2013年七年级下册英语知识点总复习（仁爱英语）

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/192013年七年级下册英语知识点总复习（仁爱英语）（仁爱版）英语七年级下册各单元知识点总复习二UNIT5TOPIC1重点语法一般现在时（常与频度副词NEVER,SELDOM,SOMETIMES,OFTEN,USUALLY,ALWAYS等连用）重点句型HOWDOYOUUSUALLYCOMETOSCHOOLIUSUALLYCOMETOSCHOOLBYSUBWAYHOWOFTENDOYOUGOTOTHELIBRARYONCE/TWICE/THREETIMESAWEEK/VERYOFTEN/EVERYDAY/SEDOM重点详解1IALWAYSCOMETOSCHOOLBYBUSBY交通工具名称，表示使用某种交通方式，中间不加限定词，如果交通工具前有A,THE,MY等限定词，就不能用BY,而是用IN或是ONONTHETRAINBYTRAINONHISBIKEBYBIKEINMYCARBYCAR巧辩异同ONFOOT与WALKONFOOT“走路”，是介词短语，不能作谓语，只作方式状语，位于句末。WALK“走路”,是动词，可以作谓语。GOTOONFOOTWALKTOIOFTENGOTOSCHOOLONFOOTIOFTENWALKTOSCHOOLGOTOBYBIKERIDEABIKETO精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/19GOTOBYCARDRIVEACARTOGOTOBYPLANEFLYTOGOTOBYBUSTAKEABUSTO2COMEONITSTIMEFORCLASSCOMEON“快点，加油，来吧”。ITSTIMEFORSTH“该做某事了”，与ITSTIMETODOSTH意思一样。3LOOK的短语LOOKTHESAME看起来一样LOOKLIKE看起来像LOOKFOR寻找LOOKAFTER照顾4DOMYHOMEWORKATSCHOOL在学校做作业DOONESHOMEWORK做家庭作业（注意ONES要随主语的变化而变化，常用形容词性物主代词MY,YOUR,THEIR,OUR,HIS,HER等）。5WEWANTTOKNOWABOUTTHESCHOOLLIFEOFAMERICANSTUDENTS我们想了解一下美国学生的学校生活。KNOWABOUT“了解，知道关于”。6巧辩异同AFEW与FEWAFEW“一些”，FEW“很少，几乎没有”，修饰可数名词。ALITTLE与LITTLEALITTLE“一些”，LITTLE“很少，几乎没有”，修饰不可数名词。7THEYOFTENPLAYBASKETBALLORSOCCER,GOSWIMMINGANDSOON精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/19GOSWIMMING去游泳ANDSOON“等等”，表示还有很多。拓展GOVING表示去做某事，类似的有GOFISHING去钓鱼GOSHOPPING去买东西GOBOATING去划船GOSKATING去滑冰8HOWOFTENDOYOUGOTOTHELIBRARY你多久去一次图书馆HOWOFTEN“多久一次”，问频率。答语常用频度副词NEVER,ALWAYS,OFTEN等或单位时间内的次数ONCEAWEEK一周一次TWICEAMONTH每月两次THREETIMESAYEAR每年三次语法讲解一般现在时一般现在时表示（1）现在所处的状态。JANEISATSCHOOL（2）经常或习惯性的动作。IOFTENGOTOSCHOOLBYBUS（3）主语具备的性格和能力。HELIKESPLAYINGFOOTBALL（4）客观真理。THEEARTHGOESROUNDTHESUN常用的时间状语OFTEN,ALWAYS,USUALLY,SOMETIMES,EVERYDAY等等。行为动词的一般现在时，助动词是DO/DONT和DOES/DOESNT当主语是第一、二人称和所有复数形式时，行为动词用原形。肯定式IGOTOSCHOOLONFOOT否定式IDONTGOTOSCHOOLONFOOT疑问式DOYOUGOTOSCHOOLONFOOTYES,IDONO,IDON精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/19T当主语是第三人称单数时，动词用第三人称单数形式，在词尾加S或ES。