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文档简介
教学资料范本幼儿教育中班音乐活动教案 荷包蛋编 辑:_时 间:_活动目标:1初步熟悉乐曲的旋律、学习用身体动作和语音节奏来表现音乐。2根据自己的生活经验、创编有关煎荷包蛋和冒烟的身体动作。 3在轮流做身体动作、念语言节奏的时候、控制好自己动作和声音。活动准备:1幼儿有观察成人煎荷包蛋的经验。2幼儿用书荷包蛋、投影仪。3小铃、铃鼓、响板若干。活动过程:一、幼儿观看用书荷包蛋画面、理解图中内容。1观看用书。教师:大家看看图上有什么呀?2幼儿观察图中小朋友的脸部特征、理解图的含义。教师:我们看看这几个做朋友跟平常画的小朋友有什么不一样的地方?3幼儿边听音乐边说语音节奏:看看看、闻闻闻、吃吃吃、笑笑笑。二、幼儿根据自己的经验、创编煎蛋和冒烟的身体动作。1教师哼唱曲谱、幼儿回忆妈妈在家里做煎鸡蛋的动作并做一做。2教师反馈幼儿创编的一种煎蛋动作、一边哼唱曲谱一边带领幼儿进行集体练习。3教师哼唱曲谱、幼儿创编荷包蛋冒烟的动作。三、幼儿听教师用比较慢的速度哼唱乐曲、完整地用动作表现乐曲。1教师哼唱曲谱的前16小节、幼儿做煎蛋和鸡蛋冒香气的身体动作。教师:我们一起听着音乐来煎鸡蛋、让鸡蛋煎得冒出热腾腾的香气。2幼儿听音乐、完整地做身体节奏动作。四、教师用身体动作指挥、幼儿分声部练习身体节奏动作。1幼儿选择打击乐器、尝试演奏乐器。教师:我来做指挥、你们看我的指挥来煎荷包蛋。2幼儿尝试为乐曲配器。教师:煎荷包蛋我们用什么乐器?冒烟动
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