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本课时编写:合肥市第二十八中学 阮惠慧一、基础积累1下列加粗字与所给读音完全一致的一项是:( )Ajin离间间距间不容发间接经验Bhn混账混蛋鱼目混珠混水摸鱼Cju角色口角群雄角逐暗中角力Dc伺候窥伺伺机而动伺隙进攻2下列词语没有错别字的一项是:( )A惊惶惊慌失措急燥戒骄戒躁B凄惨残无人道规矩目光如炬C犄角掎角之势蜷缩两情缱蜷D呆笨笨口拙舌水槽剔除糟粕3依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是:()鲁侍萍我没有,我有的是恨,是悔,是三十年一天一天我自己受的苦。周朴园(指身侧)你站在这儿,(向大海)你这么只凭是不能交涉事情的。周朴园也好,我们不提这一层。那么,我先说我的意思。三十年后鲁侍萍为找四凤来到周公馆,与周朴园。A委曲义气暂且萍水相逢B委屈 意气暂且不期而遇C委屈义气姑且萍水相逢D委曲意气姑且不期而遇4下列各句表达准确,没有语病的一句是:()A省话剧团重排雷雨,开展送高雅文化进校园活动,目的是让青少年了解、接触话剧艺术,同时也给剧团年轻演员提供了实践的舞台。B通过老师对雷雨剧本矛盾冲突的分析,使我们认清了具有浓厚封建性的资产阶级家庭的腐朽与罪恶。C真的并不一定就是美的,心理真实并不等于道德的善,何况周朴园的怀念还包含着虚假的成分。D雷雨剧本具有惊人的独创性,戏剧情节错综复杂,收场撼人心魄,具有强烈的悲剧性感情。5给下面的句子排序,最恰当、合理的一项是:()言简意深的语言,揭示出人物内心世界的变化。好的台词总是以最少的语言表达最丰富的内容。它虽从生活中来,但经过作者的提炼和加工。戏剧中的人物语言应精练,有潜台词。例如雷雨第二幕里有一段对话,通过一“嗯”一“哦”,活脱脱地表现了周仆园的伪善和鲁侍萍的刚强。ABCD6心理描写是小说的常用手法,能反映人物的内心世界,成功塑造人物形象。请从下面两个文段中任选一个,在A处或B处插写人物的心理活动。要求:符合上下文语境,符合人物性格特点;语言简明连贯得体,不超过60字。材料一 (林教头风雪山神庙)把尖刀插了,将三个人头发结做一处。提入庙里来,都摆在山神面前供桌上,再穿了白布衫,系了胳膊,把毡笠子带上,将葫芦里冷酒都吃尽了,被与葫芦都丢了不要。(A)提了枪,便出庙门投东去。材料二 (老人与海)他放下桅杆,卷起了帆,把它捆上,然后把桅杆在肩上顺着堤坡往岸上走去。这时他才知道他已经疲乏到什么程度。他在半坡上歇了一会儿,回头望了一望看见那条死鱼的大尾巴挺立在船梢后面。他看见鱼脊骨的赤条条的白线,黑压压一团的头,伸得很长的吻和身上一切光溜溜的部分。(B)我的选择:_(选填A或B)心理活动:_二、课内巩固阅读课文选段,回答问题。周朴园我看过去的事不必再提起来吧。鲁侍萍我要提,我要提,我闷了三十年了!你结了婚,就搬了家,我以为这一辈子也见不着你了;谁知道我自己的孩子偏偏要跑到周家来,又做我从前在你们家里做过的事。周朴园怪不得四凤这样像你。鲁侍萍我伺候你,我的孩子再伺候你生的少爷们。这是我的报应,我的报应。周朴园你静一静。把脑子放清醒点。你不要以为我的心是死了,你以为一个人做了一件于心不忍的事就会忘了么?你看这些家具都是你从前顶喜欢的东西,多少年我总是留着,为着纪念你。鲁侍萍(低头)哦。周朴园你的生日四月十八每年我总记得。一切都照着你是正式嫁过周家的人看,甚至于你因为生萍儿,受了病,总要关窗户,这些习惯我都保留着,为的是不忘你,祢补我的罪过。鲁侍萍(叹一口气)现在我们都是上了年纪的人,这些话请你也不必说了。周朴园那更好了。那么我们可以明明白白地谈一谈。鲁侍萍不过我觉得没有什么可谈的。周朴园话很多。我看你的性情好像没有大改,鲁贵像是个很不老实的人。7周朴园说做了“于心不忍”的事,你认为真的是这样吗?答: 。8“鲁贵像是个很不老实的人”,这句话的潜台词是什么?答: 。9这段对话,表现出鲁侍萍怎样的性格?答: 。10有人说,周朴园也是一个悲剧人物,对此,你怎么看?答: 。参考答案1 C【解析】 A项“间距”“间不容发”读jin,B项“混蛋”“混水摸鱼”读hn,D项“窥伺”“伺机而动”“伺隙进攻”读s2 D【解析】A项“急燥”为“躁”,B项“残无人道”为“惨”,C项“两情缱蜷”为“绻”3 B【解析】“委屈”指受冤屈;“委曲”指曲折。“意气”指意志、情绪;“义气”指人有气概,有感情。“暂且”重在时间;“姑且”重在让步。“不期而遇”指没有约定而意外地相遇;“萍水相逢”比喻向来不认识的人偶然相遇。4 C【解析】A项词序不当,“了解”“接触”要颠倒过来;B项缺少主语,删除前句的“通过”或后句的“使”;D项主语残缺,前面几个句子主语分别为“剧本”“情节”“收场”,最后一句要补充主语“人物”5 D【解析】找出中心句,注意语句间的关联。6. 示例A:(林冲)只恨当初执迷不悟,心存幻想,一忍再忍,如今落得家破人亡。枉我一片丹心向朝廷,反了也罢,上梁山,等待机会,誓杀高俅狗贼。(答案体现出人物手刃仇人后的畅快、幡然醒悟、奋勇抗争的性格特点即可)示例B:(桑地亚哥)在海上斗争80多天,砸坏了刀、棍、船。最终还是一无所获,真是无奈。可是我不会服输,不会被打垮,下次一定要捕获更大的鱼。(答案体现出人物不被打垮、不会服输,继续抗争的性格特点即可)【解析】分析情节语境:林冲手刃仇人和桑地亚哥捕鱼失败。抓住人物形象的性格特点:林冲幡然醒悟、奋勇抗争,桑地亚哥不服输。揣摩人物心理,语言简明连贯得体,注意字数要求。7不是这样,这是他为自己丑恶的灵魂所找的自慰的借口,是为自己可耻的行径开脱。8你不要对鲁贵说什么,否则对你对我都没有好处。9鲁侍萍饱尝了人间的辛酸,痛苦的经历把她磨炼得坚强勇敢,这段对话表现出鲁侍萍正直、刚毅、倔强的性格。10周
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