肯定式HEGOESTOWORKBYBUS否定式HEDOESNTGOTOWORKBYBUS疑问式DOESHEGOTOWORKBYBUSYES,HEDOESNO,HEDOESNTTOPIC2重点语法现在进行时态。重点句型WHATAREYOUDOINGHEISCLEANINGTHEDORMITORYAREYOUDOINGYOURHOMEWORKYES,IAM/NO,IAMNOTHOWLONGCANIKEEPTHEMTWOWEEKS重点详解1ATTHEMOMENT“此刻，现在”,相当于NOW2巧辩异同GOTOSLEEP与GOTOBEDGOTOBED“上床”“就寝”IOFTENGOTOBEDATTENGOTOSLEEP“入睡”“睡着”LASTNIGHTIWENTTOSLEEPATTWOOCLOCK3巧辩异同SOME,AFEW与ALITTLE“一些，有些”三者都修饰名词。SOME既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/19WEWANTSOMEAPPLESANDSOMEWATERAFEW用在可数名词复数之前，ALITTLE用在不可数名词之前。THEREAREAFEWBOOKSANDALITTLEWATERINTHECLASSROOM4与HOW相关的短语HOWOFTEN多常HOWMANY多少HOWMUCH多少钱HOWOLD多大5ANDYOUMUSTRETURNTHEMONTIME你必须按时归还它们。RETURN意为“归还，回归”RETURNSTHTOSB把某物归还某人GIVEBACKSTHTOSBRETURNTO“回到”，相当于COMEBACKTO6MARIAANDAGIRLARETALKINGATTHELOSTANDFOUNDTALK“交谈”，常用的短语TALKTO/WITHSB“与某人交谈”巧辩异同TALK,SAY,SPEAK与TELL1TALK“交谈”，表示通过谈话方式交换意见、消息等。2SPEAK“说话”，强调开口发声，后常接某种语言。3SAY“说”，强调所说的话的内容。4TELL“告诉”，有时兼含“嘱咐”“命令”等。TELLATRUTH说真话，TELLALIE说谎,TELLASTORY讲故事等固定搭配。7ICANTFINDMYPURSEANDIAMLOOKINGFORITLOOKFOR“寻找”，强调寻找的过程；FIND“找到”强调找的结果。8LOOKAT,SEE与READLOOKAT指看的动作，SEE指看精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/19的结果，READ常指看书、看报纸等。9HEREARESOMEPHOTOSOFHIS这有他的一些照片。PHOTOSOFHIS是双重所有格。HIS是名词性物主代词，后还可以接名词所有格。AFRIENDOFMINE我的一个朋友ACLASSMATEOFMYBROTHERS我弟弟的一个同学10IALSOWANTTOGOTHEREONEDAY我也希望有一天到那儿。ALSO意为“也”，常用于BE动词和情态动词后面，实义动词的前面。巧辩异同ALSO与TOOALSO放在句中，TOO用于句末。语法讲解现在进行时1现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。2常用的时间状语NOW,ATTHEMOMENT,LOOK,LISTEN等。3谓语动词构成BEAM/IS/AREVING形式。4现在进行时态的肯定、否定和疑问式。（1）肯定式IAMRUNNINGYOUARERUNNINGHE/SHEISRUNNING（2）否定式IMNOTRUNNINGYOUARENTRUNNINGHE/SHEISNTRUNNING（3）一般疑问句及回答AREYOURUNNINGYES,IAM/NO,IAMNOTISHE/SHERUNNINGYES,HE/SHEIS/NOHE/SHEISNTTOPIC3精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/19重点语法一般现在时和现在进行时的使用和异同。重点句型WHATDAYISTITODAYITSWEDNESDAYWHYDOYOULIKEITITSEASYANDINTERESTINGWHATCLASSARETHEYHAVINGTHEYAREHAVINGAMUSICCLASS重点详解1询问星期几用WHATDAY回答ITSWEDNESDAY/SUNDAY。