莆田四中20092010学年上学期.doc

让更多的孩子得到更好的教育莆田四中20092010学年上学期高一年语文科（必修一）期中考试卷一、基础知识（29分）1、选择题（每题3分，共9分）（1）下面对作家作品的表述，不准确的一项是 （ ）A记念刘和珍君以作者的悲愤感情为线索，边叙边议，是一篇记叙、抒情和议论结合得很完美的文章。B小狗包弟一文思路清晰，行文自然；以身边琐事入文，抒发了真挚的情感，在构思上做到了以小见大。C记梁任公先生的一次演讲一文，篇幅虽然非常简短，但文意深刻、高远，格调高雅，气势雄浑。D史记是我国第一部编年体史书，作者司马迁。鲁迅称史记是“史家之绝唱，无韵之离骚”。（2）以下孔子观点，不表示学习方法的是（ ）A学而时习之 B知之为知之，不知为不知 C学而不思则罔，思而不学则殆 D温故而知新（3）下面有关三国演义和欧也妮葛朗台的解说，不正确的是（ ）A三国演义中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他多脍灸人口事迹，如“草船借箭”“ 火烧赤壁”“赚城斩车胄”等。B成语“万事俱备，只欠东风”是根据三国演义“火烧赤壁”战役中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。C欧也妮葛朗台的故事发生在法国西部的索漠城。这座城市盛产葡萄酒，因此，酒桶的市价不坏，葛朗台捞了不少钱。D欧也妮葛朗台中，葛朗台同夏洛克、阿巴贡、泼留希金并称世界文学史中“四大吝啬鬼”。2、看拼音写出下列诗句(2分)Qng nio b chun yn wi xn Dng xing kng ji y zhng chu 3、填空。（6分）（1） 巴金的“激流三部曲”包括 、 、 。（2）鲁迅在各种类型的创作中，都有自己全新的创造。代表作有小说集 、 、故事新编，散文集 ，散文诗集野草，杂文集坟二心集等。（3）大卫科波菲尔的作者是 。4、默写：（每空1分，共12分）（1）携来百侣曾游，_。沁园春长沙（2）曾记否,到中流击水,_?沁园春长沙（3）撑着油纸伞,独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷，我希望逢着 。雨巷（4）在雨的哀曲里，_， 。雨巷（5）但我不能放歌， ；夏虫也为我沉默， 。再别康桥（6）风萧萧兮易水寒， ！荆轲刺秦王（7）真的猛士， ， 。记念刘和珍君（8）沉默呵，沉默呵！ ， 。记念刘和珍君二、阅读（30分）（一）、阅读下面文章，并按要求作答。（共3小题，共10分）根的神韵山岩上的树根挺立于悬崖一侧，与山野和头顶的青松凝为一尊力的塑像。紧抓着苔滑的崖壁，把力挤进山岩，去探索生命的源头，为头顶的绿色汲取营养，然后目睹古铜色的虬枝突进苍穹，挺向蓝天。你本属于一片沃土，可以分享花香和欢乐，因立志太高，便注定了此生的孤独和磨难，注定终生与清贫为伴。在风与雨的交错处，你抓住属于自己的机遇，拼命汲取营养，然后把希望寄托于自己的心头。于是在磨难中你畸形地生长，扭动的躯体便是你奋斗的足迹。即使在诗意疯长的季节，诗人留恋的也是你头顶的青松，不曾想到忍受孤独饱经风霜的你。静静地思考着，默默忍受着命运的安排。面对幽深的峡谷，你已别无选择，惟有拼命地生长。用智慧和力量去熔化山岩，顽强且韧劲十足地去开垦坚硬的处女地。村头老榆树的根深深懂得，自己千丝万缕的血肉之躯正养育着一个古老的村庄。于是，你盘根错节，编织出一部古远的传奇。你的依恋也是黄土地的依恋。而默默无闻的土地又有何等情怀。你将气管点化成血管把黄土地的爱恋倾诉给那些盼归的心，那些顽皮的孩子便是你的第一个听众。你成了村庄古老神圣的旗帜，你便是村庄悠久的化石。乡亲们在你哺养的大树下欢歌狂舞，祭祖祈祷，或私定终身，寻情约会你无私地奉献出自己裸露的躯体，显示出博大的胸怀。展览室里的根立于文雅的红地毯上。此时，你被扒光了皮，甚至挤掉最后一丝血液。然后在你的伤疤处涂上一层漆，默默地向人们昭示着什么。这是一种畸形欲望，你出卖了灵魂，将一生都交付出去，不再属于自己，甚至连姿态都屈从于设计者的意志。你不再拥有赖以生存的山岩、泥土。尽管阳光异常充沛且温度适宜，你只能望着窗外的绿色，感叹失去的一切。人们或对你品头论足或将你拱手转送，或牟取暴利，你成为人们的一种玩物。终于，你忍受不起百般的折磨发出了痛苦的呻吟，但随之被无情地抛进了熊熊燃烧的炉火。5、文中第七自然段划线句子写山岩上的树根“默默忍受着命运的安排”,这种命运安排是指什么样的安排？请从上文找出语句加以回答（3分） 6、文中写三种树根,即山崖上的树根、村头老榆树的树根与展览室里的树根,它们各有什么样的特点？请各用文中的一两个词语来概括。（3分）_ _ _ _ _ _。7、综合全文看，作者通过对根的神韵的描写，歌颂了根的什么精神?