摩擦力和弹力

摩擦力习题1关于弹力的说法，正确的是( )A看不出有形变的物体间一定没有弹力B只要物体间有接触就一定有弹力产生C没有接触的两物体间一定没有弹力D发生形变的物体有恢复原状的趋势，对跟它接触的物体会产生弹力2下列说法正确的是( )A木块放在水平桌面上要受到一个竖直向上的弹力，这是由于木块发生微小的形变而产生的B拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，这是由于木头发生形变而产生的 C挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，这是因为电线发生微小的形变而产生的D绳对物体拉力的方向总是沿着绳且指向绳收缩的方向3关于弹力的方向，下列说法正确的是( )A放在水平桌面上的物体所受弹力的方向是竖直向下的B放在斜面上的物体所受斜面的弹力的方向是竖直向上的C将物体用绳吊在天花板上，绳所受物体的弹力方向是竖直向上的D物体间相互挤压时，弹力的方向垂直接触面指向受力物体4关于物体对水平面的压力F，下列说法正确的是( )AF就是物体的重力 BF是由于支持面发生微小形变产生的CF的作用点在物体上 DF的作用点在支持面上5. 关于摩擦力产生的条件,下列说法正确的是 ( )A相互压紧的粗糙物体间总有摩擦力的B相对运动的物体间总有摩擦力作用C只要相互压紧并发生相对运动的物体间就有摩擦力作用D只有相互压紧并发生相对滑动或有相对运动趋势的粗糙物体间才有摩擦力作用6关于摩擦力的作用，有如下几种说法，其中说法正确的是( )A摩擦力总是阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势B摩擦力的方向与物体运动方向有时是一致的C摩擦力的方向与物体运动方向总是在同一直线上的D摩擦力的方向总是与物体间相对运动或相对运动趋势的方向相反7下列关于弹力和摩擦力的说法中正确的是 ( )A相互接触的物体之间必有弹力作用B相互有弹力作用的物体必定相互接触C相互有弹力作用的物体之间必定有摩擦力存在 D相互有摩擦力作用的物体之间必定有弹力的作用8关于静摩擦力,下列说法正确的是( )A两个相对静止的物体间一定有静摩擦力B受静摩擦力作用的物体一定是静止的FV图3-6 C静摩擦力一定是阻力D在压力一定的条件下,静摩擦力的大小是可以变化的,但有一个限度9如图3-6所示，在动摩擦因数=0.10的水平面上向右运动的物体，质量为1kg，它受到水平向左的拉力F=20N作用，该物体受到的滑动摩擦力为( ) A. 9.8N，方向水平向右F图3-7B. 9.8N，方向水平向左C. 20N，方向水平向右D20N，方向水平向左.10如图3-7所示，用水平力F把物体压在竖直墙壁上静止不动设物体受墙的压力为 F1，摩擦力为F2， 则当水平力F增大时，下列说法中正确的是( ) AF1 增大、F2 增大 BF1 增大、F2 不变CF1 增大、F2减小 D条件不足、不能确定F1图3-811如图3-8所示，皮带是水平的，当皮带不动时，为使物体向右匀速运动而作用在物体上的水平拉力为F1；当皮带向左运动时，为使物体向右匀速运动而作用在物体上的水平力为F2，则：( ) A、F1=F2 BF1F2 CF1F2 D以上三种情况都可能12下列关于滑动摩擦力的说法正确的是（ ） A滑动摩擦力的方向总是阻碍物体的运动并与物体的运动方向相反B当动摩擦因数一定时，物体所受的重力越大，它所受的滑动摩擦力也越大C有滑动摩擦力作用的两物体间一定有弹力作用，有弹力作用的二物体间不一定有滑动摩擦力作用D滑动摩擦力总是成对产生的，两个相互接触的物体在发生相对运动时都会受到滑动摩擦力作用13. 下列各种情况中哪些存在摩擦力( ) A静放在水平地面上的木箱与地面之间B用力平推放在地面上的柜子但没有动，柜脚与地面间 C拔河运动中运动员手与绳之间D人在水平的地面上行走，人脚与地面之间14某人推自行车前进时，地面与前轮的摩擦力为F1，对后轮的摩擦力为F2，该人骑自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为F3，对后轮的摩擦力为F4，下列说法正确的是( ) AF1与前进方向相同 BF2与前进方向相同CF3前进方向相同 DF4前进方向相同 15. 体育课上爬杆时，先握住杆匀速上攀再匀速滑下来，设所受的摩擦力分别为F1、F2则AF1向下、F2向上，且F1=F2 BF1向下、F2向上，且F1F2CF1向上、F2向上，且F1=F2 DF1向上、F2向下，且F1= F216. 如图所示，甲、乙、丙三个物体质量相同，与地面的动摩擦因数相同，受到三个大小相同的作用力F而运动，则它们受到摩擦力大小关系是( )A三者相同B乙最大C丙最大D条件不足无法确定17.如图1，在水平桌面上放一木块，用从零开始逐渐增大的水平拉力F拉着木块沿桌面运动，则木块所受到的摩擦力f随拉力F变化的图像（图）正确的是 18.