【培优练习】《科学探究：速度的变化》（物理沪科八年级全一册）.docx

科学探究：速度的变化培优练习 1地球距离月球约3108米，人类发射的月球探测器能够在自动导航系统的控制下在月球上行走，且每隔5秒向地球发射一次信号。某时刻，地面控制中心数据显示探测器前方相距32米处存在障碍物，经过5秒，控制中心数据显示探测器距离障碍物22米；再经过5秒，控制中心得到探测器上刹车装置出现故障的信息。为避免探测器撞击障碍物，科学家决定对探测器进行人工刹车遥控操作，科学家输入命令需要3秒。已知电磁波传播速度为3108米/秒，则探测器收到地面刹车指令时，探测器（）A已经撞到障碍物B距离障碍物2米C距离障碍物4米D距离障碍物6米2一小车自西向东做直线运动，连续通过两段路程，第一段路程为S，平均速度为V1，第二段路程为2S，平均速度为V2，则全程的平均速度为（）ABCD3唐朝大诗人李白根据北魏散文家郦道元的“朝辞白帝，暮宿江陵”的句子，写成千古名句：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”。则该船的平均速度约（）A41.67km/hB83.33km/hC20.83km/hD166.67km/h4一艘船在静水中的速度为5m/s，它在水流速度为1m/s的两港间往返一次的平均速度为 。5演绎式探究物理学中用速度描述物体运动的快慢，用“加速度”来描述速度变化的快慢。“加速度”的定义是“速度的变化量v与发生这一变化所用时间t的比值”，通常用a表示，请你据此回答下列问题：（1）请你回顾速度和密度的比值定义法，类比写出“加速度”的表达式a= 。（2）加速度的单位是 。（3）已知某物体做匀加速运动，其加速度的数值为5，该物体运动过程中第3秒末的速度为10m/s，通过计算可知，该物体运动的第5秒末的速度为 。答案和解析1地球距离月球约3108米，人类发射的月球探测器能够在自动导航系统的控制下在月球上行走，且每隔5秒向地球发射一次信号。某时刻，地面控制中心数据显示探测器前方相距32米处存在障碍物，经过5秒，控制中心数据显示探测器距离障碍物22米；再经过5秒，控制中心得到探测器上刹车装置出现故障的信息。为避免探测器撞击障碍物，科学家决定对探测器进行人工刹车遥控操作，科学家输入命令需要3秒。已知电磁波传播速度为3108米/秒，则探测器收到地面刹车指令时，探测器（）A已经撞到障碍物B距离障碍物2米C距离障碍物4米D距离障碍物6米【解答】解：（1）电磁波从月球传到地球或从地球传到月球所需时间t=1s；（2）从探测器发现障碍物到发现刹车出现故障的时间t1=5s，探测器前进的路程s1=32m22m=10m；月球探测器行进的速度为V探测器=2m/s；（3）某时刻，地面控制中心数据显示探测器前方相距32m处存在障碍物“，该时刻是“显示“为32m，在此信息传回地球的1秒内，探测器又前进了1s，所以，显示为32m的时刻实际距离是30m；以此类推，5s后，显示为22m，但实际距离是20m；再经过5s，发现故障，此时显示为12m，但实际距离为10m此后输入指令3s，指令传给探测器1s，共4s，在这4s内，探测器走8m，故答案是10m8m=2m。故选：B。【点评】本题考查了时间、速度、路程等的计算，关键是速度公式计算变形的灵活运用，难点是求探测器收到地面刹车指令时所需要的时间。2一小车自西向东做直线运动，连续通过两段路程，第一段路程为S，平均速度为V1，第二段路程为2S，平均速度为V2，则全程的平均速度为（）ABCD【解答】解：小车在第一段路程用的时间：t1=，小车在第二段路程用的时间：t2=，小车全程用的时间t=t1+t2=+，小车全程的平均速度：v=。故选：C。【点评】计算平均速度时，一定要用总路程除以总时间，绝不是速度的平均（加起来被2除）。3唐朝大诗人李白根据北魏散文家郦道元的“朝辞白帝，暮宿江陵”的句子，写成千古名句：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”。则该船的平均速度约（）A41.67km/hB83.33km/hC20.83km/hD166.67km/h【解答】解：从诗句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”可知：船行驶的路程S=1000里=500km；船行驶的时间t=12h；该船的平均速度V=41.67km/h。故选：A。【点评】速度的计算是最基本的计算，需要掌握；需要注意的是从诗句中去找出相应的路程和时间。4一艘船在静水中的速度为5m/s，它在水流速度为1m/s的两港间往返一次的平均速度为4.8m/s。【解答】解：设两港间的距离为S；船逆水行驶时的相对速度：V1=5m/s1m/s=4m/s；船顺水行驶时的相对速度：V2=5m/s+1m/s=6m/s；船逆水行驶时所用的时间：t1=；船顺水行驶时所用的时间：t2=； 船往返一次的平均速度：=4.8m/s；故答案为：4.8m/s。【点评】本题考查平均速度的计算，在计算时一定要深刻理解平均速度，平均速度并不是速度的平均，而是总路程和总时间的比值。5演绎式探究物理学中用速度描述物体运动的快慢，用“加速度”来描述速度变化的快慢。“加速度”的定义是“速度的变化量v与发生这一变化所用时间t的比值”，通常用a表示，请你据此回答下列问题：（1）请你回顾速度和密度的比值定义法，类比写出“加速度”的表达式a=。（2）加速度的单位是m/s2。（3）已知某物体做匀加速运动，其加速度的数值为5，该物体运动过程中第3秒末的速度为10m/s，通过计算可知，该物体运动的第5秒末的速度为20m/s。【解答】解：（1）=表示单位体积的某种物质的质量；“加速度”的定义就是“速度的变化量v与发生这一变化所用时间t的比值”，通常用a表示，故加速度的表达式为a=；（2）加速度的定义式为：a=，速度的单位是m/s、时间单位是s，则加速度a的单位为=m/s2；（3）由a=得，物体在35s的速度变化量：t=at=5m/s2（5s3s）=10m/s，已知第3秒末的速度为10m/s，则第5秒末的速度为v=v+v=10m/s