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小学六年级语文下册测试卷一、 知识积累（共60分）1、 读拼音写词语（5分）f shu ku ji mi gui ku w y t（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、 再加点字正确读音的后面画“”。（6分）汗流浃背ji( ) ji( ) 执法不阿( )( ) 追悼do ( )dio( )情不自禁jn( )jn( ) 惩罚chng( ) chng( ) 胸脯p( ) p( )3、 将此与补充完整。（8分）（ ）目（ ）听 （ ）寒（ ）冻 喜（ ）颜（ ） （ ）（ ）吞枣张（ ）李（ ） （ ）而（ ）舍 井（ ）有（ ） （ ）泪（ ）眶4、 把句中画线的部分改写为成语填写在括号里。（4 分）（1）我们常说的“乐极生悲”真是句最正确、最有价值的话。 （ ）（2）他费尽心机，苦苦思索了好几天，终于想出了好办法。 （ ）（3）你怎么由着自己的心意，想怎么做就怎么做呢？ （ ）（4）我们每个人都要养成拾到钱物不藏起来据为己有的好品德。 （ ）5、选词填空。（5分）熬过 度过（1）没有火来照明，就只好在无边黑暗中，（ ）一个有一个漫长的夜晚（2）直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分（ ），称他是“人类的大恩人”。聪明美丽 神通广大（3）不知道什么时候，出现了一位（ ）的女神，名叫女娲。（4）新来的同学维克多喜欢（ ）。他说自己一个人曾经扑灭过一场大火，独立一人去过很多大城市游玩儿，一天看完过三本小说可是，他说的并不真实。五光十色 五颜六色（5）走进花园，郁金香开的正盛，（ ）的花朵在阳光下显得格外艳丽。6、照样子写句子。（8分）（1）这一壮举，让海内外所有的炎黄子孙激动不已，因为他们知道，中国已经迈出了圆千年梦的坚实一步。 ，因为 。（2）不过，也许让瓜结出豆并没有什么太大的意义，因此，恐怕也不会有科学家做这种事。 ，因此 。二、阅读理解（共50分）（一）课文回放 （20分）1、“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”“那怎么”“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”哦 我恍然大悟 墙壁当然比鼻子硬得多 怪不得您把鼻子碰扁了 在座的人都哈哈大笑起来。（1）这个片段选自 一课 （2分）（2）联系上下文解释词语。（2分）恍然大悟 （3）补全文中所缺标点符号A “！” ，“ 。 。”B “！” ，“ ， 。”C “！” ， ， 。（4）“那怎么”一句中破择号的作用是 （2分）（5）理解句子：“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” （2分） 2、夸父与日（ ），入曰：渴，欲得饮，饮于河，渭；河，渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为（ ）。（1）将短文补充完整。（2分）（2）读一读，说说划线句子的意思。（2分） （3）夸父逐日这个古代神话故事表现了夸父的什么精神？寄托了古人怎样的愿望？（4分） （4）你认为夸父逐日以至于丧命，这样做值得吗？请简述理由