专题13人和动物生命活动的调节.doc

专题13 人和动物生命活动的调节高频考点人体神经调节的结构基础和调节过程 能识别反射弧的各个组成部分，并能具体分析某种反射发生的过程 神经冲动的产生和传导 掌握兴奋(即神经冲动)产生的原理以及兴奋在神经纤维上的传导与在神经元之间的传递的特点 人脑的高级功能 能说出语言中枢被破坏后的症状 脊椎动物激素的调节 掌握主要激素合成和分泌的器官、主要作用、调节的过程及特点 脊椎动物激素在生产中的应用 能辨别出在生产中利用的主要激素及其相关生理作用【高考突破1】神经调节的结构基础反射弧兴奋传导组织结构结构特点功 能结构破坏感受器传入神经神经中枢传出神经效应器感受器感觉神经末梢的特殊结构将内外刺激的信息转变成兴奋既无感觉又无效应传入神经感觉神经元将兴奋由感受器传入神经中枢既无感觉又无效应相互联系反射弧的各部分是由反射活动连接起来的，是反射活动的结构基础；反射弧中任何一个环节中断，反射都不能发生，因此必须保证反射弧结构的完整性【状元心得】判断传入神经和传出神经的四种方法(1)根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。(2)根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“ ”相连的为传入神经，与“ ”相连的为传出神经。(3)根据脊髓灰质结构判断：与前角(膨大部分)相连的为传出神经，与后角(狭窄部分)相连的为传入神经。(4)切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。【高考突破2】兴奋的传导(传递)1.兴奋在神经纤维上的传导(1)神经元的结构示意图： (2)传导的过程：兴奋时动作电位：兴奋部位的细胞膜对Na+通透性增加Na+形成产生电位差 内流 兴奋部分：内正外负 电荷 局部 未兴奋部位：内负外正 移动 电流产生刺激 兴奋的传导：(局部电流) 局部电流 未兴奋部位 电位变化2.兴奋在神经元之间的传递(1)突触：一般情况下每一神经元的轴突末梢只与其他神经元的细胞体或树突形成接点，由此可分为两类：(2) 神经冲动的传递：说明：突触小泡释放的神经递质：乙酰胆碱、单胺类物质等。递质移动方向：突触小泡突触前膜突触间隙突触后膜。信号转换：电信号化学信号电信号。兴奋传导过程：轴突突触小体突触小泡神经递质突触前膜突触间隙突触后膜(下一个神经元)。兴奋传递特点：单向性。原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。兴奋在突触处传递比在神经纤维上的传导速度要慢。原因是：兴奋由突触前膜传至突触后膜，需要经历神经递质的释放、扩散以及对突触后膜作用的过程。【名师点睛】1.兴奋在神经纤维上传导的五个特点 (1)生理的完整性：结构和生理功能都必须完整。(2)绝缘性：各条神经纤维上传导的兴奋互不干扰。(3)双向传导性：冲动沿着神经纤维向两侧同时传导。(4)非递减性传导：兴奋在神经纤维上传导很快，并且不会衰减。(5)相对不疲劳性：神经纤维与突触相比较，不容易发生疲劳。2.注意突触小体与突触的关系，范围不同，位置不同，但都包括突触前膜。3.神经递质的作用效果有两种：兴奋或抑制。4.神经递质释放的过程为胞吐(外排)，体现细胞膜的流动性，由突触后膜(下一神经元的细胞体或树突部分)上的糖蛋白(受体)识别。5.突触小体内线粒体和高尔基体两种细胞器的含量较多。6.在一个反射活动的完成过程中，同时存在兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递，突触数量的多少决定着该反射活动所需时间的长短。7.释放到突触间隙中的神经递质发挥完作用后就立即消失，失去作用。【高考突破3】神经系统的分级调节和人脑的高级功能1神经系统的结构和功能结构名称主要神经中枢功能脑大脑语言中枢、躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢等具有感知、控制躯体运动，语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能小脑维持身体平衡的中枢维持身体平衡脑脑干呼吸中枢、心血管运动中枢调节呼吸、心血管运动下丘脑体温调节中枢、水盐平衡调节中枢、血糖调节中枢等调节体温、水盐、血糖平衡等脊髓调节躯体运动的低级中枢受大脑的控制2. 大脑皮层言语区【高考突破4】体液调节1.激素调节的四个特点(1)微量和高效。激素在血液中含量很低，但却能产生显著的生理效应，这是由于激素的作用被逐级放大的结果。(2)通过体液运输。内分泌腺没有导管，所以激素弥散到体液中，由血液来运输。(3)作用于靶器官、靶细胞。激素的作用具有特异性，它能选择性地作用于靶器官、靶腺体或靶细胞。(4)激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，只是使靶细胞原有的生理活动发生变化，起到调节作用。2. 脊椎动物激素的种类及功能激素名称来源主 要 功 能甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢，提高神经系统兴奋性，加速体内物质氧化分解，促进幼小动物的个体发育肾上腺素肾上腺髓质促进肝糖原分解，使血糖升高胰岛素胰岛B()细胞促进血糖合成糖原，加速血糖分解，抑制非糖物质转化为葡萄糖，降低血糖浓度胰高血糖素胰岛A()细胞加速肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，使血糖浓度升高生长激素垂体促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长促甲状腺激素垂体维持甲状腺的正常生长发育，促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素促性腺激素垂体维持性腺的正常生长发育，促进性腺合成和分泌性激素雄性激素主要是睾丸分别促进雌、雄生殖器官的发育和生殖细胞形成，激发和维持各自的第二性征；雌性激素还能激发和维持雌性正常的性周期雌性激素主要是卵巢3.激素分泌的分级调节(1)神经调节：当体外环境条件发生变化时，中枢神经系统对传入的信号经过分析和综合以后发出神经冲动，可以直接控制某些内分泌腺的分泌，也可通过下丘脑、垂体间接控制某些内分泌腺的分泌。如图所示： (2) 反馈调节：【名师点睛】1.正反馈与负反馈(1)正反馈：反馈控制促进原来激素的分泌。(2)负反馈：反馈控制抑制原来激素的分泌，此种类型最常见，如甲状腺激素分泌的调节。2.下丘脑在机体稳态中的作用(1)感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。(2)传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴感。(3)分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。在细胞外液渗透压升高时分泌抗利尿激素。(4)调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢(下丘脑中有渗透压感受器，可以感受内环境中渗透压的变化；也有效应器，可以分泌抗利尿激素，调节水盐平衡)。【高考突破5】易错辨析易错易混点1 兴奋的传导和传递是不同的兴奋在同一神经元上称为“传导”，在相邻神经元之间称为“传递”，二者比较如下：比较项目兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经元之间的传递(突触)位置同一神经元上相邻神经元之间信号形式电信号电信号化学信号电信号速度快慢方向双向单向是否消耗能量消耗消耗易错易混点2 辨析神经元与神经细胞、神经纤维和神经(1)神经元也就是神经细胞，是神经细胞的一种特殊的说法，包括胞体和突起。其中突起包括轴突和树突。(2)一般长的轴突外边包裹着一层髓鞘，称之为神经纤维；许多