辨析和修改病句的方法(教案二)PPT课件

1 辨析和修改病句的方法 2 第一课时 辨析修改病句的方法 1 语感审读法2 梳理枝干法3 造句类比法4 逻辑分析法5 找标志词法 4 1 语感审读法辨析病句 可以依靠语感 从语感上察觉出语病 一般说来 按习惯的说法觉得别扭的地方 常常是有语病的地方 病句类型中的搭配不当 语序不当 语意重复的地方 都可以用此法辨析或修改 如 中华人民共和国公民在年老 疾病或者丧失劳动能力的情况下 有从国家和社会获得物质帮助的权利 这个句子中的 年老 疾病或者丧失劳动能力 并列不当 这三个概念的范围有交叉 重复的地方 5 2 梳理枝干法对句子作语法分析 可先提取出主干 检验主干是否有毛病 如果主干没毛病 再检查附加成分 看修饰语与中心词之间 修饰语内部是否有毛病 病句类型中的搭配不当 成分残缺的病句 都可以用此法辨析或修改 如 中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力 越来越显示出相当高的学术含量 从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面 从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提 6 先整理出主干 中国史学家 提升 能力 显示出 学术含量 其中 前一句主干 中国史学家 提升 能力 搭配没有问题 问题出在后一句 显示出 学术含量 该句的主语还是 中国史学家 它和宾语 学术含量 是不能搭配的 应在 越来越显示出 的前面另加一个 其作品 之类的词语作后一分句的主语 3 造句类比法指当有些句子读起来别扭 但又找不出来语病时 我们可以根据平时说话的习惯造一个与该句意思相同的句子 然后再与原句作比较 找出其语病的所在之处 如 7 围墙用的是红砖砌的 这个句子读起来别扭 但似乎也可以说得通 到底有没有语病 拿不准 我们就可以根据平时说话的习惯造一个句子 围墙是用红砖砌的 发现原句是语序不当的问题 4 逻辑分析法有的语病从语法上不好查找 就得从事理上进行分析 这就是逻辑分析法 逻辑分析法要看概念使用 判断 推理是否得当 语句的前后顺序 句间的关系是否合适 前后语句是否呼应等 这种方法主要针对语义病句 如 万里无云 繁星满天 我们在一轮明月的照耀下漫步校园 8 一般来讲 月明则星稀 说 繁星满天 又有 一轮明月 便不合事理 5 找标志词法 适合所有病句 病句内在的毛病 往往也有一些明显的语言标志 抓住这些重点词语 可以提升辨析的灵敏度 如介宾短语 由 由于 经 经过 通过 对 对于 当 在 等 关联词 否定词 数量词 两面词 如 成败 升降 高低 好坏 优劣 强弱 得失 能否 是否 有无 等 谦敬辞 数量词 代词 并列词语等 如 经过老主任再三解释 才使他怒气逐渐平息 最后脸上勉强露出一丝笑容 9 这个病句的标志是介宾短语 因句首使用介词 经过 使 老主任的再三解释 的主语地位丧失 造成整个句子主语残缺 可去掉 经过 如果要保留 经过 则应去掉 才使 让 他 作整个句子的主语 找标志词法 辨析病句九看 一看并列词语 1 公民对父母 子女 配偶有扶养 赡养 抚养的义务 前后呼应不当 扶养 赡养 抚养 应改为 赡养 抚养 扶养 2 每当想起和王老师相处的那段日子 他那循循善诱的教导和那和蔼可亲的笑容又会重新出现在我的眼前 搭配不当 主语中 那循循善诱的教导 不能与谓语 出现 搭配 3 人生价值和意义 其实并不在于别人对自己如何膜拜 崇敬 羡慕 而在于自己对社会 对历史的进步和发展作出何种贡献 逻辑顺序不当 膜拜 崇敬 羡慕 三个词有词义上轻重之分 应该按由轻到重进行排列 所以 膜拜 和 羡慕 必须互换位置 4 牧女们骑着骏马 健美的身姿映衬在雪山 蓝天和绿草之间 逻辑顺序不当 人们观察事物由上到下的顺序 雪山 和 蓝天 必须互换位置 5 每逢节假日 他时常丢下工作和妹妹到公园玩耍 句子歧义 兼词 和 产生歧义 6 在一篇报道里 赵小东说 拥有同样的阳光 空气 水以及一切有益的东西 未必都能长成参天大树 归类不当 并列词语间有包含关系 应把 以及 改为 等 13 一看并列词语 前后呼应不当搭配不当逻辑顺序不当句子歧义归类不当 二看关联词语 1 无论干部和群众 毫无例外 都必须遵守社会主义法制 搭配不当 无论 要与 还是 搭配 2 这次补习 只能去一个人 他因为去了 所以我就不能去了 位置不当 当复句中的两个分句 陈述对象 主语 不相同时 关联词要放在主语的前面 4 一个球的输赢不仅仅关系到个人的面子 而是关系到祖国的荣誉 误用关联词 而是 应改为 而且 5 这本书已经出版多年了 所以作者最近又作了较大的修改 强加关系 出版多年 与 作了较大修改 之间不存在因果关系 应删去 所以 3 只要经常复习 就能取得好成绩 不合逻辑 充分条件误为必要条件 导致不合逻辑 16 二看关联词语 搭配不当位置不当不合逻辑误用关联词强加关系 三看数量词语 1 几个办公室的老师都在篮球场上打篮球 句子歧义 把 几个 放到 办公室的 的后面 2 我市每千户人家的录象机拥有量 从5年前的50台 到今年的200台 增加了4倍 倍数误用 应为 3倍 4 这个炼钢车间 由十天开一炉 变为五天开一炉 时间缩短了一倍 倍数误用 表 降低 减少 只能用分数 5 看上去 他只有近20岁左右的年龄 哪里会有35岁 语义重复 