人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第2单元第5课《万年牢》同步练习.doc_第1页
人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第2单元第5课《万年牢》同步练习.doc_第2页
人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第2单元第5课《万年牢》同步练习.doc_第3页
人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第2单元第5课《万年牢》同步练习.doc_第4页
人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第2单元第5课《万年牢》同步练习.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第2单元第5课万年牢同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共5题;共35分)1. (5分)比一比,再组词。请_蜻_ 峰_蜂_半_伴_膀_ 傍_2. (8分)选出能够替换句中划线词的词语。 (1)我非常惊讶 , 赶忙贴到墙根,注视着它的一举一动。_ A . 惊吓B . 吃惊C . 惊动(2)那个东西一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树杈。_ A . 诡计B . 保密C . 隐秘3. (10分)选出括号里正确的读音。小时候,我给父亲当帮手,把炉火闷_(Amn Bmn)好。串糖葫芦的竹签,由我一根根削_(Axio Bxu)好。我的冰糖葫芦糖蘸得均匀,越薄_(Abo Bb)越见功夫。老板给他派的下手,他不满意,嫌那个下手不熟_(Ash Bshu)练,动作太慢。4. (4分)联系课文内容回答问题。 (1)文中父亲面临的道德难题是什么? (2)父亲是怎样处理这个难题的? 5. (8分)选词填空。 之所以是因为 无论都因为所以 只要就父亲教导我_做什么事_要讲究认真,讲究实在。_对老板的行为看不下去,_父亲辞去了店铺的工作。父亲的糖葫芦_做得好,_用的都是最好的材料。一个人_活得诚实,有信用,_等于有了一大笔财富。二、 语言表达 (共1题;共5分)6. (5分)将下列句子改为陈述句。都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?三、 现代文阅读 (共2题;共21分)7. (11分)阅读下文,回答问题要讲究学习方法“一生勤苦书千卷”这句诗说的是北宋文学家欧阳修,这也是他毕生勤奋学习的真实写照。多看、多做、多商量,就是他学习上的经验之谈。他在平时的学习中,坚持做到:多读优秀作品,多动笔练习写作,多和朋友讨论求学的问题。靠这“三多”,欧阳修的文学水平提高得很快。有一次,洛阳的镇守修了一座房子,请欧阳修、谢希深、尹师鲁各写一篇文章庆贺。三人写好后,欧阳修发现尹师鲁的文章语言精练,结构严谨,非常佩服,决心向尹师鲁学习。于是,他登门拜访尹师鲁,和他讨论写文章的方法,一谈就是一个晚上。欧阳修终于找到了自己的不足之处,将自己的文章修改后,交给尹师鲁看,尹师鲁看后惊叹地说:“欧阳修的进步真是一日千里啊!”欧阳修善于学习,讲究学习方法,像这样的人还有很多。唐代韩愈读书时,总要列出提纲,便于理解、记忆;宋代朱熹提倡读书要循序渐进,熟读深思古人总结出来的学习方法,值得我们学习、借鉴。科学的学习方法是打开知识大门的金钥匙。自古以来,凡是学有所成的人都很重视学习方法。我们小学生在学习中也要讲究学习方法,这样才能获得最佳的学习效果。(1)选择划线字正确读音书千卷_(jun jun) 读熟_(sh shu)(2)写出下面词语的近义词。惊叹_ 佩服_(3)根据意思在文中找出相应的词语。跟别的人或事相对照,以便取长补短或吸取教训。_(学习、工作)按照一定的步骤逐渐深入或提高。_(4)欧阳修的学习方法是:_韩愈的学习方法是:_。朱熹的学习方法是:_。(5)文中画线的句子是_句,把_比作_。 (6)读了短文,你觉得小学生在学习中要怎样傲? 8. (10分)阅读下文,回答问题 诚实的价值从前,有一对夫妻,开了一家酒馆,由于他们读的酒物美价康,生意十分兴隆。有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了五元钱。晚上丈夫回来,妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱着头痛苦,说:“哎!你把我们最值钱的东西,只五元就卖掉了!”果然,从此他们的生意不如以前红火,最后终于彻底破产。当妻子贫困交加、奄奄一息的时候,她悔恨地流着泪,说:“我明白了”(1)在文中找出与“红火”意思相近的一个词语是:1。 (2)根据意思,在短文中找词语。价格便宜,货物又好。_生活困难。_形容气息微弱。_(3)丈夫认为“我们最值钱的东西”是什么? (4)根据你的理解,给短文结尾补上“妻子”说的话。 我明白了1。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共5题;共35分)1-1、2-1、2-2、3-1、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论