七年级上期中考试语文试卷.doc

学校 班级 学生 密 封 线 房石九年制学校2016级期中考试语 文 试 卷（本试卷共三大题24小题。满分120分，考时120分钟。） 一、积累与运用。（28分）1 下列加点的字词拼音无误的一项是：（ ）（2分）A 凝成( n ) 眩目( xun ) 小憩( q ) 盘虬卧龙( qiu )B 呵责( h) 洗濯(zu) 厄运( ) 迸溅( bng )C 伫立( zh) 黄晕( yn ) 发髻( j) 禅心( chn )D啜泣( chu) 澄清( dng ) 冉冉( rn ) 玷污( zhn )2、选出下列句子中没有错别字的一项。（ ）（2分）A.我听见有人啜泣，正呐罕那是谁，结果发现原来是我自己。B.舒活舒活胫骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。C.看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。D.当夜幕降临的时候，整个城市都是繁眩急管，都是红灯酒绿。3、选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项。（ ）（2分）A.这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情享受天伦之乐。B.一时间，满天的大雾把什么都遮没了，就是远处的电线杆也多得杳无音信。C.正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中得了出色的成绩。D.这里山清水秀，鸟语花香，宛若世外桃源，令人流连忘返。4、选出下列没有语病的一句：（ ）（2分）A. 我校开展了向雷锋同志学习的活动。B屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。C读了这篇文章之后，对我的教育太大了。D谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。5、下列说法错误的一项是：（ ）（2分）A、春的作者是朱自清，其代表作有背影、荷塘月色。B、我的早年生活的作者是诺贝尔文学奖的获得者。C、秋天的作者何其芳是现代诗人、评论家，代表作有繁星。D、马致远是元曲四大家之一。6、默写（11分） ，志在千里。烈士暮年， 。钱塘湖春行的颔联是： ， 。 夕阳西下， 。 ，吹面不寒杨柳风。 子在川上曰：“ ，不舍昼夜。”次北固山下描写时间交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的一联是： ， 。“四书“包括 、大学、中庸、 。7、仿照例句，以“时间”开头，写一个句式相同的句子。（4分）例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间 8、根据情境，用恰当的语言表述：（3分）小明想到邮局去寄一封信，可是走到岔路口，他不记得该往哪边走。这时正 好遇见一位60多岁的老年人，于是他走上前去，问 道：“ ”。二、阅读理解。（共42分）（一）阅读下面文段，回答第9至14题。（14分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在 草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。9、从段中找出描写小草色彩、长势的相关语言。(2分) 10、把第段分为两层，用在文段中标注出来，并说明分层的理由。（2分） 11第段文字中用了哪些修辞手法？按怎样的顺序来描绘春花的？写出了花怎样的特点？（3分） 12第段中的“闹”字能不能改为“叫”，为什么？(3分) 13“红的像火，粉的像霞，白的像雪”次序是否颠倒？为什么？（2分） 14、写出2句含“春”字的古诗（2分） （二）阅读下列文字，回答第15至18题。（10分）第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了。最好带他去医院看一看。” 回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30个小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。她发现儿子的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。 孩子上初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总在差生行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。” 她怀着惊喜的心情走出校门，此时，她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。” 高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子已被清华大学录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然跑到自己房间里大哭起来。儿子边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您”15、联系上文，分析文中两个画线句子分别表现了母亲怎样的感受（各用一个词或短语作答）（2分） 16、你觉得文中妈妈是一个怎么样的人？她是怎样教育自己的孩子的？（2分） 17、听老师说儿子考重点高中有点危险，妈妈为什么不着急反而怀着惊喜的心情走出校门？（3分） 18、妈妈教育孩子应该诚实，可文中的妈妈对儿子一再说“谎”，你认为妈妈这样做对吗？为什么？（3分） （三）论语十二章（节选）（13分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“吾十有五而至于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”19、解释下列句中划线的词。（4分）与朋友交而不信乎： 学而不思则罔: 好之者不如乐之者： 不逾矩： 20、翻译下列句子。（2分） 温故而知新，可以为师矣。 人不知而不愠，不亦君子乎？ 21、从节选的论语章节中找出通假字，并注音解释（4分） 22、文中有很多词语都已经成为成语，请写出三个。（3分） （四）阅读淮上渔者，回答问题。（5分）淮上渔者（唐）郑谷白头波上白头翁，家逐船移江浦风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。（注）逐：跟随。浦：水边、岸边。荻花：草本植物，形似芦苇。23、本诗第二句中体现渔家生活特点的字是 、 。（2分）24、诗的3、4句展现了怎样的情景？请生动形象的描绘出来。（3分） 三、作文。（50分）春华秋实，冬暖夏凉，大自然是一支神笔，四季的美好在它的笔下精彩纷呈，请以“最美 ”（春、夏、秋、冬）为题，写一篇500字左右的文章。要求：根据你所写内容将题目补充完整。写出自己的真情实感。 表达清晰，文笔新颖。一、积累及运用（28）1-5：C C D A C 6：老骥伏枥、壮心不已 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。断肠人在天涯 沾衣欲湿杏花雨 逝者如斯夫海日生残夜，江春入旧年。 论语、孟子7-8：言之有理即可二、阅读理解（42）（一）9：色彩：嫩嫩的、绿绿的 长势：园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。（2分）10：第一层：“桃树、杏树、梨树大小的蝴蝶飞来飞去。”第二层：“野花遍地都是还眨呀眨呀的”理由是：花的种类不同，前者写的果树后者写的野花。（2分）11：拟人、比喻、排比；由上到下的空间顺序；花多花艳花甜（百花争春、竞相开放的景象）的特点。（3分）12、不好。“叫”只是单纯声音上的感受，“闹”运用拟人手法，不仅有声音，还有动作，内涵更丰富，写出了春天的生机勃勃。（3分）13：不可以，这样写是为了依次照应上句中的桃树杏树梨树。（2分）14;包含春字的古诗即可。（2分）（二）15，（1）伤心 委屈 难过 （1分） （2） 对儿子充满信心（1分）16，是一个关心子女成长、会教育子女的妈妈 （1分） 善于运用鼓励和善意的肯定，来增强儿子的自信心（2分）17，因为老师的话让她感到儿子考上重点高中希望很大，她非常乐观，相信儿子只要努力和有信心，是一定会成功的（3分）18这样做很“对”。虽然是“谎言”，但她是善意的、美丽的，出发点是希望借此来激励儿子，增强儿子的自信心。（3分）（三）19 真诚、诚实 迷惑 以为乐趣 规矩、规范20、温习旧的知