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文档简介

检阅 教学案例 一 播放视频 揭示课题 1 师 同学们 每到国庆节 很多国家都会举行隆重的阅兵仪式 在那个时候 国家领导人 部队首长 甚至外国贵宾都会观看部队 队伍和群众队伍 2 师 大家看 这就是我国建国 60 周年中的阅兵仪式 播放阅兵 式录像 3 师 看了这段视频 画面中的军人 部队给你留下了什么印象 4 师 像这样的 在重大的节日或庆典中 各个方阵以统一的着装 整齐划一的步伐接受国家领导 外国贵宾及广大群众检查观看的隆 重的阅兵仪式就叫检阅 板书 检阅 齐读课题 读得铿锵有力 5 师 今天 就让我们一起到波兰首都华沙去看一场特殊的检阅 二 根据插图 检查识字 1 师 同学们 课前都预习了课文 我们来分享一下预习的收获 出示课文插图 教师描述情境 边在插图中出示相应的生字词 检查学生认读生字词语的情况 师 在波兰首都华沙 正在进行盛大的国庆检阅 看 迎面走来的 是一支儿童队 他们多么精神 你们看到了什么 师 出示 队伍 认读 走在第一排的是 师 出示 博莱克 认读 给博 博 字组词 师 博莱克走在队伍的第一排 他的左腿怎么了 师 出示 截肢 认读 靠什么走路 师 出示 拄拐 认读 但他仍然和队伍保持一致 真是了不起 啊 出示 主席台 观众 情不自禁 难怪主席台上的观众情不 自禁地称赞说 生 这小伙子真棒 出示 真棒 2 师 看着插图 我们认读了这些生字新词 请同桌再相互检查读 一读 3 小组开火车读 齐读 三 初读课文 整体感知 1 师 插图向我们展现的是儿童队员在检阅时的情景 观众们夸他 们真棒 课文哪几个自然段是写这个情景的 其它几个自然段又是 在写什么呢 请同学们带着这些问题再读一读课文 注意读准字音 读通句子 边读边思考 生 检阅的情景在课文的 10 16 自然段 2 师 文中只用了 6 个自然段来写检阅时的情景 那 1 9 自然段 写的是什么呢 生 检阅前 孩子们遇到一个件麻烦的事情 就是博莱克能不能参 加游行 3 师 课文重点写了两个场景 谁能说一说课文讲了一个什么故事 我们同桌之间先说一说 四 指导书写 突出难点 1 师 通过这节课的学习 我们知道了检阅前 儿童队员解决了一 个棘手的问题 出示课文插图 瞧 大家多么羡慕博莱克 羡慕 这些小伙子啊 2 教师范写 羡慕 羡 字上面的 羊 没有尾巴 所以不能出头 慕 和心情有关 所以慕下面是 心 字的变形字 卧钩变成的 竖钩 不能写成 小 3 师 还有哪些生字容易写错 谁来提醒大家应该注意些什么 俱 字容易把右半部分中间的三横写成两横 博 上面的点不能少 截 中 隹 不能写成 住 4 师 我们重点学习了 羡慕 俱 博 截 五个生字 请同学拿 起笔 把它们漂漂亮亮地写在田字格里 写之前 请同学们先
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