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文档简介

第二主题生活用品阶段实施计划范文 一、时间：两周（3/113/22） 二、目标： 1、丰富幼儿有关生活用品的知识和经验，引导幼儿尝试使用相关用品及工具。 2、接受日常生活安全教育，让幼儿体验生活用品与人们生活的关系，鼓励幼儿大胆尝试、大胆交流。 三、环境设置、家园联系： 1、请家长和孩子一起准备的各式各样夹子带到幼儿幼儿园参加活动。 2、请家长有意识的引导幼儿了解一些一次性用品的名称、用途，并将收集到的一次性用品带到幼儿园进行造型制作。 3、请家长和孩子一起收集家中废弃的小日用品，如：钥匙、纽扣等。 4、设计制作了一份广告语调查表格。 5、收集了有关白色污染、剪刀博览会的各种相关图片。 四、主要活动安排： 教学活动 第一周： 周一：1、科学：吸尘器的馋嘴巴 2、音乐：洗手帕 周二：1、语言：老奶奶洗出三个谜 2、美术：奇怪的脸谱 周三：1、科学：剪刀博览会 2、健康：小刀不能碰 周四：1、科学：有用的夹子 2、手工：夹子做动物 周五：1、社会：可怕的白色污染2、音乐：盖房子 第二周： 周一：综合：调查一次性用品 周二：1、健康：红眼眯眯 2、音乐：小木匠（1） 周三：综合活动：伞 周四：1、科学：有趣的电池 2、音乐：小木匠（2） 周五：1、科学：报纸变变变 2、体育：好玩的报纸 日常生活 1、注意天气冷暖，及时给幼儿穿脱衣服。 2、利用餐前、餐后时间，接触肥皂、洗洁精等洗涤用品。 3、提醒幼儿吃饭前洗干净小手，并请值日生检查，帮助手指甲长的幼儿修剪。 4、利用餐后欣赏故事干干净净的小木屋 5、利用晨间桌面游戏，让幼儿进行夹子的分类和建构游戏。 6、活动与活动之间请幼儿欣赏故事南瓜灯笼房子 7、餐前欣赏故事大扫帚和
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