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会计专业大学论文范文 在经济全球一体化进程下我国企业面临的竞争逐渐加剧管理会计从管理角度提高企业财务管理能力对企业发展起到促进作用接下来小编搜集了会计专业大学论文范文欢迎阅读查看希望帮助到大家 摘要: 现代经济和科技的发展使得我国的企业发展面临着新的环境出现很多的机遇也面临着更多的挑战进入世纪之后我国的互联网技术发展速度极快给人们的生活和工作都带来了极大的改变对社会经济发展也带来极大的变化推动了社会很多方面的发展和进步企业的管理会计对企业的经营发展有着重要的影响在现在互联网技术高速发展的时期企业的管理会计也发生了极大的变化很多的企业为了发展都转变了管理会计的发展模式高效的企业管理会计对企业的发展也发挥了重要的作用据此针对互联网环境以北京福祥实业有限公司为例探讨在互联网环境下企业管理会计的改进 关键词: 互联网环境;管理会计;改进 互联网技术的飞速发展对企业的发展产生了重要的影响其中企业的管理会计的发展更是得益于互联网技术的发展而发展和创新互联网技术在企业管理会计中的应用使得企业的管理会计水平不断增加对企业的发展和经营产生重要的影响财务是企业发展的基础在会计工作中合理利用互联网技术是对企业的会计工作的创新和发展管理会计作为企业会计工作中的重要分支对于加强企业的经营管理和发展以及实现企业的经济利益的增长有着重要的作用 互联网环境下北京福祥实业有限公司企业管理会计的现状 互联网技术对于企业的经营发展有着重要的影响最明显的就是办公效率的提升网络化的办公环境对于企业来说能够有效的提高效率但是在互联网技术被普遍使用的今天网络化的办公已经无法满足企业发展的需要作为企业发展的基础财务工作中的会计工作进行网络化的改进和发展已经是必不可少的了所以伴随着一系列管理会计体系的建设财政部发布了一系列的关于会计管理在互联网中的应用指导意见这些使得互联网技术在企业的管理会计中的应用得到了极大的普及和应用现在很多的企业对于管理会计的概念并不完全了解对于管理会计的应用也并不熟悉所以在企业的经营过程中将财务管理与管理会计之间的概念进行了混淆使得企业的管理会计难以在企业的发展中发挥出相应的作用难以对企业的内部经营和管理造成应有控制导致企业忽视了在互联网环境下企业管理会计应有的能力和作用在现在的互联网技术普及的大环境下将企业的管理会计与互联网技术结合起来才是企业发展的正确道路利用互联网技术提高企业的管理会计水平是提高企业竞争力的重要手段和方式使得互联网技术在企业管理中的信息化为企业的发展提供更多的助力但是现在很多的企业在面对互联网信息化的趋势没有能够做出正确的应对只是在原有的结构和发展基础上进行一些浅显、表面的改变并没有从根本上对企业的结构和模式上进行改变和创新并没有建立出一套比较完善的管理会计信息系统和平台 互联网环境下北京福祥实业有限公司企业管理会计的缺陷 网络普及给管理会计带来的风险 会计人员工作流程变化带来风险 互联网的发展给企业的发展带来很大的影响使得企业的经营和发展的速度加快更加现代化电脑已经成为该企业工作中的必备设备企业中各个部门的信息化发展水平也提升了管理会计作为企业发展的重要职能位置信息化的改变是必然的在企业信息化发展和改革的过程中管理会计的信息平台和系统逐渐完善在进行管理会计的工作时对员工的相关技术性要求更加严格该企业已经明确的规定会计人员必须具备专业的会计信息系统平台的操作能力期企业对会计工作任务的进行已经开始由原来的人工记账向专业的互联网会计信息处理系统的信息化处理方式转变这给该企业的会计工作的效率提高带来很大的帮助但是在这一转变的过程中该企业出现一个很重要的问题就是现有的会计工作人员难以对信息化的专业会计系统进行操作难以马上适应新的变化和新的系统处理账务这给企业的会计工作带来极大的风险和不确定性另外该企业会计工作实现了信息化使得会计工作人员的工作效率提高很多的会计人员可以身兼数职导致了会计管理逐渐的流程化从而使得财务的管理使得各个部门之间的关系日益密切形成了所谓的类似于工业链式的发展在这种模式下如果某一个环节的工作内容出现了失误就会导致其他的环节的工作也随着发生错误最终导致整个工作的流程出现问题给会计工作带来风险 管理会计给内部控制带来的新问题 在互联网的环境下该企业的管理会计对企业的经营和内部管理、控制度都带来了极大的助力管理会计与互联网技术的结合使得该企业能够及时的发现、分析和评估在互联网环境下企业的财务会计状况能够对企业可能发生的问题和危机进行提前的预测和防范从而促进企业的发展保障企业的正常运营但是这种互联网技术在管理会计中的应用对企业控制产生的作用在另一方面也给企业的会计人员带来了新的危机由于互联网技术与管理会计的工作的结合很多的会计管理工作可以通过互联网进行处理会计信息的存储、查询和处理都可以通过互联网进行这在一定的程度上对该企业的管理会计工作人员的分配和工作产生巨大的影响该企业在近两年已经辞退了大量的会计人员 互联网环境下北京福祥实业有限公司企业管理会计改进的措施 强化数据的合法性及准确性 