人教统编版 二年级上学期语文课文第12课《坐井观天》同步练习.doc

人教统编版二年级上学期语文课文第12课坐井观天同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共7题；共33分)1. （5分）写出下列词语的反义词 冷淡_ 愚蠢_ 兴高采烈_陈旧_ 蜿蜒_ 波澜壮阔_2. （4分）比一比，再组词。 园_ 只_ 进_ 电_圆_ 支_ 近_ 由_3. （6分）给划线的字选择正确的解释端： A端正，不歪斜 B东西的一头 C项目,方面 D事情的开头 E仔细地看 F用手平正地拿着（1）他端详着这幅画，陷入了沉思。1 （2）他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。1 （3）这次成功，对于他来说是一个良好的开端。1 4. （3分）根据词义写出相应的词语。不可想象，不能理解。_白费心思。_形容文献、资料等非常丰富。_5. （2分）抗洪前线流行的“人在堤在”这句话的意思是（ ）。A . 如果大堤上有人，大堤就会存在。B . 只要大堤存在，大堤上就有人。C . 如果人不在，大堤就保不住了。D . 只要我们在，就会全力保住大堤。6. （8分）比一比，再组词。 错_ 信_ 娃_ 台_借_ 言_ 蛙_ 抬_7. （5分）按顺序把下面的句子连成一段话，在横线上写出序号。 _放学了，小明和同学们一同打扫卫生。_最后把桌子排好，关上门窗（chun）。_他们先洒水，再扫地。_然后倒脏水，抹（m）桌椅（y）。_大家高高兴兴回家去。二、 现代文阅读 (共3题；共27分)8. （9分）课内阅读普罗米修斯。火神不敢违抗（kng kng）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠（hn kn）心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝（q x）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏（zhng zng）又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。（1） 选出 括号里正确的读音抗_（kng kng）、狠_（hn kn）、膝_（q x）、脏_（zhng zng）.（2）把普罗米修斯受到什么折磨得语句写下来.9. （7分）阅读课文片段，回答问题。 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”（1）青蛙和小鸟在争论什么？（ ） A . 井口有多大。B . 天有多大。（2）青蛙和小鸟对于天的大小的说法不一样的原因是什么？（ ） A . 青蛙和小鸟所在的位置不一样，看到的天也就不一样。B . 天只有井口那么大，小鸟说得不对。（3）青蛙和小鸟的对话体现出的道理是（ ） A . 认识事物、看待问题，站得高才能看得全面B . 天是无边无际的，大得很（4）填一填。 有些人看到的、知道的很少，还总以为自己是正确的，我们就说他。_10. （11分）阅读下文，回答问题。 知了学飞传说在很古很古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕（xin m）。于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁远飞，真懊（o）悔自己当初没有努力学习！可这时已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”（1）读短文，思考：知了为什么想学飞？在短文中画出来有关句子。 （2）知了没学会飞是因为_。 （3）读了短文后，你学到了什么？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共33分)1-1、2-1