语文S版四年级上册第三单元第12课《球王贝利》同步练习.doc

语文S版四年级上册第三单元第12课球王贝利同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共11题；共52分)1. （4分）读拼音，写词语。 （1）他和哥哥so zi_坐在同y ling_车里，又说又笑，高兴极了。 （2）我们这y bi_的人里，出现了很多有志之士。 （3）这个hn jin_盛况，吸引了很多人。 2. （1分）课文球王贝利为我们讲述了世界著名的球王贝利小时候的故事，贝利的成功说明了“_”道理。3. （4分）写出下列词语的近义词。继续_ 发现_随意_ 感动_4. （6分）给下面字加部首组成字，再组词语。页 _ _ 耳 _ _ 鱼_ _5. （6分）读课文球王贝利，把句子补充完整。有一天，当他在一个_的小池塘里猛踢一个_时，被一个足球教练看见了。教练看见这个男孩儿_很好，就送给他一个_。小男孩儿得到足球后踢得更_儿了。不久，他就能_地把球踢进远处随意摆放的水桶里。6. （5分）某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母读信后，一个笑一个哭。想一想，这是为什么？ 7. （11分）走向生活。（1）考考你的对联水平。上联：梅兰竹菊非凡物。下联：_。（2）请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。老师，可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝为我而白。“_，_。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗？（3）有人说，“严是爱，松是害”；也有人说，“宽容是最伟大的”。你认为父母对你的严格要求或是宽容，哪个更有利于你的健康成长？请简要陈述理由，注意条理清楚。（4）下面是一种洗衣粉的产品说明书，你能读懂吗？品名：洁神高效洗衣粉。主要成分：高效助洗剂，优质香料。使用效果：节能省水，58件衣服只需2勺，洗衣功效相当于普通洗衣粉的3倍。特别提示：勿用于丝、毛织物洗涤；若不慎误食或入眼请用清水冲洗并及时就诊。该说明书中使用了_、_等说明方法。使用该产品需要注意的事项：_。8. （4分）形近字组词约_ 野_钓_ 墅_9. （5分）抄写词语椰子 干涸 铁锹10. （3分）给加横线字注音名誉_ 祈祷_ 干涸_11. （3分）查字典“锹”按部首查字法应查_部，再查_画，组词_二、 阅读题 (共4题；共23分)12. （8分）阅读下文，回答问题。 小发明家马力在三星小学，同学们都称马力为“小发明家”。马力是个富有想象力的小女孩，她的小发明故事真的很多呢！温岭地处（ch ch）浙江东南沿海，一到夏季经常断电断水。马力就想：能不能利用温岭海洋性气候的风力和白天的太阳能来解决断电问题?能不能利用屋顶集雨来解决抽水马桶用水问题？她觉得在房屋建筑设计时就应该考虑这个问题，实施“风雨光环保一体建筑设计”计划，既能解决断电断水问题，又能节约能源。几天后，一个美妙的构思就这样产生了！接下来要做的就是把想法付诸实践。一向追求完美的小马力总是苛（k k）求做到最好，光草图都不知道画了多少张。功夫不负有心人，她的这一设计荣获“环保杯”金点子小学组一等奖。你瞧，在小马力设计的节能屋顶上，安装了一只小型风力发电机，它能把风能转化为电能；屋顶上再安装一个太阳能接收器，利用太阳能来照明、煮饭、洗澡；还有一个屋顶储（ch zh）水池，可以用雨水来冲抽水马桶。屋顶节能，大人设计师们怎么就没有想到呢？（1）给文中划线字选择正确的读音。 地处_（ch ch） 苛_（k k）求 储_（ch zh）水池（2）写出下列词语的近义词。 想象_ 发明_ 考虑_（3）因为_，使马力有了“风雨光环保一体建筑设计”的想象。 （4）马力的“风雨光环保一体建筑设计”是怎样的？用“_”在文中画出来。 13. （5分）仔细读课文球王贝利，回答请你们来说说你是从哪句话中感受到贝利很喜欢踢足球的？14. （5分）仔细读课文球王贝利，说说读了这篇课文，想一想，要想成为球王仅仅依靠喜欢够吗，还需要什么呢？ 15. （5分）读课文球王贝利说说贝利能成为一个举世瞩目的球王，不仅仅是因为他很喜欢踢足球，他很勤奋，还因为他很真诚。你们又是从哪里看出他很真诚的呢？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共11题；共52分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-