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文档简介
形体课教案形体课教案 何海燕 2008 10 08 09 18 06 本站原创 教育内容 1 新大众四级操热身 复习 2 瑜伽练习 新授 教学目标 认知目标 让学生充分了解瑜伽动作练习的动作要领以及呼吸换 气 技能目标 通过新大众四级操的热身练习 不但巩固了四级操的 操化动作 而且为下一步瑜伽练习作了充分的准备 通过瑜伽练习培 养学生的柔韧性 灵敏性 发展学生自身的协调能力 肌肉的伸展能 力 塑造良好的姿态与形体 情感目标 通过健美操与瑜伽的练习 让学生接受美的教育 培 养学生创造美的能力 提高审美和鉴赏美的能力 教学难点与重点 瑜伽练习的呼吸与幅度 教学顺序 一 开始部分 1 课代表整队向教师报告人数 2 师生问好 3 检查服装 安排见习生 4 教师宣布课的内容 任务和要求 二 准备部分 一 有氧健身操四级操 1 教师行为 在音乐的伴奏下 教师领做整套有氧操 并作语言提示 对个别错误动作进行点评加以改正 2 学生行为 在音乐的伴奏下完成整套四级操 3 要求 结合音乐节奏动作有力 正确到位 4 组织 二 瑜伽练习 1 山式 要求 将气息向下沉到小腹部 双腿并拢 脊椎立直 2 树式 要求 气息下沉有助于保持平衡 眼睛平视前方 平衡好 的人可以抬头向上看 保持自然呼吸 8 10 秒 换另一条腿 3 幻椅式 要求 手臂伸直夹两耳 大小腿下蹲有酸痛感 两条大 腿应与地面几乎平行 4 站士平衡 I 式 要求 摆好姿态多停留一会 手与肩平 注意膝 盖前倾的角度不可以超过脚跟 5 曲线扭转式 要求 转体时要部肌肉紧缩 转体 5 8 秒换方向 6 三角斜伸展式 要求 初学者可以曲腿练习 斜腹肌 侧胸 手臂 在一条线上伸展 8 10 秒换方向 1 教师行为 1 边讲解边示范 2 提示学生练习时呼吸换气 3 教师评价 2 学生行为 1 跟随老师的讲解练习 2 动作练习时 动作幅度在自身能力范围内 3 相互学习 取长补短 3
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