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文档简介

语文百花园一 本单元课文中有很多对人物语言的描写 读读下面的句子 想一想人物语言有哪些不同方式 标点符号的使用有什么不同 语言与标点 提示语 在引用别人说的话时 要说明话是谁说的 说话时的神态 语气 动作是怎样的 这样的说明叫 提示语 提示语的位置 可以在人物语言的前面 中间或后面 在双方连续对话时还可以不加提示语 读书方法 1 抓住课文中主人公及其身上发生的事件来把握主要内容 2 弄清人物关系 了解人物特点 拓展与交流 积累 1 八仙过海 各显神通2 泥菩萨过江 自身难保3 蚕豆开花 黑心4 孔夫子搬家 净是书 输 5 打破砂锅 问到底6 和尚打伞 无法无天7 虎落平阳 被犬欺8 画蛇添足 多此一举9 箭在弦上 不得不发10 井底青蛙 目光短浅11 大海捞针 没处寻12 竹篮打水 一场空13 打开天窗 说亮话14 船到桥头 自会直15 飞蛾扑火 自取灭亡16 百米赛跑 分秒必争17 拔苗助长 急于求成18 仇人相见 分外眼红19 芝麻开花 节节高20 新官上任 三把火 童话王国 1 先确定故事中的三个主要 人物 以及这些 人物 之间的关系 想象一下 他们会在什么时间 什么地方发生什么事情 结果又会怎样 2 你打算通过这个童话故事表达怎样的思想感情 或者说明一个什么道理 3 构思故
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