与特殊疑问句词WHAT有关的短语WHATCLASS什么班WHATCOLOR什么颜色WHATTIME几点WHATDATE几号（日期）2HOWMANYLESSONSDOESHEHAVEEVERYWEEKDAYHOWMANY可数名词的复数形式；HOWMUCH不可数名词。3一个星期的第一天是SUNDAY,在星期几前用介词ON,在具体点钟前用AT4LEARNINGABOUTTHEPAST了解过去LEARNABOUT了解拓展LEARNFROM向学习LEARNBYONESELF自学5WHATDOYOUTHINKOFHOWDOYOULIKE你认为怎么样6WHYBECAUSEITSINTERESTING用WHY提问必须用BECAUSE回答。7WHICHSUBJECTDOYOULIKEBEST你最喜欢什么科目LIKEBEST最喜欢，可用FAVORITE“特别喜爱的”转换。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/198BEFRIENDLYTOSB对某人友好9ICANLEARNALOTFROMIT我能从中学到很多东西。1LEARNFROM“从学习”。2ALOTMUCH“许多”，后接宾语时要说ALOTOF也可以表示“非常，十分”。UNIT6TOPIC1重点语法THEREBE句型和方位介词短语。重点句型THEREARETWOBEDROOMSANDAASMALLSTUDYTHEREISALAMP,ACOMPUTER,SOMEBOOKSANDSOONISTHEREACOMPUTERINYOURSTUDYYES,THEREISDONTPUTTHEMHEREPUTTHEMAWAY重点讲解1ITSONTHESECONDFLOOR在哪一层楼，用介词ON。ON表示在上面。SECOND是序数词，前面要用定冠词THE,意为第二（的）。巧辩异同TWO与SECONDTWO是基数词，SECOND是序数词，“第二”或“第二的”，指排列顺序。2IN在里面，是方位介词。INTHEBOXINTHECLASSROOMISTHERE表示某地存在吗其肯定回答是YES,THEREIS否定回答NO,THEREISNT它的复数形式为ARETHERE其肯定回答是YES,THEREARE否定回答精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/19NO,THEREARENT3巧辩异同THEREBE与HAVE1THEREBE“有”，指（某地）存在“有”。2HAVE“有”，指人或某物“拥有”。THEISADOGINTHEPICTURETHEDOGHASTWOBIGEYES注THEREBE遵循就近原则。BE用IS还是ARE，取决于离该动词最近的那个名词。如果该名词是单数或不可数名词就用IS，如果是复数就用ARE。4HAVEALOOK看看。后面接名词时要用AT如HAVEALOOKATYOURWATCH5TALKABOUT“谈论，议论”，后接名词或动名词。TALKWITH/TO“与某人交谈”6用来询问某地有某物，其结构为WHATS介词短语，回答时应用THEREBE句型。7PLAYWITH“和玩耍”，“玩”PLAYWITHSB“与某人一起玩”8PUTAWAY把放好9LOOKAFTER“保管，照顾”，相当于TAKECAREOFLOOKAT看LOOKLIKE看起来像LOOKFOR寻找LOOKTHESAME看起来一样10巧辩异同INTHETREE与ONTHETREE1INTHETREE指外来物体在树上。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/192ONTHETREE树木本身长出来的花、树叶等。11巧辩异同LIKEDOING与LIKETODOLIKEDOING表示经经常性或习惯性的兴趣、爱好。与LOVEDOING相似。LIKETODO表示偶尔的、一次性的喜欢。与LOVETODO相似。12IMVERYGLADTOGETALETTERFROMYOU我很高兴收到你的来信。GETALETTERFROMSB收到某人的来信HEARFROMSBTOPIC2重点语法THEREBE句型WHQUESTIONS重点句型WHATSYOURHOMELIKEWHATSTHEMATTERSORRY,ICANTHEARYOUILLGETSOMEONETOCHECKITRIGHTNOWTHEREISSOMETHINGWRONGWITHMYKITCHENFAN重点讲解1HOUSEWITHTHREEBEDROOMS有三间卧室的房子。