全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
广西急诊急救专科护士技能考核急救情景模拟一、病例设置抢救室有一心梗患者突然发生抽搐,持续约10秒,随之患者神志不清,呼之不应,心电监护示:室颤,为粗颤波。立即组织三人抢救配合技术。二、目的通过三人抢救配合的技术,以达到最快速度,抢救发生突然、意外死亡的患者,并给予高级生命支持。三、急救措施按照心梗发生室颤的抢救流程,3名医护人员相互配合,分别落实CPR、简易呼吸器的使用、除颤术、抢救药物的使用等。四、介绍职责(扮演者上前一步) 甲职责:负责组织抢救病人,并与乙给病人心肺复苏。乙职责:负责配合甲给病人心肺复苏。丙职责:负责除颤,用药治疗,记录。三人抢救配合操作流程 甲:发现患者抽搐,心电监护仪示:室颤,判断意识和呼吸,立即呼救,计时。 甲:揭开盖被,取走枕头,解开衣领、腰带,评估患者卧于硬板床。乙护士:准备简易呼吸器推至病床边。丙护士:准备除颤仪推至病床边。 甲:判断按压部位,立即胸外心脏按压(5个循环)。下医嘱200J除颤。乙护士:检查简易呼吸器性能,并接上氧气。打开气道,评估气道通畅,EC手法使用简易呼吸器2次,观察患者胸廓是否起伏,判断通气量是否合适。丙护士:检查除颤仪性能,涂好导电糊。丙护士:立即遵医嘱200J除颤。甲:与乙交替,EC手法使用简易呼吸器。乙护士:与甲交替,胸外按压(5个循环),判断心肺复苏效果。 乙护士口述:能触及患者颈动脉搏动,恢复窦性心律,HR 40次/分 。甲:阿托品0.5mgIV。丙护士:正确执行口头医嘱,正确执行使用抢救药品,记录。甲口述:患者恢复窦性心律,HR 110次/分 , R 22次/分, Bp 110/68 mmHg ,Spo2 95%,意识恢复,双侧瞳孔等大等圆,直径4mm,对光反射存在,抢救成功,进一步生命支持治疗。与乙给病人垫枕头,整理床单元,整理用物。乙护士:与甲给病人垫枕头,整理床单元
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基于CDIO教育理念的电子商务专业人才培养新模式探讨
- 2026海洋科普知识赛题考试全国模拟试卷
- 2026年吉林白城市中小学教师招聘考试考试题库(含答案)
- 资料读书心得
- 第3课 能干的脚教学设计小学美术苏少版六年级下册-苏少版
- 第十章 科学锻炼基本知识-核心力量训练 教学设计 华东师大版初中体育与健康九年级
- 第三节 植物对多种环境信号做出反应教学设计高中生物浙科版2019选择性必修1 稳态与调节-浙科版2019
- 河南省联考2025-2026学年高二下学期3月阶段检测地理试卷(含答案)
- 高中人教版 (2019)2 放射性元素的衰变教学设计
- 民宿隐私保护与安全须知手册
- (2025版)血液净化模式选择专家共识解读
- 2026年北京市丰台区高三一模英语试卷(含答案)
- 2025上市公司股权激励100问-
- 急性心肌梗死并发心脏破裂的临床诊疗与管理
- 野生动物种源基地及繁育中心建设项目可行性实施报告
- 回归分析方差分析
- 数控机床与编程-加工中心编程
- 装配式机房技术研究与应用
- 载板制程封装介绍
- 组合与组合数(第三课时)
- 部编四年级语文下册 全册教案 (表格式)
评论
0/150
提交评论