小学四年级下册第七单元检测题.doc

小学四年级下册第七单元检测题 班级 姓名 成绩 一、读拼音.写词语.（8） ji zhng pn dun po q mn ji kun chng lin lin b sh chu tu sng q yu i yu c二、辨一辨.组成词.（16） 三、照样子写词语.（12）虎头蛇尾（带有动物名） 滔滔不绝（AABC型） 四、用适当的量词填空.（8）一（ ）鲸 一（ ）小鸟 一（ ）阳光 一（ ）榕树 一（ ）船 一（ ）犀牛 一（ ）水柱 一（ ）木桩五、写出下面句子的修辞手法.（3）1、两只黄鹂鸣翠柳.一行白鹭上青天. （ ）2、我危楼高百尺.手可摘星辰. （ ）3、鲸的鼻孔长在脑袋顶上.呼气的时候浮出海面.从鼻孔喷出来的气形成一股水柱.就像花园里的喷泉一样.（ ）六、按要求改写句子.（4）1、小弟弟被警察叔叔抱离了车来车往的危险的公路.（改成“把”字句）： 2、小花狗舔着我的腿.（扩写句子.使句子更加具体）： 3、你把椅子板开.（改成文明用语）： 4、只有你喜欢这本书.才送给你吧！（修改病句）： 七、把错乱的句子排成一句通顺的话.（用1、2、3、4、5系在括号里）.（5） （ ）小苗一天一天长大.绿油油的.可爱极了.（ ）每天放学后.我和同学们都要给向日葵浇水、上肥.拔草.捉虫子. （ ）去过了几天.绿色的小芽儿就从土里悄悄地钻了出来. （ ）秋天.向日葵熟了.看着一个个金黄色的小花盘.我们高兴地笑了.（ ）春天.我和同学们在教室门前的空地上种上了一些向日葵.八、补充完整歇后语.（4）1、 .黄雀在后.2、 .焉知非福.3、 .志在千里.4、 .渔翁得利.九、默写古诗（6） 画眉鸟 十、短文阅读.（20）蚊子是这样长成的去年暑假的一天.我去爷爷家看望爷爷.在爷爷家.我看见几盆花的叶子卷曲了.心想.花和我一样.也需要水来补充体力吧!于是我跑到废水缸旁舀水.突然.我发现有很多小虫.不由得叫起来：“呀!怎么这么多的虫子?”爷爷闻声赶来说：“这小虫子叫孑(ji)孓(ju).是蚊子的幼虫.你如果要看孑孓.就把它们养在水桶里.”孑孓有点像刚孵出来的小蚕.又黑又细.它们老爱卷起那又小又短的尾巴.单只独个停在水桶里的时候.像一个逗号;两个并排时.有时像引号.有时像分号;它们还能齐齐排成一个省略号.真有趣啊!看着它们奇特的游动方式.我明白了.它们那灵活的尾巴好比鱼鳍.孑孓就是凭着尾巴的舞动在水里活动的.一天.吃过午饭.我又坐下来看孑孓.我突然发现了一只孑孓.我再看时.发现水面上浮着孑孓壳.难道孑孓真的变成蚊子飞走了吗?过了一会.一只孑孓钻出水面.一动不动.张大嘴巴.伸出一个又尖又细的小东西.我赶忙拿来爷爷的放大镜看.过了一会又伸出一个圆的东西.啊!原来是蚊子的头.接着蚊子的头摇一摇.两条腿和翅膀出壳了.然后后腿也出来了.四条腿一瞪尾巴也出来了.看到这个景象我高兴极了.因为我亲眼看到了孑孓变成蚊子的过程.1.用“ ”画出描写孑孓样子的词句.(1)2.用“ ”画出文中的排比句.并照样子写一个排比句.(4)_ 3.孑孓在水里是怎样活动的?(3)_ 4.孑孓是怎样变成蚊子的?(3)_ 5.从短文中.你觉得“我”是一个