


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
瑞华实验学校2016年上期集体备课电子教案年级: 九 科目: 英语 执教者:_ _课 题Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7! (Section A 3a-3c)第2课时教 学目 标1. 能够读懂用remember doing sth.等重点语言结构写成的回忆三年初中学习生活的小诗2. 掌握诗中重点词汇和短语个性修改教学重、难点熟练掌握 Remember doing sth等重点句型和结构课堂设问What activities can the writer remember about his or her life in junior high?教学过程导Step 1 Lead-in1. Revision学校调查 school survey 连续几次地 in a row达标 meet the standard 休息take a break清楚地指示 clear instructions 解决 work out对某人有耐心的 be patient with sb指导某人做事 guide sb to do投入更多的努力 put in more effort2. Show the learning goals学& 教学& 教Step 2 Warming upT: What activities can the writer remember about his or her life in junior high?Ss: I rememberStep 3 Reading1. Work on 3a. Read the passage and answer the questions.1) What kind of writing is this? 2) What is the main subject of this writing?3) Who do you think the writer is?2. Work on 3b. Read the poem again. Write the words that rhyme with the words below.things rings year _ class _land _ school _ flowers _3. Work on 3c. Have you experienced any of the following things? How did you feel? How does the writer feel about them?1) trying to be on time for morning readings2) running to the dining hall when the lunch bell rings3) training for sports day4) starting the first day in Grade 75) slowly making some new friends6) helping classmates with homework7) preparing for art festivals8) going to New Years parties9) learning EnglishStep4 Language points 1. look back at 回顾 2. on time准时 in time 及时 3.wish sb the best 给某人最好的祝愿练根据句意选用恰当的选项填空。1. Im _ (pride / proud) to be your friend.2. He wore his medals with _ (pride / proud). 3. Im proud _ (of / on) my hometown.4. He loved his
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 包头市2025内蒙古包头市招商投资促进局所属事业单位人才引进1人笔试历年参考题库附带答案详解
- 上海市2025上海应用技术大学大学生心理健康教育中心专职人员招聘2人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025福建晋江市市政工程建设有限公司权属公司招聘6人笔试参考题库附带答案详解
- 2025浙江金华金开宏业产业运营管理有限公司招聘5人笔试参考题库附带答案详解
- 2025年度河南西沟电力有限责任公司招聘工作人员2名笔试参考题库附带答案详解
- 2025年安徽国控资本有限公司社会招聘17人笔试参考题库附带答案详解
- 2025年亳州公用事业发展有限公司古井供水工程项目人员招聘10人笔试参考题库附带答案详解
- 2025山东农科生物科技发展有限公司招聘16人笔试参考题库附带答案详解
- 2025四川虹微技术有限公司招聘软件开发工程师等岗位8人笔试参考题库附带答案详解
- 2025内蒙古锡林郭勒盟阿巴嘎旗城乡建设投资集团有限公司招聘12人笔试参考题库附带答案详解
- 考务资格审核培训
- 2025四川成都蒲江县国有资产监督管理局县属国有企业招聘管理人员7人考试参考题库及答案解析
- 人工智能算力中心项目技术方案
- 电动车骑行安全培训课件
- 2025-2026学年北师大版(2024)小学数学三年级上册《综合实践:校园里的八个方向》教学设计
- GB/T 46238-2025淡水水下搜救机器人通用技术条件
- 创造性思维训练题库及答案
- 2025版施工合同主体变更与工程竣工结算协议
- 选矿技术基础知识培训课件
- 校车安全管理操作规范
- 掼蛋教学课件
评论
0/150
提交评论