人教统编版（五四学制）2017年小学语文毕业模拟试题.doc

人教统编版（五四学制）2017年小学语文毕业模拟试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字音、字形、字义 (共4题；共24分)1. （8分）看拼音，我能规范地写词语。 gu wngkui lzhnzu yu_认_qngx duwikn jin心_婆_2. （5分）找出是整体认读音节的字。 阴 雷 池 遇 飘 吴 事 睛 李 喜3. （3分）找出错字，并改正过来棉花姑娘声病了。_一群圆圆的小虫飞来了，很快就把牙虫吃光了。_小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七棵星星。”_4. （8分）解释下列句子中划线的字、词。弈秋，通国之善弈者也。_使弈秋诲二人弈。_虽与之俱学。_弗若之矣。_孔子不能决也。_见两小儿辩斗。_我以日始出时去人近。_及其日中如探汤。_二、 词语运用 (共3题；共15分)5. （2分）下列词语搭配不完全正确的一组是（ ） A . 沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担B . 沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步C . 苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空6. （10分）读拼音，写四字词语。 d go wng zhngxng s cng cng_qn b n xzhng gun l di_y yng dn cuwi b ln ln_wn xing gng xnzhng dng ji ci_zhng y ti shnjin wi zh zh_7. （3分）选词填空。 反对 反抗 对抗在这次湖南队与北京队的_赛中，湖南队的表现颇为出色。在_日本侵略者的战争中，有成千上万的英雄惨死在日本人的屠刀之下。班长的意见遭到了学习委员的_，理由是占用同学们太多的时间。三、 句子及标点 (共6题；共20分)8. （2分）下面词语搭配全对的一组是（ ）A . 严格把关 要求严厉B . 寄托哀思 战胜困难C . 语言简朴 陈设简单D . 审阅稿件 躲避破坏9. （2分）选择适当的关联词。_他热情地为同学们服务，_受到同学们的好评。（ ）A . 一边一边B . 即使也C . 既不也不D . 因为所以10. （2分）阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。这里引号的作用是（ ）A . 引用书中人物的名字。B . 反语，表示否定意思。C . 着重指出的内容。11. （6分）整理错乱的句子，把序号填入横线上_所以我们要十分注意用电安全。_如果电流较强。_由于人身是导体。_就可能发生触电事故造成死亡。_人体接触到带电物体的时候。_就会有电流从人体通过。12. （5分）缩句江下的汽船开得像火箭一样快。天上的星星快乐地眨眼。13. （3分）参照划线的文字，将下面句子中括号里的部分加以删改，使整段话更加整齐、和谐。 近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁；（向远处的青山望去，峰峦此起彼伏，峻岭绵延不断。）改后为：近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁；_，_，_。四、 积累 (共3题；共16分)14. （4分）默写古诗。 绝句（唐）杜甫_，_。_，_。15. （2分）白骨精摇身一变，变成一个漂亮的姑娘给唐僧师徒送吃的，其实她是_。 最适合填在横线处的歇后语是（ ）A . 猪八戒照镜子里外不是人B . 黄鼠狼给鸡拜年没安好心C . 飞机上放鞭炮空想D . 赶鸭子上架强人所难16. （10分）说说下面句子的意思。 （1）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 （2）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 五、 课内文段回顾 (共2题；共20分)17. （4分）品读诗句，完成练习。 （1）有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 第一个“有的人”指_；第二个“有的人”指_。两个“死”字的含义是（ ）。A两个都指失去生命B前一个指失去了生命，后一个指虽生犹死C前一个指虽生犹死，后一个指失去了生命（2）把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。下列对这句话理解正确的一项是（ ） A . 反动统治者想流芳百世，可实际上早已臭名昭著；拥有蓬勃生命力和伟大精神的革命战士，却让人民群众无比崇拜和爱戴。 B . 有的人把名字刻在石头上，春天一到，青青的野草就会把他的名字遮盖住，再也看不到。久而久之，刻在石头上的名字烂得更快了。18. （16分）背诵稚子弄冰，完成下列问题。稚子弄冰_，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，_。（1）在诗中横线上填上缺少的诗句。_，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，_。（2）若用拼音输入法在电脑上打出本诗的题目，下列输入方式中正确的是（ ） A . ZHIZINONGBING找字取字B . ZHUIZHILONGBING找字取字C . ZHIZILONGBING找字取字D . ZHUIZHINONGBING找字取字（3）题目中的四个字，在新华字典中的顺序排列正确的一组是（ ） A . 稚 子 弄 冰B . 冰 弄 稚 子C . 弄 冰 子 稚D . 冰 弄 子 稚（4）请写出对这首诗后两句的理解。 （5）当稚子“敲成玉磬穿林响”的时候，他们会是怎样的神态与表情？第四句描述的情景发生后，他们又会出现什么样的反应？请写出你的想象。 六、 课外文章阅读 (共1题；共17分)19. （17分）阅读下文，回答问题北风乍起时叶倾城看完电视以后，老王一整夜没睡好。第二天一早就匆匆给武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不叫你妈妈寄”儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”他絮絮不休，儿子不耐烦了：“知道了知道了。”搁了电话。他刚准备再拨过去，铃声突然响起，是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服”絮絮叨叨，从7岁时的“劣迹”一直说起。他赶紧截住：“妈，您那边天气怎么样？”老人答道：“雪还在下呢？”他不由自主地愣住了。在寒潮乍起的清晨，他深深牵挂的，是北风未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。人最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发蒙。（注：乍：忽然，突然。武汉：湖北省省会，在我国中部。哈尔滨：黑龙江省省会，在我国东北。）（1）“絮絮不休”和“絮絮叨叨”意思相近，联系上下文想一想它们的意思是：_。从老王和他母亲“絮絮不休（絮絮叨叨）”中，你体会到一份_情意。（2）儿子对老王的“絮絮不休”态度怎样？你分别从哪些词句中看出来？（3）请你根据上下文的意思展开想象，“他不由自主地愣住了”会怎么想，把想法写在横线上。（4）“人最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发蒙。”句子中“这样”的亲情是怎样的？七、 写作 (共1题；共5分)20. （5分）一个学期又结束了，在这一学期里，你一定学到了不少知识，经历了许多有趣的事吧！请以“一次不寻常的经历”为题，记下你经历的不寻常的事。要求内容具体，感情真挚。字数在400字左右。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 字音、字形、字义 (共4题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 词语运用 (共3题；共15分)5-1、6-1、7-1、三、 句子及标点 (共6题；共20分)8-1、9-1、10-1、11-1、