随着互联网的快速发展会计工作方式不断简化难度也有所降低与此同时要求会计信息的更新也要求更加准确和及时对财务数据进行及时的更新加强对财务信息的整理和财务安全的保障以最大程度确保会计信息的准确性和及时性管理会计人员作为财务工作人员在工作中要时刻注意对会计信息的关注对重要的信息要进行反复的确认加强管理在自己的职责范围内保证自己录入的财务信息的准确性同个小组的成员也可以进行相互监督和检验各种途径保证会计信息的准确除了会计工作人员的自我检验和相互检验之外企业内部还要对管理会计工作加强管理和监管对于重要的会计信息的数据处理要进行及时的管理通过互联网技术进行便捷的管理将会计信息的管理工作进行分组每个小组都对自己负责的数据和信息进行负责保证会计信息的准确性这些是对关键和集中的信息的处理对于那些分散的信息可以通过互联网进行自主的筛选和检验进行智能化处理对相关的数据进行识别和拦截对访问的人员进行权限识别和限制 加强网络系统的安全防范 互联网普及的背景下网络安全是一个极为重要的话题这在这种下网络的安全主要依靠的就是防火墙和加密措施防火墙是网络安全的主要措施因此在进行平时的工作时应当开启防火墙还要将对企业发展极为重要的财务信息、在网络上储存的信息以及对外发布的信息等进行分类的隔离处理以免出现内部信息被泄露的情况对外公布的信息应当经过一定筛选避免对企业产生重要影响并强化对企业互联网系统的防护防治出现黑客入侵的情况在企业的内部对员工也要记性管理根据各自的职权设置对应的系统访问权限在进行访问时对人员的身份进行识别不能随意进入系统这样保证内部信息的泄露降低风险 培养专门的复合型会计人才 在互联网环境下企业的会计工作已经发展到信息化与技术化的方向大量的信息数据对会计人员的信息处理能力和会计信息处理系统的运行能力提出了更高的要求会计信息处理的准确性和及时性要求企业应当培养专业复合型人才所以企业要具备超前的意识在会计工作人员的使用方面尽量选择具备专业的系统平台操作能力的人才要能够熟练的使用最新的操作平台进行工作能够不断地提高工作的效率;但是在没有熟练的专业复合型人才时企业也可以专门培养自己的人才将过去的会计人员进行专门的培训培训他们操作信息系统的能力促使其养成信息化工作模式以促进企业的发展和壮大 结束语 随着科技的飞速发展互联网技术在企业发展中起着重要的作用作为企业发展的基础财务会计信息化改革与创新极为重要因此管理会计的创新结合起来是促进企业发展的重要举措 参考文献 赵旭“互联网”环境下的管理会计信息化现代营销(下旬刊)(): 李佳培互联网环境下企业管理会计缺陷及改进商场现代化(): 杨军“互联网”环境下企业管理会计的实践与变革广西联通“沃金融”供应链融资模式的分析与启示会计之友(): 牛巍张冰茹“互联网”为成本管理会计在企业环境经营应用创造条件金融经济(): 黄文敏互联网环境下的管理会计信息化建设财务与会计(): 余舒浅析“互联网”环境下管理会计的发展市场研究(): 会计学是一门技术性、操作性、应用性很强的学科会计模拟实习课程要求学生运用所学的会计基本理论、基本知识和基本技能在创设的仿真企业会计实际工作情境中依据模拟企业的会计核算资料按照会计实际工作的各项要求集中时间对模拟企业各项会计工作业务流程及会计业务处理进行反复训练使学生在通过与岗位要求完全相同的实训操作中培养职业意识提高职业素质、熟悉会计实际工作中应遵守的各项财经法规形成工作能力为即将从事的会计工作打下坚实的基础成为理论与实际相结合的会计专业人才也培养了学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力提高了他们的综合素质通过几年的教学实践我感觉到目前中职学校在会计模拟实习教学中存在一些问题我以一个中职学校会计教师的角度观察目前职业学校的会计教学现状以及存在的问题提出自己的思考 一、中职会计模拟实习教学的现状 会计模拟实习是许多中等职业学校会计专业都开设的课程目的是希望能够通过这门课程促进会计专业的学生职业能力的形成和发展培养适应会计职业岗位需要的技能型人才会计模拟实习课程是通过模拟某个企业的某个会计期间选用整个月份的全部经济业务要求每位学生独立完成从最开始的建账到最后的出具会计报表的一整套账务处理中间包括对经济业务的判断、对原始凭证的审核、对记账凭证的填制、对账簿的登记以及月末的对账、结账、编制月度会计报表、全年的会计报表等由于种种原因学生在会计实训中无法体会会计实际工作的感受学生把模拟实训当成完成一项大型综合性的作业学生在会计实际工作中各项职业技能的训练不够到位无法真正做到学以致用 二、中职会计模拟实习教学存在的问题 1.学生对会计模拟实习的课程学习积极性较差教学效果不尽如人意 (1)缺乏完善的考核评价体系导致学生的学习积极性下降 整个会计模拟实习过程涉及庞大的会计数据、繁杂的会计处理过程学生通过大量的计算、会计处理上交的记账凭证、账簿、会计报表等作业来体现自己的会计综合能力但是现有的评价体系仍然比较单一在考核上没有过程考核仅仅是采用以往的期末终结性考核或者是依靠教师把相关的凭证和账簿等收集上来检查学生在整个实训过程中的学习态度、思考、操作过程都得不到评价也看不到自己的长处与短处更无法获得在实训过程中所带来的丰富多彩的岗位工作体验有些学生甚至为了完成任务在实训结束前匆忙借同学的凭证和账簿抄完就了事最后的成绩得分不能准确无误地体现出学生在其中所耗费的心神从而打击了学生的学习积极性 (2)学生对待模拟实训学
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