八下物理期末考试常见错例分析及复习对策教学设计

八下物理期末考试常见错例分析及复习对策教学设计 李 营 斌第一部分：基本概念和公式一力：物体对物体的作用叫做力。 1力的作用效果：力可以改变物体的形状；力要以改变物体的运动状态（速度、方向的变化）。 2力的三要素：力的大小、方向和作用点；（力的三要素影响力的作用效果）。 3力的示意图：用带箭头的线段把力的三要素表示出来的作法叫力的示意图；4测量力的工具：弹簧测力计；力的单位：牛顿（N）； 5相互性：物体间力的作用是相互的。 6二力合成：同一直线上、方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，合力方向跟这两个力的方向相同（F合= F大+ F小）；同一直线上、方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力的方向相同（F合= F大 F小）。 7二力平衡：定义：物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡；二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则两个力就彼此平衡（“三同一反”）。8牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。9惯性：物体保持运动状态不变的特性叫惯性；惯性是物体的一种特性，与物体的质量、质量分布有关，与物体的速度大小无关；惯性现象的解释：A、物体原来的运动状态；B、突然发生了；C、由于惯性，物体或物体的一部分要保持原来的运动状态；D、所以，物体要二重力（重量）1定义：地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。用“G”表示。2大小：G=mg 即：物体所受的重力跟它的质量成正比。比值为g=9.8N/Kg： 表示质量为1千克的物体受到的重力为9.8N。（重力的大小与物体的质量和距离有关）3重力方向：竖直向下（利用重垂线检查墙壁是否竖直）4重心：重力在物体上的作用点叫物体的重心。对于规则的物体，重心在几何中心上；（注意：重心可能不在物体上。如铁环）。找不规则物体重心的方法：悬挂法三弹力： 1定义：物体由于弹性形变而产生的力叫弹力。 2弹簧测力计：原理：利用在弹性限度内弹簧受到的拉力越大，它的伸长就越长的原理制成的；使用：使用前若指针没有指在零点，应调零；所测力不能大于测力计的测量限度；使用时挂钩不要与外壳接触。四摩擦力 1定义：两个相互接触的物体，当它们做相对运动或将要发生相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。用“f”表示。 2方向：与物体相对运动方向相反。 3影响滑动摩擦力的因素：压力的大小：接触面粗糙程度相同时，受到的压力越大，摩擦力越大；接触面的粗糙程度：压力不变时，接触面越粗糙，摩擦力越大； 4增大摩擦的方法：增大压力；增大接触面的粗糙程度。 减小摩擦的方法：减小压力；减小接触面的粗糙程度；使接触面分离；滚动代替滑动。四压力 1定义：垂直作用在物体表面上的力叫压力； 2方向：垂直于受力面 3压力的作用效果与压力的大小、受力面积有关。五压强（一）压强： 1定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。用“p”表示。 2公式：压强 = ( p = ) 3单位：F压力牛顿（N）；S受力面积平方米（m2） P压强帕斯卡（Pa） 4增大压强的方法：增大压力；减小受力面积； 减小压强的方法：减小压力；增大受力面积。（二）液体压强： 1液体压强的特点：液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；液体的压强随深度的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强相等；不同液体的压强还跟它的密度有关，在同一深度，液体的密度越大，压强越大。 2公式：p =液gh 液液体密度Kg/m3；g 重力比值9.8N/Kg；h深度m (注：液体压强的大小只与液体的深度和液体密度有关)。 