WITH“有，带有”。WITH还可以意为“和（某人/某物）在一起”2APARTMENTFORAFAMILYOFTWO适合两口之家的公寓。1FOR表示“给”表示目的或功能。后接物主代词或名词，但通常带S或者后接表示无生命物体的名词。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/19HEREISALETTERFORYOU2OF的含义为“属于某人/某事物”。SHEISAFRIENDOFLILYSSHESISLILYSFRIEND3WHATSTHEMATTER怎么了该句常用来询问某或某物出了什么什么问题或毛病；询问具体某人或某物出了什么问题时，还可以表达为WHATSTHEMATTERWITHSB/STH某人或某物出了什么毛病。WHATSTHEMATTERWHATSWRONG4IHEARYOUPLAYINGTHEPIANO我听见你在弹钢琴。HEARDOINGSTH“听见在做某事”，强调正在进行的动作。HEARDOSTH“听见做了某事”，强调全过程。HEARABOUTSTH听到关于某事物的消息HEARFROMSB接到某人的来信、电话等HEAROFSB/STH听到或知道某人或某事物的情况5ALOTOFLOTSOF许多后接可数名词，相当于MANY；后接不可数名词，相当于MUCH,用于肯定句中；但是注意如果是否定句，刚常用MANY或MUCH6BEFARFROM离远（抽象距离）BEAWAYFROM离远（具体距离）MYSCHOOLISNOTFARFROMTHEBOOKSTORETHESEAIS2MILESAWAYFROMTHEHOTEL精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/197THEREISSOMETHINGWRONGWITHSB/STH某人或某物出问题/有毛病了。8ILLGETSOMEONETOCHECKITRIGHTNOW我马上派人去检查。GETSBTODOSTH使某人做某事SOMEONESOMEBODY某人RIGHTNOWATONCERIGHTAWAY马上，立刻语法讲解THEREBE（表示“有”）用法1“THEREBE主语地点状语”表示“某处有某物”；地点状语也可放在句首，有时可用“，”与后面的部分隔开。THEREARESOMEPICTURESONTHEWALLONTHEWALL,THEREARESOMEPICTURES2它的疑问形式是将“BE”提到“THERE”之前。ARETHERYANYBOOKSONTHEDESK3它的否定形式是在“BE”后加“NOT”4THEREBE如果后面接两个名词作主语，那么“BE”的人称和数与邻近的名词一致。TOPIC3重点语法特殊疑问句和问路、指路的方式。重点句型EXCUSEME,HOWCANIGETTOGOALONGANDTURNLEFTATTHEFIRSTSTREETBECAREFULDONTPLAYONTHESTREET重点讲解精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/191GOUP“沿着走”与它相近的词有GOALONG/DOWN2GETTO到达，后接地点名词GETTOREACHARRIVEIN/AT与GET有关的短语GETIN收获GETON上车GETOFF下车GETOUT出去GETOUTOF从出来GETUP起床3ACROSSFROM在对面4ITSGOODTOHELPCHILDRENANDOLDPEOPLETOCROSSTHEROAD帮助孩子和老人过马路是一种助人为乐的行为。ITSGOODTODOSTH做某事是助人为乐的行为。5ONTHECORNEROFATTHECORNEROF“在拐角处”，表示在某一地方或建筑物外面的拐角处。INTHECORNEROF表示在某一建筑物内的拐角处。6有关COME的短语COMETO来到COMEFORM来自于COMEON加油，赶快COMEIN进来COMEOUT出来COMEDOWN下来COMEBACK回来UNIT7TOPIC1重点语法掌握BE动词的一般过去式。重点句型WEREYOUBORNINHEBEIYES,IWAS/NO,IWASNTWHENWASYOURDAUGHTERBORNSHEWASBORNONOCTOBER22ND,1996WHATSTHESHAPEOFYOURPRESENTWHATDOESITLOOKLIKE精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/19HOWLONG/WIDEISITWHATDOWEUSEITFORWEUSEITTOSTUDYENGLISH重点讲解1英语中日期可以有两种表达法1月日，年。