PEP小学英语三年级上册第三单元Lookatme！教案

PEP小学三年级英语上Unit 3 Look at me 第二课时教学设计 A 部分 Lets learn & Lets do 学校：广美学校 年级：三年级 教师：林晓苗 一、教学内容与分析： 本教学设计针对PEP版小学英语三年级上册第三单元Part A Lets learn / do.这两部分内容主要教学关于人体器官的单词:eye,ear,nose,mouth,face，并通过用“Close your .,Open your.,Touch your.二、学生情况分析： 本课时的教学对象是三年级的小学生，他们对英语的学习有着好奇心和学习热情，经过前两个单元的学习，储备了相应的知识，为本节课学习奠定了基础”的指令来练习和运用。 三、教学目标分析： 1、能听eye,ear,nose,mouth,face，认读这些表示器官的词。 2、能听懂指令,做出相应动作. 3、引导学生注意用眼，保护牙齿、注意卫生的好习惯。 四、教学重难点分析： 1、重点：能听说认读这些表示人体器官的词：eye,ear,nose,mouth,face。能听懂“Close your .,Open your.,Touch your.”的指令， 做出相应动作. 2、难点：本课mouth这个单词较难发音 五、教学准备： 1、教师准备eye,ear,nose,mouth,face。五个单词卡片。 2、教师准备本课课件 六、教学过程分析： Step1、Warm-up： 1、Greetings. 2、Lets sing “ Hello” ( 设计理念：，师生问候、对话交流，拉近距离；唱歌活跃课堂气氛，为新课的呈现做准备。) Step2、Presentation： 1、用课件出示句子This is .，接着呈现Mike,John等头像,让学生大声说出他们的名字，然后呈现一张缺少五官的脸，进行face这个单词的学习 T:They are my old friends.今天我们来认识一位新朋友。Look!Whats this? Yes, This is a face. 2、接着在脸的基础上出现一双眼睛，进行单词eye的学习 T:Look!What happened? This is an eye. 3、同法学习nose,ear,mouth三个词 4、最后呈现图图整张图片。 Step3 、Drill 1、每教一个单词，教师都要领读单词，学生跟读，全班分组齐读。 2、看屏幕，听录音跟读Lets learn部分内容。 整体认读单词。（设计理念：由他们熟悉的几个人物引出句子This is.而且是课件直接展示，便于学生接受与理解；通过找图图的缺失器官，训练学生观察与反应能力，从而加深对单词的印象；看黑板，听录音让学生跟读，培养模仿标准语音语调的学习习惯；整体认读单词，可以全班、小组、分排分行、同桌、单人等形式，体现教学要面向全体的理念，让每一个学生都参与 Step4、Practice： 1、Guess：Whats missing ？ 教师出示ppt的动物头像，让学生找出缺失的五官（通过找动物的缺失器官，训练学生观察与反应能力，从而加深对单词的印象 ） 2、Listen and do. (1)、Learn to say “Close your .,Open your.,Touch your.” (2)、听录音，做动作。 Step5、Consolidation Lets chant Eyes eyes, close your eyes.Mouth mouth, open your mouth.Nose nose, touch your nose.Ear ear, touch your ear. Face face, touch your face. 可以让学生边读边做动作Step6、Summary教师根据板书：Today we have learnt 5 new words:eye ear nose mouth face and the sentences: Look at me .This is my .教师同时指着自己脸上各部分器官，让学生说出单词。 Step7、Homework 1、读P25单词，每个读五遍并背诵。2 、跟同学口头练习Lets do.课前练习从B 栏中选择A 栏各句的正确答语。（8分） A B （ ） Good afternoon. a. Nice to meet you, too. （ ） Nice to meet you. b. OK. （ ） Lets go to school. c. Nice to meet you. （ ） This is John d. Good afternoon. ( ) How are you ? e. Im Mike . ( ) What is your name ? f. Very well,thank you.课后练习读一读，选出不同类的单词。 （ ）1. A.