3典型题：如图，重2N的玻璃杯，放在水平桌面上，杯内装有4N的酒精，液面到杯底的高度为10cm，杯底面积为20cm2，求：酒精对容器底的压力、压强？玻璃杯对桌面的压力和压强？4连通器： 定义：上端开口，下端连通的容器叫连通器； 特点：连通器里的水不流动动时，各容器中的水面高度总是相同的。（三）大气压强： 1两个实验：表明大气压强存在的实验有马德堡半球实验；可以测出大气压值的实验有托里拆利实验；一个标准大气压值为1.01105 Pa，相当于托起760mm高的水银柱。 2测大气压的工具：气压计。气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）两种。3影响大气压的因素： 温度：在体积不变时，温度越高，气压越大； 体积：在温度不变时，体积越小，气压越大； 高度：大气压随高度的增加而降低。4一切液体的沸点，都是在气压增大时升高，气压减小时降低。5气压与流速的关系：在液体和气体中，流速越大的位置压强越小。6气压的应用：活塞式水泵和离心式水泵。六浮力 1定义：浸入液体（或气体）的物体 ，受到液体（或气体）对它的竖直向上的力叫浮力。 2方向：总是竖直向上； 3浮力产生的原因：浸入液体中的物体 ，受到液体对它向上和向下的压力之差形成的，即F浮 = F向上F向下4物体沉浮条件： 上浮时： F浮 G物 ； 物 液（针对实心物体） 漂浮时： F浮 G物 ； 物 液（针对实心物体） 悬浮时： F浮 G物 ； 物 = 液（针对实心物体） 下沉时： F浮 G物 ； 物 液（针对实心物体） 5阿基米德原理：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力；即：F浮G物 液gV排（阿基米德原理适用于液体，也适用于气体）。 强调：浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关，与浸没的深度无关。 6浮力计算的方法： 浮力产生的原因： F浮 = F向上F向下 弹簧秤称量法： F浮 = G物F示状态法：漂浮悬浮时，F浮 = G物 阿基米德原理：F浮G物 液gV排 7应用：轮船、潜水艇、气球、飞艇等；如：船从河里驶入海里时，重力不变，浮力不变，船排开水的体积减小，船会上浮一些（上海）；船从海里驶入河里时，重力不变，浮力不变，船排开水的体积增大，船会下沉一些（下河）。七杠杆 1定义：一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。2杠杆的五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。 支点：杠杆绕着转动的点；（O） 动力：使杠杆转动的力；(F1) 阻力：阻碍杠杆转动的力；(F2) 动力臂：从支点到动力作用线的距离；(L1) 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离；(L2)3杠杆的平衡条件：动力动力臂阻力阻力臂（F1L1 F2L2）4杠杆的类型、特点及应用： 省力杠杆：动力臂大于阻力臂（L1 L2）；特点：省力、费距离；应用：钢丝钳、动滑轮、铁皮剪刀、撬棒、扳手、瓶盖起子、铡刀等。 费力杠杆：动力臂小于阻力臂（L1 L2）；特点：费力、省距离；应用：镊子、理发剪刀、钓鱼杆、缝纫机踏板、筷子等。 等臂杠杆：动力臂等于阻力臂（L1 = L2）；特点：不省力、也不费距离；应用：天平、定滑轮。八滑轮： 1定滑轮：特点：不省力，但可以改变力的方向； 2动滑轮：特点：省一半力，但不能改变力的方向。 3滑轮组：特点：既省力，又可以改变力的方向；绕线方法：“奇动偶定”；（绳子拉力F = G物体重力；n 挂着动滑轮的绳子段数）九斜面和轮轴 1斜面和轮轴都是省力机械； 2轮轴的应用：水龙头、汽车方向盘。十机械能和功：（一）机械能： 1一个物体能够做功，我们就说它具有能量。 2机械能：动能和势能统称为机械能。 3动能： 定义：物体由于运动而具有的能叫动能。一切运动的物体都具有动能；影响动能的因素： 质量：物体速度一定时，质量越大的，动能就越大； 速度：物体质量一定时，速度越大的，动能就越大。