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文档简介

2020年二年级数学上册认识图形突破训练1. “正方形剪去一角剩三角”。2. 下列钟面上时针和分针分别成什么角?_角_角_角_角3. 用四根小棒做出一个正方形如图: 4. 用一个长8厘米,宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。最大的正方形的周长是多少厘米?5. 用“平移 ”或“旋转”填空。时钟:_ 木块的移动:_ 开门:_6. 数一数,有_个平行四边形。7. 找规律,画一画。8. 画一个宽是2厘米,长是宽的2倍的长方形9. 有( )个正方形。 A .2B .1C .510. 一个平行四边形的一组对边共长16厘米,另一组对边的长度和是10厘米,这个平行四边形的周长是_。11. 观察七巧板。其中三角形有5个,1个_,还有1个_,一共有_个图形。12. 下边哪一个图形是正方形,哪一个图形是长方形13. 四边形的性质是( )。A .三个角B .四条边C .对边相等14. 图上画出长方形和平行四边形。15. 通常把长方形长边的长叫作_,短边的长叫作_。16. 量一量比一比填一填。量一量:_我发现:甲行四边形对边_,对角_17. 写出时针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。(12小时制) _时 _时 _时18. 下面这些图形中,哪些是轴对称图形?是的画“”。19. 数一数,下图中各有几个角?(_)个角(_)个角(_)个角(_)个角(_)个角20. 剪一剪。把一张纸对折1次,可以剪出1个小人。把一张纸对折2次,可以剪出_个小人。把一张纸对折3次,可以剪出_个小人。21. 比较下面每组角的大小,在大的下面画“”。22. 正方形的四个角也都是_角。23. 平行四边形的四个角_直角。24. 数一数,各有几个角?_个直角,_个锐角,_个钝角。25. 观察七巧板。其中有5个_,1个_,还有1个_,一共有_个图形。26. 如图。27. 平行四边形的四条边之和是56厘米,其中一条边长是10厘米,另外三条边分别是多少厘米?28. 下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“”,不

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