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省级优秀教师个人事迹材料公文易文秘资源网佚名xx 省级优秀教师个人事迹材料公文易网 佚名 xx-11-25 18:04:20 发表文章 - 自xx年调入苍南县委党校以来，我就一直为党校教师这一光荣神圣的称号而积极进取、默默耕耘。在这三年里，我尽情挥洒自己的青春，全力诠释年轻党校教师的角色形象，极力展示新党校人的风采。 思想上，深入学习，不断改造主观世界，完成了由一名普通中学教师向一名党校教师的思想转换。在这三年里，我的思想政治学习完全进入一个新的境界，完全改变了作为一个普通中学教师对政治学习的那种肤浅和被动，真正把政治思想理论内化为自己的人生哲学和行为规范，加强了自己的政治理论素养，增强了自己的党性。在工作中，能够向群众充分展现一个党员教师的形象。 一名年轻党校教师应走的道路。 在生活上，我谦和朴素，淡对物欲。能真正做到安贫乐道，修心养性。从来不讲享受，不追求物的快乐。待人真诚谦逊，善与人相处、协作。在这个方面，我坚信自己达到了一名共产党员的标准。 引用信息（时请保留，谢谢）： 原文链接：省级优秀教师个人事迹材料 /wenzhang/xx/xx11/273889.shtml 信息出处：公文易文秘网 关于做好xx年市“先进学校” “优秀教育工作者”“优秀班主任”“优秀教师”和“突出贡献教师”评选工作的通知 各学校： 一年来，我市各级各类学校在市委、市政府的正确领导和关心下，坚持以科学发展观为指导，努力推进素质教育，促使学校各项工作规范化，逐步形成了“开拓进取、教书育人、为人师表”的良好风气。为树立典型，表彰先进，更好地推动师德建设工作，进一步加强教师队伍培养，促进我市教育事业的健康发展，经研究，决定在xx年教师节表彰一批 “先进学校”、“优秀教育工作者”、“优秀班主任”、“优秀教师”和“突出贡献教师”。现将有关事项通知如下： 一、组织机构 评选表彰市“先进学校”、“优秀教育工作者”、“优秀班主任”、“优秀教师”和“突出贡献教师”具有重要的意义，也是一项十分严肃的工作，为加强领导，特成立评选表彰工作领导小组。 组 长：詹 昕（市政府副秘书长） 常务副组长：陈正光（市教育局局长） 副组长：钟小敏（市高校工委专职副书记） 郑元宁（市教育局副局长） 陈鹏程（市教育局副局长） 成 员：赵元隆（市教育局人事科科长） 刘安宇（市教育局职成教科科长） 符少诚（市高校工委办公室主任） 领导小组下设办公室，挂靠在市教育局人事科，负责日常工作。 二、评选范围 全市各级各类学校，以及从事教育教学、教育研究管理工作并取得显著成绩的教育工作者、班主任和教师。 三、评选对象及条件 （一）先进学校评选对象及条件 对象：全市各级各类学校 条件：1.坚持德育为先，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人，重视德育工作骨干队伍的建设； 2.较好贯彻党的教育方针，坚持学校工作以教学为中心，按照国家规定的教学计划、教学大纲、开齐开足各门课程； 3.全校师生上下齐心、团结一致，学风端正、校风良好； 4.全面完成市局下达的责任目标，各学科平均分、及格率、优生率较高； 5.学校体育、卫生、安全、劳动教育工作及课外教育活动卓有成效地开展，效果良好，无安全事故发生； 6.学校无乱收费现象，全体教职工都能遵纪守法。无违纪、违规、违法行为。 （二）优秀教育工作者评选对象及条件 对象：全市各级各类学校在职的校长、领导班子成员及中层领导。 条件：遵守国家法律法规，忠诚人民的教育事业，求真务实，积极探索，开拓创新，出色履行岗位职责，勇于奉献，师德高尚，努力展现新时期人民教师和教育工作者的光荣形象，从事教育工作五年以上，并具备下列条件之一： （1）全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，热爱学生，促进学生的全面发展， 教书育人，为人师表，在培养人才方面成绩显著； （2）高质量地完成教育教学工作任务，努力进行教育创新，在教学改革、教材建设、提高教育教学质量方面成绩显著； （3）在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创造性的成果，具有重要的科学价值或者明显的社会效益、经济效益； （4）在学校管理、服务和学校建设方面有显著成绩。 （三）优秀班主任评选对象及条件 对象：全市各级各类学校在职的班主任或高校辅导员。 条件：1.师德高尚，努力展现新时期人民教师和班主任的光荣形象，从事教育工作五年以上，最近三年连续担任班主任工作。 2.全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，使学生在德、智、体、美、劳诸方面和谐地得到发展，要进行道德品质教育、爱国主义教育、集体主义教育、行为习惯养成教育等教育中成绩显著，形成良好的班集体； 3.教育思想端正，关心学生，热爱学生，对待困难学生，要满腔热情地关心和爱护，特别在后进行生帮教中有所体现，使学生能健康成长，成绩显著，在合理协调各科教师教学上有举措； 4.积极做好流失生、辍学生的家访、劝返工作，耐心辅导，所任班级是“三无”班级（无犯罪生、无流失生、无重大伤亡事故）； 5.能严于律己、为人师表。参加班主任会议出席率高，有班主任工作的读书笔记，坚持定期举行高质量的主题班会，班级文化氛围好； 6.组织学生积极参加省、市、区镇等各级组织的各项有意义的活动。 （四）优秀教师评选对象及条件 对象：全市各级各类学校在职的教师 条件：1.爱岗敬业、为人师表，在学校任教3年（含3年）以上的教师； 2.认真执行教学计划，完成教育教学任务好，教学成绩居本地区本单位前茅； 3.师德师风好，关心爱护学生、教书育人效果显著，没有从事有偿补课或家教的行为； 4.认真开展德育工作研讨，近3年在市级（含市级）以上部门发表教育教学论文一篇以上； 5.所任班级学生无违法犯罪记录、无安全事故发生。 （五）突出贡献教师评选对象及条件 对象：全市各级各类学校已退休的教职工 条件：1.在担任教师职务期间，模范遵守教师职业道德规范，爱岗敬业、为人师表，师德师风受到学生和家长的赞誉，能在本地区起到模范作用； 2.全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、教书育人，对所教学科具有丰富的教学经验，工作成绩突出； 3.退休后仍然积极关心教育事业，对全市教师起到模范带头作用。 四、申报和评选办法 评选工作要坚持实事求是、好中选优、宁缺勿滥的原则，严格评审，认真把关。 市“先进学校”的评选由学校申报，市教育局、高校工委根据平时考核情况提名，由评选表彰工作领导小组评定。 市“优秀教育工作者”、“优秀班主任”、“优秀教师”和“突出贡献教师”由各级各类学校推荐，报评选表彰工作领导小组审批。在评选推荐人选时，要向全体教职工广泛宣传评选条件和有关规定，充分依靠广大教职工，注意发现和推荐近年来在实际工作中涌现出的先进典型，做到民主评选、公正推荐。推荐人选确定、上报前，应予以公示，以接受群众监督。 五、表彰办法 1.表彰奖励坚持重在精神奖励的原则。教师节期间我市将颁布“先进学校”、“优秀教育工作者”、“优秀班主任”、“优秀教师”和“突出贡献教师”的表彰决定，并颁发证书。 2.市教育局将通过三亚晨报、三亚电视、电台宣传市“先进学校”、“优秀教育工作者”、“优秀班主任”、“优秀教师”和“突出贡献教师”的先进事迹。 六、工作要求 幼儿园教师个人总结 望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结： 一、思想政治方面： 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 二、教育教学方面： 1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。 三、业务学习方面： 在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现建筑区 的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行观察，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗？还是什么问题呢？”后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。 三、家长工作方面： 这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动玩具总动员时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。 四、存在不足： 1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努 力克服自身的弱点，争取更大的进步。 尊敬的各位领导、各位老师： 下午好！ 在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们怀着激动与喜悦之情迎来了第25个教师节。在此，我谨作为姚中的一名代表，向一直关心和支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢！向辛勤工作在教学一线上的所有老师道一声：你们辛苦了！祝大家节日快乐！ 国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。近年来，在各级领导的关心和支持下，我校教育教学面貌发生了翻天覆地的变化：学生上学政策的实施，大大减轻了农民负担，现代远程教育工程的实施，使我们农村孩子与全国学生能共享一片蓝天，留守孩子受到了政府和各界的普遍关心，使他们能安心地坐在教室里沐浴着教育的阳光，危房工程的改造和篮球场的顺利交接，师生的生活质量得到大大提升，姚中的教育教学质量正在稳步提高。在此请允许我再次向一直关心姚坪教育发展的各级领导和所有父老乡亲，道一声，你们辛苦了！ 从第一个教师节至今，二十五年的时光匆匆而过，也正是这二十多个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们，使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。因为有了我们在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音；因为也有了我们在教育沃野上的翻铧动犁，挥洒耕耘的汗水，深山的俊鸟才一只只高飞。姚中的教师，你们真的没有辜负祖国的重托，无愧于太阳底下这一最光辉的职业。 正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”的确，如今的中国已经以不可争辩的事实让全世界瞩目，让全世界惊叹。做为一名教师，我们为新中国的国富