2013年七年级生物上册复习提纲

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/102013年七年级生物上册复习提纲七年级上册生物复习提纲第一单元生物和生物圈一、生物的特征1、生物都能2、生物都需要3、生物都能排出；4、生物都能对外界刺激；5、生物都能；6、具有共同的结构基础，除外，都是由构成；二、生物圈是所有生物的家1、生物圈的范围底部、大部、的表面2、环境影响生物生存、分布的因素生态因素（1）非生物因素对生物的影响、等（2）生物因素对生物的影响（生物之间的关系）最常见的是关系，还有关系、关系4、生物适应环境也影响和改变着环境5在一定空间范围内，与所形成的统一的整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。6、生态系统的组成生物部分植物、动物、细菌和真菌。非生物部分、等7、物质和能量沿着和流动的。营养级越高，生物数量；有精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/10毒物质沿食物链。8、生态系统具有一定的能力。在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定，超过则生态系统会遭到破坏。9、是最大的生态系统。第二单元生物和细胞一、显微镜的结构1、写出显微镜各部分的结构及作用A，作用使镜筒上升或下降B，作用使镜筒小幅度升降，调整物象清晰度CDEFG，HI。JKLM,光线强时用面镜，光线弱时用面镜。二、显微镜的使用1、观察的物像与实际图像。若需物像在视野的左上方，移到视野中央，则玻片应该往方移。2、放大倍数放大倍数放大倍数3、放在显微镜下观察的生物标本，必须是薄而透明4、下降镜筒时眼睛要看着，避免压碎。5、小明在显微镜的视野中看到一个“F”，那么，玻片上写精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/10的是_。6、显微镜的操作（1）取镜，安装好和。（2）对光转动，使目镜镜对准通光孔；将一个的光圈对准通光孔；转动，使光线通过反光镜反射到镜筒内。通过目镜可以看到的圆形视野。（3）观察先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物象为止。再略微转动螺旋，使看到的物象更加清晰。三、观察植物细胞实验过程（1）上述实验步骤是（2）擦用纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；滴用滴管在载玻片的中央滴一滴；取用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜内表皮；展把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子把它展平盖使他的一边先接触到载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上，以防出现染用染色，便于观察。吸用吸水纸吸走多余的液体。3、观察人的口腔上皮细胞1滴的是，染色用注意生理盐水才能使细胞维持固有形态，高会使细胞失精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/10水而皱缩，低（如清水）会使细胞吸水而胀破。四、细胞是构成生物体和的基本单位。六、细胞膜能，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。七、细胞内的能量转换器叶绿体作用，把二氧化碳和水合成，并产生，是细胞内的“生产车间”。线粒体进行作用，可以把分解释放出，是细胞内的“动力工厂”。4、动、植物细胞结构的比较植物细胞动物细胞相同点都有细胞核、细胞膜、细胞质不同点有和，绿色部分的细胞内有没有细胞壁、液泡和叶绿体模式图八、细胞核是遗传信息库1、多莉羊与为它提供细胞核的羊B很相像，说明细胞核是。2、细胞核中含有储存遗传信息的物质。3、和组成染色体精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/10不同的生物个体，染色体的形态、数量；同种生物个体，染色体在形态、数量；染色体容易被性染料染成深色；染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病。九、细胞是物质、能量、和信息的统一体。十、细胞通过分裂产生新细胞1、生物的由小长大是由于细胞的和细胞的。2、细胞的分裂的过程。（1）首先分裂,再分裂；（2）植物细胞细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁。动物细胞细胞的中央形成新的细胞膜。十一、新生命的开端1、经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做。2、动物和人的基本组织可以分为四种主要分布位置功能举例上皮组织体表或体内管腔的内表面保护、分泌等皮肤上皮、小肠上皮、气管内表面结缔组织广泛分布于全身各处支持、连接、保护、营养等骨、血液等肌肉组织附着在骨骼上，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/10心脏及内脏器官收缩、舒张的功能骨骼肌、心肌、平滑肌神经组织脑、脊髓以及神经中接受剌激，产生和传导兴奋脑神经、脊神经等3、四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成。4、能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成。5动物和人的基本结构层次（小到大）细胞个体6、植物的五大大组织组织、组织、组织、组织、组织。7、植物结构层次（小到大）细胞组织植物体8、绿色开花植物的六大器官营养器官、；生殖器官、。8右图是植物根尖的纵剖面图，据图完成问题（1）写出根尖各部分名称123分生区4根冠（2）图中的4具有作用，属于组织。（3）图中的3能产生新细胞，属于组织。4吸收水和无机盐的主要结构是1。第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物1、生物圈中常见的绿色植物有、。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/10种类生活环境形态特征藻类大多在水中，少数在阴湿的陆地上无根茎叶的分化苔藓潮湿的地面和背阴的墙壁上有茎和叶，根为假根。茎叶中没有输导组织蕨类森林和山野的潮湿环境中有根茎叶的分化2、种子的结构相同点不同点菜豆种子有种皮和胚子叶2片，无胚乳玉米种子有种皮和胚子叶1片，有胚乳右图中1是，将来发育成3、2是，将来发育成3是，将来发育成4和5的作用是4、果实由和构成，无果皮包裹则为。常见如松、杉、柏、苏铁、银杏第二章被子植物的一生1、种子的萌发环境条件、一定的水分、自身条件胚是完整的、已经度过休眠期。2、种子萌发的过程吸收水分胚根发育胚轴胚芽3、根的生长生长最快的部位是根的生长一方面靠区细胞增加细胞的数量，一方面要靠细精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/10胞的生长。4、枝条是由发育成的5、植株生长需要的营养物质、有机物。植物需要量最多的三种无机盐是氮、磷、钾。第三章绿色植物与生物圈的水循环1根吸水根尖的区，该区有大量的，扩大了植物的吸水面积。2、水分和无机盐的运输导管3、叶片的结构表皮、叶肉、叶脉4、气孔是蒸腾失水的门户，气体交换的窗口6、花的结构（）（）（）（）（）（）（）（花柄）和构成了花的（12）雄蕊、共同构成了花的雌蕊、果实是由花的（）发育而成的，种子是由（）发育而成的。因此花的（雌蕊）和（）是花最重要的结构。8、传粉雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/1010受精的过程精子和卵细胞结合形成的过程。10、果实和种子的形成子房壁珠被种皮果实果实和种子的形成子房胚珠卵细胞受精卵种子极核受精的极核胚乳第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者1、探究实验光合作用能产生有机物暗处理把天竺葵放到黑暗处一夜，目的遮光将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖，目的做脱色目的是脱去叶片原有的颜色，便于观察。原理叶片中的叶绿素能溶解在酒精中。染色用染色结果遮光部分不变色，光照部分变蓝色结论绿叶在光下能产生。2、光合作用实质制造有机物，储存能量3、呼吸作用的概念细胞利用，将分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要。第五章绿色植物是与生物圈中的碳氧平衡1、碳氧平衡既绿色植物通过光合作用，消耗大气中的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/10二氧化碳，产生氧气2