水平的皮带传输装置如图所示，皮带的速度保持不变，物体被轻轻地放在A端皮带上，开始时物体在皮带上滑动，当它到达位置C后滑动停止，随后就随皮带一起匀速运动，直至传送到目的地B端，在传输过程中，该物体受摩擦力情况是 A在AC段受水平向左的滑动摩擦力B在AC段受水平向右的滑动摩擦力C在CB段不受静摩擦力D在CB段受水平向右的静摩擦力19.当人骑自行车在平直路面上前进时，前轮和后轮所受摩擦力的方向（ ）A.前后轮受到的摩擦力方向都向后；B.前后轮受到的摩擦力方向都向前；C.前轮受到的摩擦力向前、后轮受到的摩擦力向后D.前轮受到的摩擦力向后、后轮受到的摩擦力向前20.将一物体置于一块粗糙的木板上，当木板与水平面的夹角为时，物体恰能匀速下滑，若增大角，则（ ）A物体与木板间的滑动摩擦力增大；B物体与木板间的滑动摩擦力减小；C物体与木板间的滑动摩擦系数增大；D物体与木板间的滑动摩擦系数增大。21. 如图所示，重为50N的人站在重为20N的物体上用10N的力水平拉绳，系统处于静止状态，则物体受地面的摩擦力的大小为_方向_22.如图所示，在水平桌面上放一个重为GA=20N的木块，木块与桌面间的动摩擦因数A=0.4，使这个木块沿桌面作匀速运动时的水平拉力F为多少？如果再在木块A上加一块重为GB=10N的木块B，B与A之间的动摩擦因数B=0.2，那么当A、B两木块一起沿桌面匀速滑动时，对木块A的水平拉力应为多少？此时木块B受到木块A的摩擦力多大？23.如图5所示，一质量为2kg的物体夹在两木板之间，物体左右两侧面与两块木板间的动摩擦因数相同。若把该物从上面匀速抽出，需50N的力。若把它从下面匀速抽出，则需多大的力。(设两木板对物体的压力不变) 课堂小测1.如图所示，汽车B载着木箱A静止在地面上。当汽车突然向右启动时，箱子滑向汽车尾部。我们选地面为参照物判断A、B运动方向叫运动方向；以A为参照物判断B的运动方向叫相对运动方向；以B为参照物判断A运动方向叫相对运动方向。A的运动方向向 ，A的相对运动方向向 ，A受滑动摩擦力的方向向 。B的运动方向向 ，B相对运动方向向 ，B受A的摩擦力方向向 。由此可得出结论，物体受摩擦力的方向可以与其运动方向相同，也可以与其运动方向相反，但一定与它们相对运动方向相反。A受摩擦力是动力，B受摩擦力是阻力。2.如图所示，AB为光滑轨道，B端水平，B的右端有水平传送带，设带面粗糙。今有物体P，由A端释放滑至B时以水平速度v0冲上水平传送带。当传送带静止时，物体刚冲上传送带时受的滑动摩擦力大小为f方向水平向左。若传送带处于下列各种情况时，讨论物体刚冲上传送带时所受摩擦力的大小及方向。若带子水平向左运动时，物体刚冲上带子物体受摩擦力大小 f(填大于、小于、等于)方向 ；若带子以v0速率向右运动时，物体刚冲上带子所受摩擦力为 ；若带子以大于v0速度向右运动时，物体刚冲上带子所受摩擦力大小为 f，其方向 。3下列各图中，标出光滑的A物体受到的重力G和弹力N1、N2（A均静止）第三章 相互作用第二节 弹力 几种弹力（画弹力示意图）例1画出下列物体（物块或球）受到的弹力。解析：根据弹力产生的因素：物体相互接触；物体间有弹性形变。可画出各物体所受的弹力情况。 拓展：支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体,与使物体发生形变的外力方向相反.平面与平面接触, 弹力方向垂直于平面；平面与曲面接触, 弹力方向垂直于平面,也垂直于曲面的切线；曲面与曲面接触, 弹力方向垂直于公切线；点与平面接触,弹力方向垂直于平面；点与曲面接触,弹力方向垂直与曲面的切线方向.绳子产生的弹力方向总是沿绳子方向。探究弹簧弹力F与弹簧伸长量X的关系n12345Fn(N)Xn（10-2m）结论：说明：弹簧的劲度系数k，由-决定,与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关想一想 弹簧弹力F与弹簧伸长量X的关系图像是一条过原点的斜直线，图线的斜率K表示什么？【基础训练】1产生弹力的条件是_.2压力和支持力的方向总是_接触面,压力指向被_的物体，支持力指向被_ 的 物体；绳子的张力（拉力）总是沿着_的方向. 3对于发生弹性形变的弹簧而言，弹力与弹簧的形变量（伸长或缩短的长度）成_.一弹簧的劲度系数为500N/m,若用200N的力拉弹簧,则弹簧的伸长量为_m. 4.关于弹性形变的概念，下列说法中正确的是（ ）A.物体形状的改变叫弹性形变B.物体在外力停止作用后的形变，叫弹性形变C.一根铁杆用力弯折后的形变就是弹性形变D.物体在外力停止作用后，能够恢复原来形状的形变，叫弹性形变5、关于弹簧的劲度系数k,下列说法正确的是( )A.与弹簧所受的拉力大小有关,拉力越大,k值也越大B.由弹簧本身决定,与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关C.与弹簧发生的形变的大小有关,形变越大,k值越小D.与弹簧本身特性,所受拉力的大小.形变大小都无关本节小结：这节课我们共同认识了弹力及其产生条件，见识了放大法的妙用，通过实验探究验证了胡克定律。 达标练习 班级-姓名-小组-6、画出图中A物体所受弹力的示意图7.将G=50N的物体悬挂在轻质弹簧上,弹簧伸长了2.0cm, 静止时弹簧的弹力是多