的好品质 课前准备 课前准备 收集张衡的有关资料 生字卡片 小黑板 教学过程 教学过程 第一课时 一 情景导入一 情景导入 1 出示画面 激情导入 同学们 在晴朗的夜晚 我们抬起头 就会看到 蓝蓝的夜空中星星一闪一闪的 非常神奇 在一千八 百多年前 有个聪明的孩子 最喜欢数星星了 他对 这美丽而神奇的星空产生了浓厚的兴趣 今天 让我 们一起来认识他 好吗 2 出示课题 读准 谁来准确地读读课题 指名读 星星 和 孩子 的第二个字都是轻声 数 是多音字 在 这里读第三声 还有 数 读第三声的词语朋友吗 数不清 它还有一个名字是 sh 你能组组词吗 无数 数学 数字 让我们一起正确地读读课题 齐读 3 质疑 读了课题 你想知道什么吗 二 读文识字二 读文识字 1 读文 1 课文范读 那就让我们走进这个数星星的孩 子 去进一步了解他吧 2 学习第五段 这个数星星的孩子是谁 板书 张衡 一起叫叫他的名字 关于张衡 你还了解他 的什么 你是怎么了解到的 板书 天文学家 你 知道天文学是研究什么的吗 同学们通过各种方法对张衡了解得真不少 课文哪一自然段也向我们介绍了张衡 出示课文第五 段 齐读 多了不起的张衡呀 我们来夸夸他 小结 张衡之所以能成为天文学家 与他小时 侯对科学的兴趣和爱好是分不开的 这篇课文就是写 他小时候数星星的故事 想了解一下他是怎么数星星 的吗 那你得先认识一些生字朋友 请同学们边快速 读课文 边找出生字借助拼音读一读 注意读准字音 2 识字 1 学生自由读文找生字 2 读准字音 出示带拼音生字 自由读 齐读 当小老师提醒读 师 谁来当小老师 提醒大家在读音方面要注 意什么 请带读 楚是翘舌音 组是平舌音 傻是翘 舌音 撒是平舌音 再齐读 3 巧记字形 你们真会当小老师 现在生字朋友都脱了帽 子给你们敬礼了 你们还叫出他们的名字吗 齐读 交流记字方法 你用什么方法记住了哪个字 4 巩固识字 开火车读 三 读文感悟三 读文感悟 1 学生自由读第一段 1 出示第一段问 张衡眼中的天空是怎样的 2 出示句子 晚上 满天的星星像无数珍珠撒 在碧玉盘里 齐读 师 你感觉怎样 美 从哪里看出的 a 珍珠 珍珠是怎么样的 美吗 这里把什么 比作了珍珠 b 满天的星星 星星非常多 所以非常美 c 碧玉盘 这里把什么比作了碧玉盘 夜晚 的天空 夜空 师 是啊 满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里 多美啊 你能通过朗读表现出这种美吗 指名读 3 说话训练 在你眼里 满天的星星还像什 么 出示 满天的星星像 4 在如此美丽的夜空下 你最想干什么 真想去数一数星星 真想把星星摘下来 张衡 看到这么美的夜空他在做什么 请你读读第一小节 画出小张衡数星星的句子 出示句子 一个孩子坐在院子里 靠着奶奶 仰 起头 指着天空数星星 一颗 两颗 一直数到了几 百颗 5 指名读 师 从这句话中你知道了什么 a 张衡数得很认真 b 张衡数的时间很长 c 张衡数得很有耐心 一直 d 张衡数得很慢 一颗 两颗 6 现在我们也来像张衡那样数数星星吧 仰起 头 开始 7 你数了多少颗 你有什么感受 你们数了几 十颗就觉得眼花缭乱 手酸了 脖子酸了 头也仰疼 了 可小张衡却连续数了几百颗 他会更加怎样 累 你能通过读来表现这种感受吗 指名读 齐 读 是啊 张衡肯定数得脖子酸 手也酸 眼睛就更 花了 你想对张衡说些什么 3 小结 张衡真有耐心呀 他不但经常这样数星 星 而且还仔细观察 知道了星星是在动 可不是乱 动 这颗星和那颗星中间总是那么远 多少个夜晚 小张衡就是这样仔细 耐心 刻苦地数着珍珠般的星 星 爷爷奶奶见了 又是怎么说的 这些问题我们下 节课继续学习 四 