第七章 第三节 《重力》分层优化练习

第三节 重力 分层优化作业1.地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫_，它的方向总是_利用这个性质，建筑工人常用重锤线来检查墙壁是否_，还可用重锤线来检查桌面或窗台是否_2质量是10 kg的木块放在斜面上，则它受到的重力大小是_ N，方向 _，施力物体是_，受力物体是 _.3在下列物体中，重力约是1 N的物体是()A一只小狗B一位小学生 C一袋方便面 D一枝铅笔4如图1为火箭发射的情形。我们看见火箭离开发射塔飞向太空，同时看见火箭周围有大量的“白气”急速上升。下列表述中正确的是（ ）A火箭和“白气”都上升，上升的物体不受重力 B火箭是固体受到重力，“白气”是气体不受重力C火箭和“白气”都受重力 D不好确定5下列说法正确的是()A由公式m可知，物体的质量跟它的重力成正比B用同一弹簧测力计测物重，在太空中和月球上是一样大C物体的重力只有大小、方向，而无作用点D“水往低处流”是由于重力作用的结果6如图所示图象中，能表示物体所受重力与质量关系的是()7如果没有重力，下列说法中不正确的是（ ）A河水不再流动，再也看不见大瀑布B人一跳起来就离开地面，再也回不来C杯里的水将倒不进口里 D物体将失去质量8.关于物体的重心，下列说法中正确的是A. 任何有规则形状的物体，它的几何中心必然与重心重合B. 重心就是物体内最重的一点C. 重心总是在物体上，不可能在物体之外D.重力在物体上的作用点，叫做物体的重心实测物体物体的质量m/kg重力G/N物体10.54.9物体219.9物体3219.49某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”实验记录如表：(1)在实验过程中，需要的测量工具有：_。(2)根据实验测得的数据可知：物体所受重力G与物体质量m的比值为_N/kg。(3)分析表中实验数据，得出的结论是： _ 1奥巴马豪华座驾“野兽”曝光：美国总统奥巴马的座驾是一辆名副其实的超级防弹装甲车。长548米，高178米，车重达6803千克。这里的车重指的是车的_（选填“质量”或“重力”），如果可以用弹簧测力计测量，则其示数为_（取g10Nkg）2如图2为刘洋在“天宫一号”中在同伴的帮助下骑自行车进行锻炼的情形，为了在完全失重的太空舱进行体育锻炼，下列做法可取的是（ ）A 举哑铃 B在跑步机上跑步C用弹簧拉力器健身 D引体向上3许多智能手机都有这样一个功能：你本来把手机竖着拿在手里的，你将它转90度，将它横过来，它的页面就跟随你的动作自动反应过来，也就是说页面也转了90度，极具人性化。这源于手机内部有一个重力感应器，它由一个重物和两个互相垂直的对力敏感的传感器组成，用来判定水平方向。关于手机竖着放和横着放时，重力感应器中的重物，下列说法正确的是（ ） A重物受到重力的大小发生了变化 B重物受到重力的方向发生了变化 C重物的重心发生了变化 D重物对每个传感器的力发生了变化4如图4所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是（ ）A.重力大小等于木片对它的支持力 B重力方向是竖直向下C重心位置在羽毛上的a点 D重心位置在羽毛上的b点5足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则图5是表示足球在空中飞行的受力图，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（ ）6.如图所示，斜面上物体的质量是5 kg，画出物体受到的重力.1甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验。(1)甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小，读数时让钩码保持静止状态，此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等。他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得出结论：物体所受重力的大小与它的质量成 。(2)乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法_。A不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验B不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化C合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系D合理，因为他的操作比甲同学更简便2找两块木板A、B，相互垂直钉在一起，如图所示，在A木板中间画一条线，在线的上端钉一个钉子，将重锤线拴在上面.用它可检查窗台、桌面是否水平，做一做，并说明其中的道理.3有一块形状不规则的均匀金属板，请你提出两种简便的方法来测定它的重心。 4从前有一个外国商人，从荷兰渔民那里买了5000吨青鱼，用弹簧托盘秤称过以后，从荷兰运到靠近赤道的一个非洲港口。到了那里仍用那台弹簧托盘秤一称，结果使他大吃一惊：少了