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北师大版语文六年级上册黑孩子罗伯特同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 看拼音,写词语。 (共1题;共4分)1. (4分)看拼音,写词语。他生活非常贫困,常常靠邻居的ji j_才能勉强度日。sng sh_是一种特别可爱的动物。对于这样无理取闹的人,他表示真的很w ni_。只要积极zh lio_,病人康复的可能性还是很大的。二、 给加点字选择正确的读音。 (共1题;共4分)2. (4分)选择正确的读音。橱_窗(ch c) 奚_落(q x)纳税_(shu du) 积攒_(zn cun)三、 写出加点字的反义词。 (共1题;共4分)3. (4分)写出加下划线词的反义词。天气阴沉沉的,天空看起来非常灰暗。_这个错误的出现使他惊恐万分。_在别人遇到困难时,我们不能奚落别人。_小李做事一向小心翼翼的。_四、 查字典填空。 (共2题;共6分)4. (4分)“济”用音序查字法,应先查大写字母_,再查音节_;用部首查字法先查_部,再查_画。 5. (2分)“济”在字典中的意思有:渡,过河;对困苦的人加以帮助;补益;地名。“同舟共济”中的“济”应取第_种解释;“救济”的“济”应取第_种解释。五、 阅读理解。 (共1题;共22分)6. (22分)阅读短文,回答问题。 仙 人 掌我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠(gun gun)花,有洁白如玉的兰草花,还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放,真惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来,还有一段经历呢。记得有一天,爸爸下班回来拿着一个大纸包,我知道又是花。连忙打开一看,哎!竟然是一盆长满刺的仙人掌,既没有好看的颜色,又没有好闻的香味。于是,就把它放在“小花园”里,置之不理了。我一连几天都没给它浇水,心想,大概枯(g k)死了。可是我跑到小花园一看,呀!仙人掌不但没有死去,而且很健康。去年冬天,我得了腮腺炎,腮帮子肿的厉害,又疼又胀,难受极了,吃药打针都不见效。后来,爸爸找了个偏方,就是把那棵仙人掌切下半截,拔了刺,捣碎,给我敷上。嗬!还真有效,肿处觉得凉凉的,不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌,便跑到“小花园”去看它,只见它被切掉了头,刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我,它也许会死的。又过了几天,我的病好了,就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了,留下一条灰白的伤痕,可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里,在众多的花丛中大概谁也不会注意到它;但是在我的心目中,它却是百花中最可贵的一种。(1)给画线的字选择正确的读音。 (2)从文中找出下列词语的近义词。 竟然_ 也许_ 珍贵_ 顽强_(3)从文中找出下列词语的反义词。 讨厌_ 果然_ 难看_ 一定_(4)写出文中画横线的句子中表示动作的词。 (5)“我”把仙人掌放在小花园里,置之不理的原因是_(6)在“我”的心目中,仙人掌为什么是百花中最可贵的一种呢?可以多选。( ) A . 它坚强,生命力强大。B . 它颜色好看,香味好闻。C . 它帮“我”治好了腮腺炎。第 5 页 共 5 页参考答案一、 看拼音,写词语。 (共1题;共4分)1-1、二、 给加点字选择正确的读音。 (共1题;共4分)2-1、三、 写出加点字的反义词。 (共1题;共4分)

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