寄寓了怎样的人生意义？请用简明的语言叙述你的看法。（4分） （二）、阅读下面一段文言文，完成8-11题。（15分） 萧何追韩信及项梁渡淮，信仗剑从之，居麾下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名，为连敖。坐法当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士？”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之。言于上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。 信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上。上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也?”何日：“臣不敢亡也，臣追亡者耳。”上曰：“若所追者谁? ”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也! ”何曰：“诸将易得耳；至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无可与计事者。顾王策安所决! ”上曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎! ”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用信，终亡耳。”上曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”上曰：“以为大将。”何曰：“幸甚! ”于是上欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”上许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。(节选自史记淮阴侯列传) 8、对下列句子中加点的字，解释不正确的一项是（3分）（ ） A信度何等已数言上 度：估计 B不及以闻，自追之 闻：听说 C若亡，何也 若：你 D王素慢无礼 素：一向9、选出对下面活用的词分类正确的一项（3分）（）滕公奇其言王必欲长王汉中何奇之何闻信亡，不及以闻吾亦欲东耳、/ 、/、/ 、/10、解释下列句子中加点的字（3分）信数与萧何语（ ）诸将行道亡者数十人（ ） 诸将亡者以十数（ ）11、翻译句子。（6分）（1）坐法当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公。 （2）必欲争天下，非信无可与计事者。 （三）阅读毛泽东水调歌头游泳，完成12-13题：（5分）水调歌头 游泳一九五六年六月 才饮长江水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。子在川上曰：逝者如斯夫！ 风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。 12、“子在川上曰”的“子”即指 （人名）原句是“子在川上曰：逝者如斯夫 ”。 （2分） 13、下阕结尾写神女有何作用？（3分） 三、经典名著阅读（13分）14、论语阅读，按要求作答。（8分）子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”子曰：“道之以政,齐之以刑,民免而无耻.道之以德,齐之以礼,有耻且格。”为政（1）、下面各项对选项内容理解不正确的是（ ）（3分）A、两段文字强调了道德对政治生活的作用，主张以道德教化作为之过的原则，而非严刑峻法。B、孔子的“为政以德”的思想，一定程度上忽视了行政、法治在治理国家中的作用。C、孔子认为以道德教化治国，国君就能像北斗星一样，处在哪个位置上，群臣百姓自然就会拥护他。D、孔子指出两种截然不同的治国方针，使用刑法只会使人不会犯罪，对百姓实行道德教化则高明得多。 （2）、根据以上内容，简要谈谈孔子的治国理想。（5分） 15、名著简答（任选一题作答，80字左右）（5分）（1）简述三国演义中“煮酒论英雄”的故事情节。（2）“关女儿禁闭”和“抢梳妆匣”是欧也妮葛朗台中的两个情节，这些均与小说中的梳妆匣有密切的联系，请简述梳妆匣的来历。 四、语言表述题（8分）16、仿照例句，再续写两个句子。（4分）春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风， ， ；冬天的雪， ， 。