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部编版二年级下学期语文期末素养形成卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共8分)1. （1分）抄写词语污浊 疾病 卫生2. （1分）照样子，写词语。 例：大海又(宽)又(远)。沙滩又_又_。 西瓜又_又_。饭菜又_又_。 爸爸长得又_又_。3. （1分）连一连，读一读。 可爱的 鹿角绽开的 花朵圆溜溜的 珊瑚彩色的 眼睛各种各样的 西沙群岛分枝的 条纹4. （2分）口语交际。(帮助小猴找办法) 小猴是怎样把球捞回来的?请你帮助它们想想办法，跟同学们交流一下吧!5. （1分）下列不是寓言故事的一项是（ ）。 A . 画蛇添足B . 精卫填海C . 守株待兔6. （1分）横线处应该填入的一句是（ ） 浣溪沙（宋）晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下儿时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。_。A . 明日落红应满径B . 小园红入春无际C . 小园香径独徘徊D . 小园幽径独徘徊7. （1分）“己所不欲，勿施于人。”出自（ ） A . 论语学而B . 论语颜渊C . 孟子离娄下D . 孟子梁惠王上二、 阅读理解 (共2题；共4分)8. （3分）阅读语段，完成练习。 那条白线很快地向我们移来，逐渐_，_，_。再近些，只见_，形成一堵_水墙。浪潮越来越近，犹如_，_地飞奔而来；那声音如同_，好像_。（1）按原文填空。 那条白线很快地向我们移来，逐渐_，_，_。再近些，只见_，形成一堵_水墙。浪潮越来越近，犹如_，_地飞奔而来；那声音如同_，好像_。（2）写出文中的比喻句，并说说把什么比作了什么。 （3）作者是从哪些方面描写钱塘江大潮的？ 9. （1分）读拼音，写词语。bi fngqng xinsu yjin dn_yu dwn jjng pintio ji_三、 语言表达 (共1题；共3分)10. （3分）李敏所在的社区内有一个小型花园，花园里栽了一些花草，有一天，邻居李阿姨正准备把一些花连根挖起，然后移到自家花园栽。 （1）李阿姨这种做法对吗？如果你是这个社区的管理员，你会怎样劝说李阿姨，让她放弃这种做法呢？ （2）请你为所在社区花园写一则公益广告语。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解
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