学生字 四 学生字 1 我们也学张衡认真 耐心数星星那样 学写两 个字 好吗 你认为哪两个字最难写 2 怎么写才能把这么难写的字写漂亮呢 3 师范写 生书空 4 生在书上先描一个 再写一个 5 同桌互评 第二课时第二课时 一 复习导入新课 一 复习导入新课 1 出示词卡指名认读 晚上 院子 靠着 数星星 颗 2 根据以上的词语把第一段意思说一说 张衡数星星多认真呀 一直数到几百颗 奶奶和 爷爷是怎么说的 下面我们继续学习课文 二 试读全文 二 试读全文 1 全班每人轮读一句 要求读正确 2 正音 三 分段学习 三 分段学习 第二节 1 奶奶怎么说 小朋友自己读读看 2 现在请女同学当奶奶 读奶奶说的话 注意奶 奶是笑着说的 要读得亲切 女同学朗读第二节 3 奶奶说的话里 哪个词儿说明张衡是经常数星 星的 指点 又 说明他经常数的 今天又数了 一数就数了几百颗 张衡数星星真刻苦啊 第三节 1 张衡是怎么说 默读张衡说话 看看张衡说了 几句话 再说说每句话是什么意思 哪一句是主要的 能看得见 就能数得清 指点 这说明他数星星不怕苦 决心大 张衡说 星星数得清 也是有根据的 他的根据 就是下面两句话 指名两个小朋友读 突出 是 不是 总是 指导逻辑重音 齐读 2 张衡怎么会知道这些的呢 请你们说一句话 说说张衡怎么数星星的 板书 数 张衡 看 星星 观察 如果加上 一边 一边 又可以怎 么说 第四节 1 爷爷走过来怎么说 你能把爷爷说的话全部 找出来吗 自由读爷爷说的话 爷爷讲的知识你们读懂了吗 不要求回答 创设情境 结合描述 现在让我们和小张衡一起 数星星 2 我们看这七颗星边起来成为一组 叫北斗星 离它们不远的那颗叫北极星 3 出示地球仪转动 地球自动转着 我们在 地球上 不觉得地球动 而觉得北斗星在绕着北极星 转 就像我们坐在汽车里 不觉得汽车跑 而觉得树 在跑一样 而这颗星到那颗星之间的位置是不变的 4 现你们说说 爷爷告诉张衡哪些天文知识 指 名两年男同学扮演爷爷和张衡 正坐在院子里 看着 满天的 星星 在谈些什么 通过担当角色 带入 情境 加深对课文的体会 指名读爷爷的话 一个人说一句 用讲话的语气 说说 以加深理解课文内容 5 爷爷说的话是真的吗 这句话是张衡心里想的 该怎么读呢 指名朗读第一句 6 衡听了爷爷的话心里怎么想 又怎么做的 老师给你们开个头 张衡听了爷爷的话 你 们接下去讲 7 这里 几次 起来看星星的 几次 能省掉 吗 指点 一夜起来几次 他观察星星多么细致 多 么有恒心啊 指导朗读 这孩子一夜没睡好 几次 起来看星星 几次 要突出 这句后面还得停顿长 些 说明张衡在仔细观察星星 他看清楚了 要显出高兴的心情 齐读本小节 8 张衡听了爷爷的话 觉也睡不着 几次起来看 星星 下面老师给你们听一断关于星星知识的录音 看看你们听了以后怎么想又怎么做 放录音 夏天的夜里 银河像一条淡白色的巨大纱带 从 北飘向南方 古代人们把银河认作天上的河流 银河 真的是天河吗 那白茫茫的一片真是汹涌波涛吗 科 学家伽里略用望远镜揭开了银河的秘密 原来银河是 有无数像太阳那样的恒星组成的 因为星星太多 离 我们又太远 星光连着星光 分辨不清 只看到白茫 茫的一片 银河系里的星星连同太阳在内 大约有 1500 亿棵恒星 银河里的星星看上去它们靠得那么 近 其实它们之间的距离远极了 就拿牛郎星和织女 星来说 它们之间距离有 16 万光年 也就是有 152 万亿公里 而整个宇宙像银河系这样的星系又有许多 个 小朋友 想一想宇宙该多大 多神秘啊 听后 让学生思考片刻 并不要求回答 让学 生课后再去观察 体会 思考 三 朗读全文 引导学生进一步自学 三 朗读全文 引导学生进一步自学 1 课文有那些词语告诉我们张衡数