17、下面两条都是对联的上联，请分别对出下联。（4分，各2分）春晖盈大地， 。 ，蜡炬成灰泪始干五、作文（70分）18、人是情感的动物，人的内心世界纷繁而复杂。不同的年龄有不同的心事，不同的人也有不同的心事。请以“ 的心事”为题写一篇文章。要求：1.文体自拟；2.主题鲜明并尽可能深刻；3.不少于800字。高一年语文科（必修一）期中考试卷答案一、基础知识（30分）1、（9分，各3分） DBA2、（2分，各1分）青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。3、（7分，各1分）（1）家、春秋（2）呐喊彷徨朝花夕拾（3）查尔斯狄更斯4、（12分，各1分）（1）忆往昔峥嵘岁月稠（2）浪遏飞舟（3）一个丁香一样的结着愁怨的姑娘（4）消了她的颜色，散了她的芬芳（5）悄悄是别离的笙箫；沉默是今晚的康桥（6）壮士一去兮不复还（7）敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血（8）不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡二、阅读（ 29 分）（一）、阅读下面文章，并按要求作答。（共9分）5、（3分）本属于一片沃土，却孤独、磨难注定终生与清贫为伴，忍受孤独饱经风霜，不为人们留意。原句：本属于一片沃土，可以分享花香和欢乐，因立志太高，便注定了此生的孤独和磨难，注定终生与清贫为伴。6、（3分，各1分）顽强、韧劲十足（坚韧）无私与博大、屈从与痛苦。7、（3分）作者通过对根的神韵的描写，歌颂了根的力量之美、无私奉献、与崇高气节，寄托了对那些在生活中甘于寂寞、勇于进取、无私奉献、不畏权势的人们的深情赞美。（二）、阅读下面一段文言文，完成8-11题。（15分）8（3分）B9、（3分，）B中的奇为意动用法，中的王、东为名词动用，中的闻为使动用法。10、（3分，各1分）解释下列句子中加点的字句中念shu，屡次的意思。句中念sh，几的意思。句中念sh，计数、计算的意思。11、（6分，各3分）（1）答案：韩信犯了案，被判了死刑，和他同案的十三个人都挨次被杀了，按顺序到杀他的时候，他抬起头来，正好看到滕公。坐法，因犯法；次，按顺序；适，正好。（2）答案：大王假如要想争夺天下，除了韩信就再也没有可以商量大计的人。译文附录：等到项梁率领抗秦义军渡过淮河向西进军的时候，韩信带了宝剑去投奔他，留在他的部下，一直默默无闻。项梁失败后，改归项羽，项羽派他做郎中。他好几次向项羽献计策，求取重用，但项羽都不重用。刘邦率军进入蜀地时，韩信脱离楚军去投奔他，当了一名接待来客的小官。有一次，韩信犯了案，被判了死刑，和他同案的十三个人都挨次被杀了，轮到杀他的时候，他抬起头来，正好看到滕公，就说：汉王不打算得天下吗？为什么杀掉壮士？滕公听他的口气不凡，见他的状貌威武，就放了他不杀。同他谈话，更加佩服得了不得，便把他推荐给汉王。汉王派他做管理粮饷的治粟都尉，还是不认为他是个奇才。 韩信又多次和萧何谈天，萧何也很佩服他。汉王的部下多半是东方人，都想回到故乡去，因此队伍到达南郑时，半路上跑掉的军官就多到了几十个。韩信料想萧何他们已经在汉王面前多次保荐过他了，可是汉王一直不重用自己，就也逃跑了。萧何听说韩信逃跑了，来不及把此事报告汉王，就径自去追赶。有个不明底细的人报告汉王说：丞相萧何逃跑了。汉王极为生气，就像失掉了左右手似的。 隔了一两天，萧何回来见汉王，汉王又是生气又是喜欢，骂道：你逃跑，是为什么？萧何答道：我不敢逃跑，我是追逃跑的人。你去追回来的是谁？萧何说：韩信啊。汉王又骂道：军官跑掉的有好几十，你都没有追；倒去追韩信，这是撒谎。萧何说：那些军官是容易得到的，至于像韩信这样的人才，是普天下也找不出第二个来的。大王假如只想老做汉中王，当然用不上他；假如要想争夺天下，除了韩信就再也没有可以商量大计的人。只看大王如何打算罢了。汉王说：我也打算回东方去呀，哪里能够老闷在这个鬼地方呢？萧何说：大王如果决计打回东方去，能够重用韩信，他就会留下来；假如不能重用他，那么，韩信终究还是要跑掉的。汉王说：我看你的面子，派他做个将军吧。萧何说：即使让他做将军，韩信也一定不肯留下来的。汉王说：那么，让他做大将。萧何说：太好了。当下汉王就想叫韩信来拜将。萧何说：大王一向傲慢无礼，今天任命一位大将，就像是呼唤一个小孩子一样，这就难怪韩信要走了。大王如果诚心拜他做大将，就该拣个好日子，自己事先斋戒，搭起一座高坛，按照任命大将的仪式办理，那才行啊！汉王答应了。那些军官们听说了，个个暗自高兴，人人都以为自己会被任命为大将，等到举行仪式的时候，才知道是韩信，全军上下都大吃一惊。（三）、阅读毛泽东水调歌头游泳，完成12-13题：（5分）12、（2分）孔子（孔丘），不