4重力势能：物体由于被举高而具有的能量叫重力势能。影响重力势能的因素： 高度：当物体质量相同时，位置越高的，重力势能越大；质量：当物体高度相同时，质量越大的，重力势能越大。 5弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能量叫弹性势能。 影响弹性势能的因素：物体的弹性形变大小，物体发生弹性形变的难易程度。 6动能和势能的转化：小球从高处自由下落过程中，重力势能减小，动能增大；小球上升过程中，重力势能增大，动能减小；到达最高点时重力势能最大，动能为零。（二）功 1功的两个必要因素： 一是作用在物体上的力；二是物体在这个力的方向上移动的距离。 2公式：功 = 力 距离 即：W = Fs 3单位：在国际单位中，力的单位是牛（N），距离的单位是米（m），功的单位是焦耳（J）。焦耳是很小的单位。如：把1个鸡蛋举高2米，做的功大约为1J。 4功的原理：使用任何机械都不省功。 5有用功（W有）：必须要做的功叫有用功。 额外功（W额）：并非我们需要但又不得不做的功叫额外功。 总功（W总）：有用功加上额外功是总共做的功，叫总功。 W有 + W额 = W总 6机械效率（）：有用功跟总功的比值叫机械效率。 = W有/ W总因为有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。 （三）功率（P）： 1物体在单位时间内所做的功叫做功率。功率是表示物体做功快慢的物理量。 2公式：P = W / t W：表示功（焦耳J）； t：表示时间(秒s) 3单位：功率的单位是：瓦特，简称瓦，符号是“W”常用千瓦（KW），兆瓦（MW）；1 MW = 103 KW =106W；利用计算时单位要统一：如果W用焦、t用秒，则P的单位是瓦；第二部分：例题例用力将木块压在竖直墙面上，木块静止，如图所示，当增大时，墙对木块的摩擦力的变化情况是（）增大 减小 不变 无法判断例如图所示，边长为0.1米的正方体物块静止在面积为0.5米2的水平桌面上，物块的质量是千克，且MA大于MB，物块对桌面的压强是3103帕，不计滑轮摩擦及绳子重，那么物块的重力为多少？例3：如图，重为5牛的木块A在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3牛。若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（ ） A.5牛.竖直向下 B.3牛.竖直向上 C.2牛.竖直向下 D.8牛.竖直向下例4：某同学分别如图所示的甲、乙两种方法挑着同一物体行走，甲图中肩受到的压力（ ）乙图中肩受到的压力；甲图中手施加的动力（ ）乙图中施加的动力（选填“大于”“等于”“小于”） 例1、马拉着重为104牛的车在水平公路上匀速前进，1分钟走了180米，已知车受到的阻力是100牛，在此过程中，求（1）车子在水平方向上所受拉力F的大小；（2）拉力所做的功W；（3）拉力的功率P。 例2.一质量为60千克的跳伞运动员从飞机上跳出,经过一小段时间后在离地面8千米时开始以5米/秒的速度匀速下降至地面。求：（1）运动员匀速下降时，降落伞对运动员的拉力；（2）运动员匀速下降过程中，运动员重力所做的功及重力的功率。例3.如图所示,甲是放在水平桌面上的木块,物体乙通过细绳绕过定滑轮与甲相连,当乙匀速下降时,以下说法正确的是( )A.甲和乙所受的重力都不做功 B.绳子对甲物体的拉力大于甲物体受到的阻力C.乙所受的合力不为零D.在运动过程中不断地有机械能转化为内能例4、如图所示，甲物体重6牛，乙物体重10牛，弹簧秤重力及摩擦不计，则当甲、乙两物体静止时，弹簧秤的读数为（ ）牛，物体乙所受合力约为（ ）有关滑轮组的几个问题例1、如图，用滑轮组提起重630牛的重物，绳子自由端拉力F为300牛，重物以0.2米/秒的速度匀速上升，不计摩擦和绳重。求：（1）滑轮组的机械效率；（2）拉力做功的功率；（3）在不超过绳子能承受的最大拉力的情况下，用此滑轮组提起较重的物体，滑轮组的机械效率是否变化？为什么？例2、一同学在研究滑轮组机械效率时，用滑轮组匀速提起两只50g的钩码（如图所示