MAY1ST,20082日月，年。1STMAY,20082PLANTODOSTH计划做某事PLANFORSTH某事订计划3基数词变序数词的规律基变序，有规律，五、十二VE用F替再加TH一二三，特殊记，整几十改Y为IE再加TH八去T九去E再加TH，几十几只改个位就可以。4表示确切“几百”时，HUNDRED后面不加“S”，但表示不确定数目的“数以百计”时，HUNDRED后面应加“S”，用“HUNDREDSOF”表示。THREEHUNDREDSTUDENTS三百名学生HUNDREDSOFSTUDENTS几百名学生5英语中表达物体的长、宽、高，先说数字，再说单位，最后加上一个表示长、宽、高的形容词。“”读做“POINT”。64米长SIXPOINTFOURMETERSLONG6WHATDOWEUSEITFOR我们用它来做什么USESTHTODOSTH用某物做某事USESTHFORDOINGSTH语法讲解BE动词的一般过去时1BE动词的一般过去时，表示过去存在的状态。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/19MYBROTHERWASATSCHOOLYESTERDAY2BE动词的过去式为WAS/WERE,其否定式为WASNOT/WASNT和WERENOT/WERENT3一般疑问句以及简略回答WEREYOUBORNINJULY,1999YES,IWAS/NO,IWASNTTOPIC2重点语法掌握情态动词CAN/CANT,COULD/COULDNT的用法。重点句型CAN/COULDYOUDANCEYES,ICAN/COULDNO,ICANT/COULDNTWHATCANYOUDOICANSPEAKENGLISHHECANTSINGENGLISHSONGS重点讲解1DOYOUWANTTOSINGCHINESESONGSORENGLISHSONGSCHINESESONGS选择疑问句中，回答时只能选择一者作答，不能用“YES”或“NO”回答。2IDLIKETOTAKETHESEFLOWERSTOTHEPARTYTAKESB/STHTOSW带某人/某物去某地巧辩异同TAKE与BRINGTAKE（从说话人处带到别处）带去，带走BRING（由别处带到说话人处）带来精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创16/193一段时间AGO是表示过去的时间状语。TWOYEARSAGOATTHEAGEOF在岁的时候4BEGOODATDOINGSTHDOWELLINDOINGSTH擅长做某事，在方面做得好。5WITHONESHELPWITHTHEHELPOF在的帮助下6CAN和COULD的使用1CANCOULD“可以，同意，准许”表示请求，允许。COULD语气较CAN委婉。2CAN“会，能”，表示能力，COULD表示过去的能力。TOPIC3重点语法行为动词的一般过去时及其回答。重点句型DIDYOUSINGASONGATTHEPARTYYES,IDID/NO,IDIDNTIMISSEDTHECHAIRANDFELLDOWNHOWCOULDYOULIETOMEKANGKANGMADEASILENTWISHANDTHEMHEBLEWTHECANDLESOUTINONEBREATH重点讲解1DIDKANGKANGENJOYHIMSELF康康玩得开心吗ENJOY是及物动词，后接名词，代词或是动名词，意为“喜爱，欣赏，享受的乐趣。”ENJOYONESELFHAVEAGOOD/GREATTIME玩得愉快ENJOYDONINGSTH喜欢做某事精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创17/19巧辩异同LIKE,LOVE与ENJOY1LIKE喜欢（程度较弱）LIKEDOING/TODO2LOVE热爱（程度较强）LOVEDOING/TODO3ENJOY喜爱，欣赏，享受的乐趣ENJOYDOING2ITSYOURTURN该你了。TURN是名词，意思是“轮流”，ITSONESTURNTODOSTH轮到某人做某事。还可以做连系动词，意为“变成”，后接形容词做表语。3反身代词ONESELF变化如下第一二人称用形容词性物主代词SEL