近 与 左右 重复 应删除其中一个 18 三看数量词语 句子歧义倍数误用语义重复 四 看否定词语 1 她告诉我说 近几年来 她无时无刻不忘收集 整理民间故事与民歌 否定不当 无时无刻不 时时刻刻都 句中多重否定造成表意相反 2 在二十世纪八十年代的今天 有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢 否定不当 反问句本身是一重否定 再用 不 就是肯定的意思 3 抄写文稿 难免不漏字 必须认真核对 否定不当 难免 是带有否定意义的词语 即不容易避免之义 再用 不 就与原句表达的意思相反 4 我们必须拿出自己的正版计算机软件 否则 拿不出软件 我们就会失去市场 语义重复 否则 与 拿不出软件 语义重复了 5 他感到自己被人不了解 十分痛苦 语序不当 把字句和被字句中 否定词应该放在 把 和 被 前 21 四看否定词语 否定不当语义重复语序不当 22 第二课时 两面性的词是指词语本身表达两个相反的语意 如 成败 得失 好坏 高低 能否 是否 等 因为它们表达的是不确定的两个方面的意思 所以它要求语句的上下文必须有与之相照应的词语或者语意 否则就会造成语意上前后的搭配不当 五 看两面词语 例子 我们能不能培养出 四有 新人 是关系到我们党和国家前途命运的大事 也是教育战线的根本任务 一面和两面搭配不当 应去掉 不能 六看被动词语 1 这位热爱农村的退伍军人 被村民当选一村之长 语义重复 当选 是含有被动意义的词语 即被选上之义 再用 被 就造成语义重复了 2 这种办法又卫生又方便 深受群众所喜爱 句式杂糅 受 被 和 为 所 两种句式杂糅 3 这首交响曲是作者在列宁格勒被法西斯围困 并叫嚣要占领这座城市的时候赶写的 结构混乱 并叫嚣要占领这座城市 的主语是 列宁格勒 不合乎逻辑的 偷换成法西斯又不合符语法规范 因此整个句子给一种结构混乱的感觉 应该把 被 去掉 改为 在法西斯围困列宁格勒 结构就清晰了 26 六看被动词语 语义重复句式杂糅结构混乱 七看介词 大多数介词是从动词虚化而来的 这就使得介词的使用比较复杂 它可以和动词一样带宾语 如果使用不当 往往会造成语病 这类介词主要有 由 由于 经 经过 通过 对 对于 当 在 正 这些词在病句考题中出现的频率非常高 出错的频率也非常高 要引起注意 1 由于 古文观止 具有特色 自问世以后近三百年来 广为传布 经久不衰 至今仍不失为一部好书 滥用介词 该句滥用介词 由于 导致全句缺少主语 2 江北地区的新石器时代文化 会议展开了热烈的讨论 漏用介词 前面加上 对于 否则句子的结构和表意都不清楚 4 汉字改革的种种好处 对于每一个同文字打交道的人都是深有体会的 主客颠倒 深有体会 的主语应是 每一个同文字打交道的人 而不是 汉字改革的种种好处 3 如果国家能够多生产一些这类配件 就可以把节省下来的外汇 进口我国暂时还不能生产的仪器 误用介词 把 改为 用 6 对高考材料作文应该如何开头这个问题上 两位作者的看法很不一致 句式杂糅 该句有两种结构形式 其一是 对 问题 其二是 在 上 5 新来的刘老师背着书包 从清早走宿舍 跑饭堂 一直干到很晚才休息 语序不当 介客短语 从清早 是修饰 干 的 而不是修饰 走 的 应置于 一直 前 7 大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题 普遍感到非常气愤 句子歧义 大家普遍感到非常气愤 的对象可以是 的问题 也可以是 林业局带头偷运木料 句子表意不明 8 我们要下决心 花大力气 争取在本世纪末把我国的教育事业达到世界先进水平 搭配不当 把 事业 是介宾短语 用它与谓语 达到 相配 不恰当 应改为 把 提高到 的说法 32 七看介词 滥用介词漏用介词误用介词主客颠倒语序不当句式杂糅句子歧义搭配不当 八看代词 1 我的语文程度很低 常常写不出一篇象样的文章 希望老师在这方面多多指教 指代不明 这方面 可以指代 语文程度 也可以指代 写不出象样的文章 2 今天下午 张董事长 王总经理和其他公司领导一起参加了市里举办的开发区招商引资项目洽谈会 句子歧义 其他 可以限制 公司 也可以限制 领导 造成歧义 九看助词 1 该店青年服务员正努力保持和发扬了传统特色 不合逻辑 句中 正 表示正在出现 助词 了 表示已经出现 前后矛盾 2 我国向太平洋预定海域发射的首枚运载火箭圆满成功 滥用助词 助词 的 致使句子主谓搭配不当 一看并列短语 二看关联词语 三看数量短语 四看否定词语 五看两面词语 六看被动词 七看介词 八看代词 九看助词 小结 36 修改病句 37 修改病句 首先要读懂题目 审明要求 其次要读懂句子 找出病因 再次要对症下药 简洁高效 修改时既要改正句子的错误 又要充分体现句子的原意而且还要尽量保留原句的基本结构和词语 在具体的操作中把握四个要领 增 残缺的 删 多余的 换 不妥的 调 无序的 理论阐释 38 典例导悟 2009 海南 宁夏高考 下面一则文稿在表达上有五处不妥当 请指出并改正 通告为提高电话网的通讯能力 我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造 现依据 中华人民共和国电信条例 将有关事项宣布如下 敝工程将于2009年6月10日20时至11日8时施工 在此期间会影响青山区电话用户的正常通话 交换机升