2012年七年级数学上学期周练教案12.doc

2012年秋苍梧教育七年级数学教案12一、知识回顾及巩固：计算、化简、解方程，各位同学，请试一试身手（1） （2）-14-（1-0.5）2-(-3)2(3)(5a 3+3)(12a)+3(3aa 3) (4)（5） （6）；二、走进图形世界从左面看从正面看从上面看例1、在下图中每幅图的下面写上视图的名称。 （ ） （ ） （ ）2、画出下列物体的三视图。3、根据如图所示的三视图，分别想象相应物体的形状 三、 线段、射线、直线1线段的性质(1)两点之间_最短，2. 两点 一条直线.3射线、线段又可看作是直线的一部分，即整体与部分的关系；将线段无限延长一方得到射线，两方无限延长可得到直线例：如 图2，已知A，B，C，D四点，按要求画图： .D（1）画直线BC； A .（2）画射线AD；（3）画线段BD，AC. B . . C例：已知，点C为线段AB上一点，AC=8，BC=4，D，E分别为线段AC，BC的中点，求线段DE长度. 例：如图，点C在线段AB上，AC = 8 cm，CB = 6 cm，点M、N分别是AC、BC的中点。（1）求线段MN的长；（2）若C为线段AB上任一点，满足 ，其它条件不变，你能猜想MN的长度吗？并说明理由。（3）若C在线段AB的延长线上，且满足 ，M、N分别为AC、BC的中点，你能猜想MN的长度吗？请画出图形，写出你的结论，并说明理由。基础练习：BCDA1、下图是由几个相同的小正方体搭成的一个几何体,它的俯视图是( )左视图主视图俯视图2、下图是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三视图， 则搭成这个几何体的小正方体的个数是 （ ） A5 B6 C7 D8 3、在如图所示的正方体的三个面上，分别画了填充不同的圆，下面的4个 图中，是这个正方体展开图的有( )142536第4题图4、如图是正方体的展开图，则原正方体相对两个面上的数字和最小的是( ).A. 4 B. 6 C. 7 D.85、骰子是一种特别的数字立方体，它符合规则：相对两面的点数之和总是7.下面四幅图中可以折成符合规则的骰子的是（ ）6、一个画家有14个边长为1m的正方体，他在地面上把它们摆成如图所示的形式，然后他把露出的表面都涂上颜色，那么被涂上颜色的总面积为（ ）A. 19m2B. 21m2 C. 33m2D. 34m27. 手电筒发射出的光线可近似看成（ ）A.线段B.射线C.直线D.折线8. 下列说法中错误的是（ ）A直线AB和直线BA是同一条直线 B射线AB和射线BA是同一条射线C线段AB和线段BA是同一条线段 D把线段AB向两端无限延伸便得到直线AB9. 下列用几何语言叙述图形的含义正确的有（ ）AaO点A在直线l外Oblll直线l经过点O直线a、b交于点O点A，B，C在直线l上A.1个B. 2个C. 3个D. 4个10. 下列语句中，正确的个数是（ ）延长线段AB；延长射线OA；在线段AB的延长线上任取一点C；延长射线BA到C，使BA=BC.A.1B.2C.3D.411. 下列图形中，可以比较长短的是（ ）A.两条直线B.两条射线C.直线与射线D.两条线段12. 已知点C是线段AB上一点，不能确定C是AB的中点的条件是（ ）A.AC=CBB.AC=ABC.AB=2ACD.AC+BC=AB13. 小明想在墙上固定一根木条，至少要有_个钉子.ABC图514.经过点可作_条直线；如果有3个点，经过其中任意两点作直线，可以作_条直线；经过四点最多能确定 条直线。 C15. 如图5，AC+BC_AB.（填“，或=”） A BABC图616.如图6，是一个三角形纸片，不用任何工具，你能准确比较线段AB与线段AC的大小吗？请说出你的方法. A B C16、如图，已知C点为线段AB的中点，D点为BC的中点，AB10cm，求AD的长度。17.线段AD=6cm，线段AC=B